部编人教版七年级语文上册同步练习：5　秋

第6页5秋天的思念1．以下加点字的注音有误的一项为哪一项()A.瘫痪(huàn)捶打(chuí)仿膳(shàn)暴怒无常(bào)B．寂静(jì)整宿(xiǔ)鲜血(xuè)絮絮叨叨(xù)C．豌豆(wǎn)憔悴(suì)央求(yāng)翻来覆去(fù)D．淡雅(yǎ)烂漫(màn)抚慰(wèi)泼泼洒洒(pō)2．以下词语有错别字的一项为哪一项()A.脾气侍弄甜美憔悴B．敏感飘落墙璧艰难C．恢复热烈踩扁诀别D．砸碎高洁昏迷狠命3．依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项为哪一项()(1)我会猛地把手边的东西________向四周的墙壁。(2)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地________着我的动静。(3)母亲________过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……〞(4)母亲进来了，________在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞A．摔听跑站B．扔看扑挡C．摔听扑挡D．丢看走站4．指出以下句子运用的描写方法。(1)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。()(2)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。〞她总是这么说。()(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。()5．下面没有语病的一句是()A．史铁生先生的代表作?我与地坛?，被誉为20世纪中国最杰出的作品以及中国当代50本经典著作。B．史铁生先生的作品?合欢树?大约有2023字左右，被收录在高二语文课本中。C．我国青少年体质连续多年下滑已是不争的事实。D．是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。6．文学常识填空。史铁生，当代作家，曾任北京作家协会副主席、中国残疾人作家协会副主席。1979年发表第一篇小说?______________?，代表作有小说?____________??____________??务虚笔记?，散文?____________??合欢树??病隙碎笔?等。课内精读阅读课文，答复以下问题。7．在“我〞发脾气时和同意去北海公园看菊花时，母亲分别有怎样的表现？你如何理解母亲的这两种不同的表现？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________新课标(RJ)/语文/七年级上册8．文中母亲说的“好好儿活〞和“我〞说的“要好好儿活〞各有什么含义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．“母亲进来了，挡在窗前〞句中“挡〞是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文章的结尾写“我〞去北海欣赏菊花，你认为这样的安排在结构和内容上分别有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．联系全文来看，作者以?秋天的思念?为题，有何好处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读阅读下文，答复以下问题。是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。〞她说：“没事，我就站在这路口。〞我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。心里带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲时，只见她依然站在原地，正一动不动地看着我。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感慨：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。〞每听见她这样说，我总不以为然，没体会出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，辞别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，她看不见我的身影时，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，突然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的爱。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。〞我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话突然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。〞原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，母亲必须出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动缓慢的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。(选自?特别关注?，有改动)12．本文表达了母亲注视着“我〞的背影的三件事，请你按照时间顺序，用简洁的语言补充下面的表格。(4分)①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着“我〞离开小区②③13.请你结合全文，分析母亲的形象。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请你按照要求进行品析。(4分)(1)“我才听见她关门的声音〞一句中的“才〞不可删去，理由是什么？★________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结尾一段中“淋湿的是母亲的心〞在表达上有何妙处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章两处画横线的句子都写到“我〞掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我〞怎样的复杂情感。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．学完课文之后，文中伟大的母爱深深地感动了大家，在主题班会上，班主任王老师组织召开了一次“母爱情暖人间〞的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。(1)假设你是主持人，请紧扣活动主题设计一段开场白。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)古今中外，关于母爱的诗句和名言俯拾即是，请你选取连续的两句诗或一条名言写在下面横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。〞乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。〞你接着说：“母爱是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。〞请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。(4)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一那么材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．著名作家冰心在?母亲?一诗中曾写道：“母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。〞这首诗用生动形象的比喻，把赞美母爱之意传达出来，写得情真意切，感人肺腑。请你也写一个小片段表达对母爱的赞美，要求运用比喻、排比等修辞手法，100字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．[解析]C“豌〞应读“wān〞，“悴〞应读“cuì〞。2．[解析]B“墙璧〞应为“墙壁〞。3．[解析]C此题以选词填空的形式考查动词的准确性。“摔〞比“扔〞“丢〞所包含的怒气更多，更能表达出作者的暴躁；“扑〞比“跑〞“走〞速度都要快、急，更能表达母亲反响的迅速。所以答案应该选C项。4．[解析]掌握人物描写的几种方法，如语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等，并能结合具体语句进行判断。[答案](1)动作描写(2)语言描写(3)神态描写5．[解析]CA项，将“以及中国当代50本经典著作〞删掉或在句尾加“之一〞；B项，删掉“大约〞或“左右〞；D项，删去“是否〞。6．[解析]平时要注意从名、时、地、作、评等方面识记重要作家的文学常识。[答案]法学教授及其夫人我的遥远的清平湾命假设琴弦我与地坛7．“我〞发脾气时：母亲“悄悄地躲出去〞，“偷偷地听着我的动静〞，“又悄悄地进来〞。母亲悄悄出去是为了让“我〞尽情地发泄心中的苦痛，期待“我〞能恢复平静和理智；又不放心“我〞，关注着“我〞。“我〞同意去北海公园看菊花时：母亲“喜出望外〞，“一会儿坐下，一会儿站起〞，“絮絮叨叨地说〞。怕自己的病熬不住，想早点陪“我〞看菊花，让“我〞感受生命的热烈和精彩，走出阴影。8．母亲说的“好好儿活〞：母子都要乐观地战胜病魔。“我〞说的“要好好儿活〞：为了母亲，“我〞和妹妹要坚强地活下去。9．这是母亲有意的动作，她怕“我〞看到落叶凋零的萧条景象而触景生情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望“我〞能正视困难，而不是逃避。10．结构上：总结全文，照应前文和题目。内容上：含蓄地揭示了主题——从烂漫的菊花中，记起母亲的话“要好好儿活〞，表达对母亲的思念之情。11．①“秋天〞点明了时间和背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天〞有关。②“秋天〞是“我〞不幸遭遇、黯淡心情的写照，又是“我〞走出低谷、乐观生活的象征。③“思念〞暗示了本文的主旨——表达了对母亲的感谢、思念之情。12．[解析]此题考查概括事件的能力，注意按照时间顺序这一要求。文中说明时间的词语有：那个夏天、去年秋天、这个周末，找到相应的事件，围绕“母亲注视着我的背影〞概括即可。[答案]②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着“我〞在雨中离开。③这个周末，母亲跟“我〞来到路口，站着看“我〞远去。13．[解析]此题考查分析人物形象的能力。可以结合文中对母亲的描写进行分析，文中的母亲依恋与女儿在一起的时光，在女儿离去时，默默地注视女儿的背影，由此可见，文中的母亲是关爱子女，通情达理，对孩子爱得深沉含蓄的人。[答案]例如一：这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。例如二：这是一位通情达理、含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但是并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。14．(1)[解析]此题考查对词语的赏析。首先要结合语境，分析“才〞的表达效果，即表达了“我〞与母亲之间怎样的情感和心理，然后进行删与不删的比拟。[答案]例如一：“才〞字细致地说明母亲是在一直目送“我〞走下楼梯，直到看不见“我〞的身影才返家关门，如果把它删除，就不够具体细致，没有了“一字传情〞的表达效果。例如二：“才〞准确地传达出“我〞对母亲的关注、期待，“我〞辞别母亲时，一边下楼