幼儿园元旦活动方案集合15篇

幼儿园元旦活动方案集合15篇幼儿园元旦活动计划1

一、活动设计思路：

以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在快乐自由戏耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感触到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感触到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大地幼儿园全体教职员工

四、活动时光：

定于20xx年01月01日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。因为全园教职员工都要参加组织活动，请家长伴侣们妥当做好支配，感谢支持！

五、活动地点：

大地幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织囫囵活动，每组嬉戏项目由2至3位教师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

九、有关详细预备工作：

1、预备工作：

（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加）

（2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（室内）

（3）预备奖品。

（4）音响设施。

2、人员支配：

（1）年级负责：各班老师

（2）活动主持人：陈园长

（3）摄像师：李志

（4）音乐负责人：钟秋

（5）催场人员：李加

（6）场地负责：祝付

（5）奖品兑换处负责人：陈园长

人员：21

（6）大门口安全负责人：张涛

（7）后勤人员：刘柏

十、注重事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队迎候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注重安全。

4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。

5、每个表演，由指定教师特地负责。

7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和年级后提前一天发给幼儿，提示幼儿注重保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心意祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心意祝愿卡贴到心意祝愿墙。

3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演

4、8：00全部的家长和小伴侣一起间续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有教师举班牌迎候）。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开头

7、园长讲话

8、演出节目、亲子嬉戏

9、颁发新年礼物

幼儿园元旦活动计划2

一、活动目标

1.让幼儿体验过新年的欢乐，增添新年的欢乐气氛；

2.通过创编打鼓的动作，培养幼儿的制造能力；

3.通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

二、活动预备

蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。

三、活动过程

（一）激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；

2.我们今日要开个“假面舞会”，可有趣了，小伴侣们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

（二）引导幼儿制作面具

1.老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱 的色彩或图案；

2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

（三）播放音乐，幼儿载歌载舞

1.老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓；

2.老师引导幼儿尾随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

四、活动结束

恭喜的节日歌，感触过年的气氛

五、延长活动

在美工区，提供丰盛的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。

幼儿园元旦活动计划3

一、设计思路：为了让孩子们感触节日的气氛，将开展以“欢度元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的欢乐。

二、活动时光：20xx年12月30日

三、活动地点：xx市第四幼儿园操场及各年级

四、活动目的：

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、让幼儿感触元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。

活动组织者：xx市第四幼儿园全体教职员工

五、活动预备：

主持：曹萍

年级预备：设计好年级活动及方案、布置教室和，营造新年气氛。

后勤预备：按照年级方案要求提供各年级所需材料，大中班需饺皮、肉馅(食堂煮)，小班汤圆面、各种馅(老师煮)，电磁炉，礼花，气球(一班一包)。

办公室预备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛

六、注重事项：

1、参与活动不拥挤、要排队进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位教师分工负责，要注重幼儿的安全。

七、活动过程：

1、主持人开场

2、欧xx园长致辞

3、本园老师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责

4、全体熱身操(小鸡哔哔等)王慧教师负责

钟声响起带领全体小伴侣一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要结束时放礼花)

5、请幼儿回到班上参与年级活动

八、食物大惊喜

一、评审团人员

组长：

副组长：

成员：

二、竞赛内容及规章

1、全园共分成小班组、中班组、大班组。

2、每班老师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。

3、10:30把完成的作品送到会议室举行评选。

4、评审人员开头品味，待评审人员品味结束之后，举行评分比。

5、评委按照菜的色、香、味按组分离评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。

5、与制作教师、家长及伴侣颁奖、合影奖留念。

xx市第四幼儿园

20xx年12月30日

幼儿园元旦活动计划4

一、活动目标：

1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感触元旦的快乐和喜悦。

二、活动预备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音乐。

三、活动流程：

1、主持人开场白

友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。宛然就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝物，宝物们一每天的长大了，能干了，我们都为宝物们的长进感到由衷的兴奋！新一年的钟声即将敲响，今日我们全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开头！

2、师幼家长表演：开愉快心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演《开愉快心做体操》。

3、家庭节目表演

为了让今日的聚会越发的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时光里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、精心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由×××家庭带来的出色节目。

