下学期幼儿园中班教学计划汇总5篇

放学期幼儿园中班教课方案汇总5篇又到了一个新学期，家长们带着不同样的希望与希望和孩子一同升入了中班.孩子们希看见到老师漂亮的笑容、听到温柔的话语、学到奇异幽默的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每日带着爱心、耐心、认真、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特其他期间，和小班的时候对照较，他们会更自主，好奇心极强，喜爱参加研究性的活动，不喜爱依据大人的要求去做，这个期间已经开始有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去试一试实质上是一个很好的机会。在这个期间，做为老师完整能够先做一个察看者和协助者，来发现孩子的兴趣和专长在哪里，合时的帮助他，让他获得尽可能大的展开空间。但这个期间也是最让老师和家长头疼的期间，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺少耐心，经过这近一周的察看，我感觉这个班的孩子能够说是展开得比较全面。下边我就简单解析一下班里孩子们各方面的状况:一、状况解析：1、我们中班，共有60名幼儿。此中女孩19名，男孩有22名。因为我班幼儿刚从小班升入中班，还需必然的时间适应，所以，在九月要注意老例的培育。冬天马上到来，多进行体育锻炼，增强体质，增添幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿能根本认识和遵守幼儿园的生活老例，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下愿意试着英勇的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听他人讲话时，不能够耐心的聆听他人的讲话，急于表达自己的建议。对图片的理解和表达能力还比较单薄。4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富饶感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容幽默旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。5、喜爱美术活动和着手类的活动，表现的欲念强。二、我依据班级的实质状况和幼幼儿的年龄特点共同议论并拟定了本学期拥有本班特点的教课工作计方案数学教育领域：会用默数的方法数数。感知数字6—10与相应物件数目的对应关系。能正确熟练地址数10之内数目的物件。经过实质操作活动，理解物体数目不会因为物体摆列空间的大形式的改变而改变。社会教育领域：喜爱认识新朋友，能英勇地介绍自己，愿意与伙伴共同游戏。爱劳动，珍爱劳动成就。能保护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧华。主动参加各种活动，英勇表达自己的见解。碰到困难不惧怕，相信自己能战胜困难，完成活动任务。科学教育领域：能依据供给的资料，英勇假想，踊跃参加制作活动。有着手研究的梦想，乐于试一试用各种方法弄理解自己想知道的事。能与伙伴分享沟通操作时的发现和经验。感觉水上、空中工具给人们生活带来的便利。感觉科学制造与创立给人们生活带来的乐趣。经历研究春季的过程，感知春季花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行沟通艺术教育领域：音乐活动中对幼儿进行音乐涵养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培育，节奏练习等，让孩子拥有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的增补形式。感觉音乐的节奏，放松快乐地歌唱。体验4拍子旋律，学习辨音增添对声音的敏感性。培育快乐歌唱的兴趣及对声音的联想。认识各种打击乐器，并能说出其名称。自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。幼儿展开状况解析小班现有幼儿34名，此中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平展开较好。在健康方面，幼儿体质显然增强，较好地完成走、跑、钻等根本动作;生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技术;在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的展开，在集体活动中，踊跃举手答复老师的发问，语言的连结性增强，渐渐养成了对学习和游戏的兴趣;在社会方面，幼儿掌握了必然的社会知识，能着手动脑参加社会实践活动，渐渐懂得遵守集体规那么;在活动中和小朋友友善相处，并能合理的清理自己和班级物件。在科学上：幼儿认识了四时的特点，知道利用水、沙、进行游戏，能够正确的认读数字及5之内的形成，喜爱在生活中搜寻不同样的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，着手绘画和制作简单的玩具，并能参加主题墙饰的部署。能随着音乐进行简单的敲打活动，知道用适合的原因来评论朋友的作品。领域目标内容健康1、身高、体重、赤色素等健康指标达标。2、会用多种方式合理表达自己的情绪。3、乐于参加体育活动。4、会灵便地使用筷子，细嚼慢咽。5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。6、能正确使用手纸，按性别入厕。7、会助跑跨跳，能用不同样方法使用运动器材。8、做韵律操和轻器材操，精神饱满，动作协调自然。9、能安全使用生活用品和体育器材，碰到危险时，知道闪避，会呼喊求救。片刻间，新的一个学期又开始了，中班放学期的教课工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作以下方案：一、班级状况我班两名老师,经过上学期的察看，孩子们都显然的懂事了，对老师提出的老例要求根本能完成，对园内展开的各种活动充满兴趣，有较为显然地求知欲念，能在生活、学习的过程中英勇与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高好多，乐于帮助他人，学会了分享，喜爱运动。