4、放《新年好》歌曲

（幼儿同唱“新年好”。）一首悦耳的歌，一份诚挚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

5、亲子嬉戏：

我们的小伴侣们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感触嬉戏带给我们的欢乐！

（1）抬花轿

主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”。

嬉戏预备：床单3条

嬉戏规章：

以年级为单位举行接力竞赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到尽头后返回起点，其次个家庭动身，依次举行，速度快的一组为胜！

（2）叠叠乐

a、主持人：抬花轿的嬉戏真有趣啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的。

b、嬉戏预备：易拉罐18个

c、嬉戏规章：6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面尽头处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向尽头，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复举行，直到将易拉罐所有拿回。以速度最快的一组为胜（注重：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。

（3）找宝宝

（每组8个家庭，嬉戏举行2次）

a、主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏“找宝宝”。

b、嬉戏预备：床单8条。

c、嬉戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚所有围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

（4）踩圈圈

（每组9个家庭，分年级举行嬉戏）

a、主持人：抢椅子的嬉戏你们一定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子。

b、嬉戏预备：预备9个呼啦圈。

c、嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放无数圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，终于留在场上的家庭获胜（注重：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）。

（5）毛毛虫嬉戏

a、主持人：（出示毛毛虫图片）小伴侣看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。

b、活动预备：地垫若干连成3长条。

c、参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

d、嬉戏规章：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可结束。

四、老师家长表演：

嬉戏真的很出色啊！你们玩的愉快吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲《祝愿你》，掌声欢迎。

再次把热情的掌声送给xx教师和爸爸妈妈，谢谢他们给大家的祝愿！

五、结束语

快乐的时间总是过得很快，希翼与美妙就在不远处等待。爱永恒，相信地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！谢谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲――迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

幼儿园元旦活动计划5

一、活动目的

通过参加节日联欢活动，使幼儿感触新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、教师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集风光前大胆表演的能力。

二、活动预备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人）

其次部分：集体节目

第四部分：亲子嬉戏

第五部分：游园活动，感触幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，快乐的时间总是过得很快，谢谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

附：亲子嬉戏

1.穿衣服竞赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2.兔子跳圈

预备：呼啦圈，事先画好起点和尽头

玩法：在尽头放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到尽头，哪组跳得快，哪组就获胜。

3.亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4.垒柱子

预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组比赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到尽头，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5.看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

6.找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、色彩等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时光内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。

7.大家一起来投球

预备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁拾起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8.拾豆豆

预备：每位幼儿自带整洁的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

玩法：老师预备一些整洁的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和须要的协助。

注重：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照顾，以免孩子将豆吞入口中。

9.找伴侣

预备：家长帮助幼儿、教师收集、甄选若干色彩、花纹突出的废旧、整洁的袜子（手套、袖套），并分左右不同分离装在两处几个大盆里。

玩法：家长站一处挑选一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻觅配对。（按照场地，幼儿人数可设置同时举行若干组。）

注重：家长在原地赋予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。按照配对胜利多少赋予相应的嘉奖。

10.放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面向面排。

开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

11.赶双球

预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

玩法：适用于大班的嬉戏。

一家三口为一组，爸爸站在尽头线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达尽头，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

12.运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

13.剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

14.抢气球嬉戏

预备：板凳或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习色彩。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间举行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令，根据规章举行。

15.开火车

预备：起跑处标志

玩法：由家长或教师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

幼儿园元旦活动计划6

一、活动目标：

(一)通过参与运动会，培养幼儿乐观进取、英勇脆弱优良品质。

(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感沟通，增强孩子之间、家长之间、教师和同学、教师和家长之间交流机会。

(三)进展孩子动作协调性和灵便性，促进身体全面进展。

(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得成功精神，培养幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。

二、活动形式：亲子运动会

三、活动时光：20xx年12月31日下午3：00—4：40

四、活动项目：

(一)亲子竞赛项目名称：《小小纤夫》

目：熬炼协调协作能力

参与人数：1孩子+1位家长/家长

嬉戏预备：4个轮胎、4根绳子

嬉戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到尽头者为胜。

嬉戏规章：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再举行。

(二)《合作运球》

目：培养亲子之间合作意识

参与人数：1名幼儿+1名家长

嬉戏预备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

嬉戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到尽头把球倒入盆中。在规定时光里盆中球数最多者为胜。

嬉戏规章：小球掉后要重新拾起来，再举行竞赛

(三)班组家长比赛嬉戏——《拔河》

目：乐观参加，为幼儿树立榜样。

参与人数：10个家长

嬉戏预备：拔河用绳子

嬉戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到准备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。(四)贴鼻子

预备：眼罩一个

玩法：嬉戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提醒孩子走方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

规章：不行摘下眼罩。

五、应急措施：

1、事先认识活动地点环境，解周围是否有安全隐患，若有应准时整改。

2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好方案。照看幼儿安全，注重幼儿离园安全。

3、对幼儿举行安全教导、纪律教导，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中表现，发觉异样，准时赋予关注。

4、活动时，要准时提示幼儿安全第一，竞赛其次。

幼儿园元旦活动计划7

【一】活动目标：

1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节，感触新年的愉悦；

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、参加节日嬉戏。

5、容易了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

【二】活动地点：

大班教室

【三】活动时光：

12月28日（周五）：8：00——11：00

【四】活动预备：

1、幼儿统一服装

男孩子：黑色上衣、黑色裤子

女孩子：红色上衣、黑色裤子，

2、家进步行亲子嬉戏前认识嬉戏支配与嬉戏规章

3、各亲子嬉戏道具、奖品等

【五】活动内容：

一、幼儿表演节目让家长观察

二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏

【六】活动过程：

一、8：00——9：30幼儿化妆、活动预备

二、9：30——10：30幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、长江七号爱地球

3、集体舞《玩具畅想》

4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手语舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《长江七号爱地球》

9、双人舞《今日你要嫁给我》

10、手语表演《感恩的心》

三、10：30——11：00亲子嬉戏

嬉戏计划：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个嬉戏

嬉戏名称、规章和嬉戏分配：

1、嬉戏名称：《推小车》

嬉戏规章：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到尽头者为胜者。

2、嬉戏名称：《吹，运气球》

嬉戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在尽头，嬉戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到尽头把气球交给幼儿，幼儿把气球放在板凳上，气球先被坐破者为成功。

参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵

3、嬉戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》

嬉戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在尽头。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到尽头，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。

4、嬉戏名称：《揪尾巴》

5、嬉戏名称：《好运等着您》

嬉戏规章：老师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，嬉戏开头时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到教师那里领取礼物。

幼儿园元旦活动计划8

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由戏耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感触到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过游艺活动，感触到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大一班教师

四、活动时光：

20xx年12月31日下午

五、活动地点：

大一班教室

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)

七、预备工作：

(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)

(2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。

(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响

八：活动流程：

1、请家长根据秩序坐好观察演出

2、活动开头，举行第一部分，汇报演出

(1)全体幼儿演唱《我爱你》，谢谢爸爸妈妈的到来

(2)舞蹈表演《魅力四射》

(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，

(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语

(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音

(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成

这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的学问

3、举行活动的其次部分，亲子嬉戏阶段

(1)抢词卡，请小伴侣分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小伴侣读出的多

(2)大西瓜、小西瓜

家长和孩子面向面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色举行。

(3)亲子心连心

家长看教师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续其次张字卡，在半分钟时光里，大、中、小、托!幼儿分离猜出6、5、4、3的卡片就为成功。家长只能用形体动作表示，不能出声。

(4)夹豆子

小伴侣用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小伴侣夹的多

4、举行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心意卡

幼儿和家长填写心意卡，将填好的心意祝愿卡贴到心意祝愿墙。

八、注重事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队迎候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注重安全。

4、请家长尽可能不要穿高鞋来园

幼儿园元旦活动计划9

活动名称：20xx红红火火中国年

活动时光：20xx.12.31下午3:30—5:00

活动地点：XX班

活动目标：1正当元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2通过活动培养家园工作的友情和睦

3通过活动培养幼儿团结配合的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

活动预备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响水果头饰小动物头饰

主持人：Luckysummer

活动过程：

1：集体舞蹈《向前冲》、

2：嬉戏《抢椅子》规章：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次举行，每次五组家庭。

3：歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪

4：律动《哈巴狗》

5：嬉戏《水果蹲》规章：宝物头戴水果头饰，家长和宝物一起蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组举行，每次五组家庭

6：才艺展示苏黎世班家长

7：钢琴演奏常春藤班家长

8：嬉戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员，围圆。节奏为：9*9乘法表呀，1*3然后下一位家长接。没有准时接上节奏的出局。（待定）