特别喜爱游戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的差别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的倒是要家长帮助才能完成。做家长的是否是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无能为力，那么责任在谁呢个别家长反响孩子在园吃不饱，我们作为老师能够让你完整放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发热。喝水是家长素来以来特别关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为何不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育教课本学期初我们将把能力培育作为要点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式指引幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，成立规那么意识。创立健康、丰富的环境，增强一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的展开。关注幼儿社会性的展开，促进幼儿优秀个性、感情的养成。科学合理地展开教育教课工作，面向全体幼儿，促进全面展开。结合平时生活，展开安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器材操。喜爱并能踊跃参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友善、保护公物，拥有必然的集体意识。对科技活动有主动研究的梦想。学期初展开的庆“三八〞主题活动，孩子们着手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不只是是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中获得了乐趣，语言等能力相应的也获得了展开。初步形成优秀的生活和学习习惯，愿意关爱微小者，有爱心和怜悯心。英勇地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、保护动植物和四周环境的感情与行为。促进幼儿友善展开，结合幼儿园工作方案拟定科学合理的班级工作方案，着重方案的'可操作性和合用性，掌握合适的语言表达词汇、学会与伙伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。增强对幼儿进行安全教育。a、生活老例的培育：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥堵、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的根本知识及自我保护方法，会办理可能碰到的简单危险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、沉寂进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、沉寂午休，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的地址;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会办理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、指引幼儿用合适的表达方式，用不大不小的声音与人讲话，遵守公共序次，保护公共卫生。8、在公共场所靠右边行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。b、教育教课老例：1、踊跃参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能沉寂的在各地域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真聆听他人讲话、踊跃举手讲话、能英勇的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、讲话活动等多种形式，培育幼儿的语言开展能力。培育幼儿英勇、英勇的质量，激励幼儿能发布自己的建议及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官研究四周环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等观点。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。〞，指引幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。5、踊跃参加户外体育活动，玩运动器材时不争不抢，保护体育器械。展开“一物多玩〞为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和伙伴友善、协商一起玩。7、指引幼儿知道阅读图书的方法，知道保护图书，学会自己修理图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做伤害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技术。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿高兴、快乐的与小朋友分享。工作方案三、卫生保健1、严把好晨检关，做好整天察看及家园联系册的记录工作，防备传生病的流传。增强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，比较消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等相关知识。