9：集体歌曲《新年好》。

幼儿园元旦活动计划10

为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感触节日的喜庆，我班设计了一系列活动计划，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又故意义的元旦！

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感触新年的快乐和喜悦。

开展活动：

xxxx年已慢慢离我们远去，xxxx年正静静来临。欢迎家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

新的钟声

新的一年

新的祝愿

新的期盼

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年欢乐，合家幸福！

1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。

2、现在我们的小伴侣能做无数事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮教师做无数力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。

3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌《小牙刷》。

4、我们的宝物现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。

5、家长们想不想体味一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节《吃水果》，感触嬉戏带给我们的欢乐。

嬉戏规章：

幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。

6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌《小剪刀》。

7、我们的小宝宝除了会歌唱、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

8、我们的小伴侣展示了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的嬉戏时光了，下面我们要玩的是亲子嬉戏《当心陷进》。

嬉戏规章：

幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小伴侣玩得开不愉快？（愉快）冬天来了，小伴侣可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小伴侣现在熟悉无数汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）

12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》。

14、小伴侣学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小伴侣玩个嬉戏吧。亲子嬉戏《猜一猜》。

嬉戏规章：

家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻觅亲人。

这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。

15、小伴侣今日快不欢乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：

快乐的时间总是过得很快，希翼与美妙就在不远处等待。爱永恒，相信地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

谢谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

幼儿园元旦活动计划11

活动参加人员：

中班班级组全体

活动时光：

20xx年12月30日下午13点

活动地点：

小学操场

活动过程：

一、主持人致词

二、幼儿迎新表演1

三、幼儿迎新表演2

四、拔河竞赛

(一)家长竞赛

嬉戏规章：每两个年级的家长20名举行一轮对抗，从中选出两组优胜队，再一次比拼，终于获胜的一对每位成员将获得奖品。

(二)幼儿参赛

嬉戏规章同上

五、家庭才艺表演

每个班级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可以是家长与孩子合作表演，参加节目的家长都将获得奖品，以资鼓舞。

六、亲子嬉戏《运气球》

嬉戏规章：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时光内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。

七、幼儿舞蹈《欢乐的小天使》

八、主持人致辞

九、音乐响起，幼儿与家长有序退场

幼儿园元旦活动计划12

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦情绪。

主题设计结构：

1、熟悉元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以年级为单位个子开展庆祝会。

活动一：熟悉元旦传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好

1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们要紧来学习元旦。

2、老师提询问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天)

3、老师提询问：小伴侣们，你们知道元旦是如何来的吗?提醒：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思;旦是清晨、一天的意思。元旦算是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿沟通以往是怎么样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的别同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提醒：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎么样迎接元旦的到来?提醒：老师向幼儿表达自己迎接元旦的主意，再让幼儿表达自己的主意如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出询问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝福语，然后引导幼儿研究，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的欢跃。

三、引导幼儿谈谈新一年的主意和愿望

1、老师出示幼儿的相片，研究相片中的人物在做什么，让幼儿感触到自己比往常长大了，比往常更能干了，知道过了那个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延长活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。

活动二：走进元旦新气象

一、设计思路：为了让孩子们感觉节日的气氛，将开展以欢度元旦为主题的一系列别同形式的活动。经过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标：

1、经过活动，让幼儿感觉到节日的气氛，共同共享节日的快乐。

2、让幼儿经过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的快乐。

3、经过庆祝活动，感觉到实小附幼大伙儿庭的暖和，加深师生情、生生情。

三、活动组织者：实小附幼全体教员工工

四、活动时刻：暂定于20xx年12月31日下午2:20开头活动。

五、活动准备：

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位教师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位教师饰演新年老人。

7.礼炮8个并支配人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。

六、活动地方：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注重事项：(各班组织幼儿研究制定)

1、参与活动别拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，别高声喧哗，别乱丢垃圾。

3、活动中三位教师分工负责，要注重幼儿的安全。

九：活动流程：

1、饰演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，并且播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。

4、钟声敲响时，全部的教师和小伴侣来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年未动分毫祝福。

7、主持人致结束词，大伙儿来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

活动三：迎接元旦新年新气象

活动目标：

1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、熬炼幼儿的'动手操作能力，丰盛幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎么样使我们的教室更漂亮?

提醒：老师要引导幼儿大胆说出自己的主意，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，如此教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装点新年环境。

提醒：

1、贴的时候要注重安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验胜利的欢跃

1、老师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚迹。

2、欣赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。

四、活动延长：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，能够利用课余时刻，给孩子照相，留下孩子成长的脚迹。

活动四：迎接元旦精致贺卡

活动目标

1、为伴侣制作贺卡，增强幼儿之间的友情。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：根据自己的主意制作贺卡，理解伴侣之间的友情。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班教师饰演小兔，告知大伙儿她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小伴侣欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感觉贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小伴侣们，你们想别想给自己的好伴侣也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、老师依照构想，示范制作新年贺卡。

提醒：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确     的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的主意。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的主意制作自己喜爱 的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小伴侣介绍的贺卡，鼓励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的欢跃。

提醒：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依照幼儿的详细事情，在贺卡写上自己的未动分毫祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?什么缘由?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

提醒：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

幼儿园元旦活动计划13

一、活动总目标：

1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

2、通过嬉戏活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感触到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感触到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

二、活动组织者：

幼儿园全体教职员工

三、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

四、活动时光：

定于20xx年12月31日上午9:00开头入园参加嬉戏活动，10：30结束。

五、活动地点：

幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动)

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织囫囵活动，每组嬉戏项目由1至3位教师负责。

活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装点等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动流程

1、牛园长送上新年祝愿。

2、早操活动

3、亲子嬉戏。

4、活动结束。

结束语：

本次亲子活动，让家长更深化地了解自己的孩子，让孩子感触父母的爱，感触和家长一起玩的喜悦与鼓励，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝福每个孩子健康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火!

幼儿园元旦活动计划14

一活动目标：

1、正当元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。

2、通过活动培养家园工作的友情和睦。

3、通过活动培养幼儿团结配合的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。

二活动时光：20xx年12月31日晚18点18分

三活动地点：泰山饭店影视厅

四活动主题：欢欢喜喜过大年

五设计思想：

一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；

一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇；

一幅孩子眼中最美最和睦的最生动的画面；

一个放飞孩子探究、表现的广大舞台；

一出由孩子专心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

六节目挨次：

1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢度大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时光）

218:30——18:40园长致新年贺词15分钟

318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

418:50——18:57《相声》7分钟

518:57——19:07《宝物课堂》10分钟

619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟

719:13——19：20家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园20xx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

819:20——19:30小品：《选演员》10分钟

919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

1019:33——19:40《真心好汉》5分钟

1119:40——19:47《ｈｉｇｈｂａｂｙ》7分钟

1219:47——19:51《亲子操》4分钟

1319:51——19:57《园舞》6分钟

1419:57——20:00谢幕合影留念3分钟

15家长有秩序的接小伴侣（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，临时原位不动）

其次部分演职演员名单

一．《欢度大秧歌》指导老师：卢燕飞张晖

幼儿名单：（中一班全体幼儿２６人）

杨明奇魏亿杰尚一硕胡明达王雅琪李金怿王睿懋付愉快吕政昊王淑琛陈煜琳刘志远刘柯寒尚绪钊时东惠雷王子于欣羽刘函聿典雅丽刘宇景元玺王茜茜陈浩洋梁俊宇宁一可刘艺璇

老师名单：卢燕飞韩敏亓翠云张晖吴娟魏洁周娜张龙清张玲于秀华陈楠赵永平刘创王磊赵帅

二．《新东方娃娃送福来》（大拜年＋福娃）指导老师：黄荣韩敏周娜张玲

幼儿名单：（大一班全体幼儿２１人）

李林馨徐若冰赵一鸣魏莱杨静怡亓香凝吕宇轩杨德鑫

苏欣羽张泽瑞齐宇豪许钰亭蔺汉卿林振寰林喆涵吴欣政

焉永祥王思远王子正赵博远高翔

（小小一班１６人）

田子杭李雨泽柳闰升刘静怡崔蕴嘉候旭彤宋小龙王一尧

苏冠赫孙若涵燕艺许培煜许汉文苏默林董袁亓政涵

（小小二班２０人）

王华卿卢子睿徐飞扬李丰年程海粟毕睿哲何乐为时晨曦

胥斐然孔令晨马依佳运王宇成黄小寒张润航许鹏宇杨西河

张嘉桐李金燕田梦圆

三．《相声》指导老师：柳园长

幼儿名单：（大班２人）王思远赵一鸣

四．