4、做好环境卫生干净工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反响家长对园工作的建议、建议，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步展开，同时对幼儿园管理，保教工作起监察、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的展开。3、实时与家长认识幼儿在家状况，反响幼儿在园状况，发现问题实时解决，完全解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面展开;亲密家园联系，形成有效教育协力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、经过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，完成教育共识。一、教研组状况解析上学期，我们中班教研组在园领导的关怀引领下，在全体组员的专心配合下，教师职责意识渐渐增强，各处以幼儿园利益为重、以幼儿展开为本，组内已经初步组成了互帮互帮、互学互探的健康气氛，被评为镇优秀教研组。但是经过反思与解析，感觉我们中班组的教研工作还存在着一些缺少，详尽表现在：1、教师的理论水平还不够高，对活动的解析和反思不够深入，只能从表面解析。2、教师中宽泛缺少主动学习的潜力与习惯。3、教师的课堂设计与组织推行潜力间还存在着一定的差距。4、教师参加商议的主动性、专心性，教师的研究潜力还有待进一步提高。针对教研工作中存在的问题，本学期我将尽自己的全力，努力利用自己的空余时间，提高自己相关的潜力，为带着我们中班组有效展开各项活动做好充分的准备，争取在同事之间起到楷模的作用，有效地帮助年轻教师赶忙适应幼儿园的平时工作，为新老教师之间观点与经验的互补带给有效的沟通平台，把我们中班组建设成为一个充满欢欣、互帮互帮、团结向上的公众。二、指导思想紧紧围绕教科研方案和本园园务方案的工作目标和工作要点，深化幼授课程改革，增强理论学习和教育教课的专题研究，使教师把先进的教育理念真实落实到教育行为中，提高教育潜力和专业涵养，在各方面都能上一个台阶。以幼儿展开为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、友善地展开。三、本学期工作目标1、围绕课题展开商议，并着重教师的有效培育与指导。2、持续增强理论学习，以扎实的理论涵养指导实践工作，真实有话可说，有话会说，组成议论中求进步的教研模式。3、运用反思策略进一步提高教师对主题背景下公众教课活动价值的掌握。指引教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。四、详尽举措增强理论学习。在正常展开教课活动的基础上创立浓厚的教研气氛，以教课活动为事例，紧紧围绕教课活动中面对的问题，激励教师畅所欲言，发布自己的见解，相互学习，相互提高。2、展开评课教课活动，提高教师的业务水平。专心参加园内的公开课，相互听课、评课，自我反思等系列活动，在组内进行学习、讨论。3、着重教课反思。增强对自我教课实践的反思。认真完成每次课后的活动反思，从中提高发现、解析、研究、解决问题的潜力。4、立自足课题研究。扎根教育科研实践，从实践中的问题下手，提高对课题研究和教育教课进度的我解析潜力，专心申报各种课题，注意资料的累积。五、详尽安排二、三月份：1、拟定各级各种方案和教研组方案2、公众教课活动商议3、召开期初家长会，增强家长工作的展开，并做好家长记录工作4、组织幼儿远足活动——参观*5、激励青年教师相互听课评课6、教研组拟定课题申报表四月份：1、议论和拟定主题的目标和主要资料。2、各班家长开放日活动安排3、组织教师学习与课题相关的理论，4、观摩骨干教师的课5、家长讲座中班优秀行为习惯培育五月份：1、公众教课活动商议2、商议在平时活动中优秀行为习惯的培育3、学习和商议“变废为宝〞在幼儿园的教育4、排练六一文艺节目5、各班地域性学习活动资料的完美；主角游戏与地域活动的变换六月份：1、展开幼儿园“迎六一〞活动。2、幼儿期末家长报告活动3、做好各种小结撰写，资料整理工作。新学期，对家长来说包含着新的希望，对老师来说，面对新的挑战。作为班级教师，我们深深地意识到，只有结合自己的特点，不停地学习、反思、总结经验，才能更有效地展动工作。一、班况解析：1、幼儿人数：现在幼儿50名，此中插班生5名，男生，女生。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：①经过一礼拜的察看、讲话认识，知道这几名重生从前都有在其余园所碰到教育，适应能力较强，入园第一天已能踊跃主动参加班上的游戏、学习活动。②旧生经过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的认识，身体素质、动作展开优秀，他们愿意在知识、语言、游戏活动中展现自己〔特别是王培兴、王麒濠、吴凤婷、陈泽裕几位幼儿在主动性方面有很大的进步〕，有初步与伙伴合作的意识，这些优秀的共性为我们本学期的工作确立了优秀的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够踊跃、主动。不会主动整理玩具，女生参加活动的踊跃性不高，自信心缺少。本学期本班三位老师将结合园务方案，拟定一份合适本班幼儿特点、卓有收效的班级方案。二、班级经营：1、做个存心人：谁都知道我们的工作是特别谨慎的，不同样意我们有一点点的过失，所以，严格地要求自己是我们工作最根本要求，我们三位教职员都要做到事事关己、事事留意、事事尽心。相信只要我们有着高度的爱心和责任心，各方面的工作必然会有一份满意的答卷。2、各司其职，相互监察，相互提示保育工作的各项制度琐碎繁琐，为了明确相互的工作任务，我们班将各位教师每个礼拜的工作细划好，记好自己本周的工作要点，在自己的心里边有明确的目的。我们在工作中既能相互提示，也能相互监察，以促进工作的顺利展开。3、班级经营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人4、经营目标：①创立一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感培育幼儿的