初二上册政治走自己的路单元试题

20XX年初二上册政治走自己的路单元试题及答案做好每一份试卷的练习，是对知识的一个学习和牢固的过程。今天，你的知识牢固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下边小编整理的初二上册政治走自己的路单元试题以供大家阅读。初二上册政治走自己的路单元试题及答案一、单项选择题(每题3分,共48分)1.黄金价格一度下跌时,“中国大妈”们一哄而上、“杀身成仁”地“豪掷”购买黄金。“中国大妈”的做法反响了生活中的一种常有现象,即( )A.“追星”B.从众C.附和D.崇敬选B。本题考察学生对于从众现象知识点的理解和应用。从众的行为表现是他人怎么做,自己就随着怎么做。题干反响了这一现象。2.他人怎样想,你就怎么想;他人怎么做,你就随着怎么做。说1/14了然从众现象主要表现为( )①心理从众②思想从众③行为从众④方法从众A.①②B.①④C.①②③④D.①③选D。本题考察学生对从众种类的认识。从众主要表现为心理从众和行为从众。联系题干内容,正确答案为D项。3.(20XX年-自贡富顺骑龙学区期中)以下现象,属于盲目从众的有( )①看到社会上好多人染发,小希把自己一头漆黑发亮的头发染成了黄色②看到一些同学有MP4,小强也咬牙借钱买了一个③学校组织同学们为灾区人民捐款,小芬从零花销里取出50元捐给灾区④看到有同学经常泡网吧,小柱也随着去A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④选B。本题考察学生对从众双重性的认识。从众有踊跃从众和悲观从众之分,③中小芬的做法是踊跃从众,①②④中人物的做法是悲观从众,对自己和社会都会带来不利影响。4.中学生任某结识社会青年杜某等,开始学会吸烟、饮酒、打架,最后居然模拟电影、电视中的犯罪手段,绑架并杀戮一名15岁2/14的中学生,后向家属讹诈赎金150万元。这说明青少年犯罪主要是从开始的。( )A.盲目从众B.缺少朋友C.不听父亲母亲管教D.骄傲自满选A。本题考察学生对盲目从众悲观影响的认识。青少年很多不良行为都是碰到不良伙伴和团伙的影响,属于盲目从众。B、C、D三项不是主要原由。5.盲目从众会使我们坠入庸俗的生活情味中,不利于身心健康发展。我们应该( )A.不参加未经学校同意的活动B.不能够与他人一起参加课外活动C.要自主选择,是非分明D.要深信只有自己参加的活动是健康的选C。本题考察学生对怎样战胜盲目从众的认识和理解。针对从众现象的悲观影响,我们需要独立思虑,是非分明;自主选择,勇于负责。A、B两项说法过于绝对,D项说法错误。“择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话说明( )①不要盲目从众②要有明确的是非观点,能够独立思虑3/14③亦步亦趋,随声附和④选择正确的去做,并敢于对他人的错事提出反对建议A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④选C。本题考察学生对怎样战胜盲目从众这一知识点的理解能力。解题重点要对题干中古语有正确的理解,题目重申的是学生要拥有独立思虑能力。③说法是盲目从众的表现,消除。7.(20XX年-湛江中考)“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯没关”,针对“中国式过马路”现象,全国各地纷纷采纳举措进行整顿。为此,面对闯红灯过马路的人群,你想对他们说( )①红灯停,绿灯行,做文明市民②设置合理的交通讯号灯,预防危险发生③珍惜生命,不争一分一秒④战胜盲目从众心理,自觉遵守社会公德,做合格公民A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④选B。本题简单误选②,审题时要看准“你想对他们说”他,“们”指闯红灯过马路的人群,而②是针对交管部门的建议。因此选B项。8.(20XX年-赣州南康爱莲质检)青少年防备盲目从众的重要路子是( )A.他人说过的话绝不说B.他人做过的事绝不做4/14C.他人走过的路绝不走D.全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力选D。本题考察的知识点是防备盲目从众的方法。不盲目从众其实不等于一点他人的东西也不听取、学习,A、B、C的说法都是错误的,D项才是防备盲目从众的正确选择。9.20XX年11月17日,“90后”青年作家,自由演讲人张天一在北京外国语大学礼堂举行了新作《90’S：不为乌合不从众》签售会以及《创业是置死地此后生》的主题讲座。带着绝不从众的勇气,带着对理想生活的执着,即便“磕磕绊绊”,年轻的张天一为拓展广度而走的路也足够优秀。这启示我们( )①要有自己的独立思虑,不做乌合之众②对于自己的人生选纲要自主决定并能肩负责任③心中要有原则,不轻信他人④对他人和集体的建议要一概拒绝,不然就没有独立的自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④选A。本题考察的知识点是自主选择、勇于负责。张天一“绝不从众的勇气”,启示我们要独立思虑,心中有原则,自主选择自己的人生道路并勇担责任,因此①②③都是正确的。但自主并不是就是不听取他人任何建议,④认识错误。5/1410.当前近七成的少年少儿有自己的偶像。雷锋不可是少年少儿最喜爱的楷模,同时也是他们最崇敬的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物。这说明( )①“追星”在青少年中是比较宽泛存在的现象②好多青少年重视偶像的内在质量和精神③“追星”拥有必然的合理性④“追星”对青少年来说百害而无一利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④选A。本题考察学生对于偶像崇敬现象这一知识点的理解和应用。从资猜中能够看出追星现象很宽泛,有必然的合理性,而且经过对雷锋的崇敬,能够看出好多青少年崇敬偶像的内在质量和精神。④自己错误。11.小刘很喜爱主持人孟非,当他没存心思读书时,想一想这位主持人从前在工厂打过5年工,依赖自己的努力最后成为出名主持人,就会努力学习,这是由于( )A.偶像能让自己学习进步B.偶像能让自己生活更好C.偶像是自己成长的动力D.偶像是自己的绊脚石选C。本题考察学生对偶像崇敬踊跃作用的理解和应用。偶6/14像崇敬能够是一种成长的动力。A、B、D三项说法错误。12.有些学生成群作队地花销大批时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模拟明星。对此“追星现象”的正确认识是( )①明星都有俊秀的表面和高妙的技术,是学习的楷模②要认识到明星的优点和缺点,择善而从③要提升鉴别能力,战胜盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果,不值得学习A.①②B.③④C.②③D.①④选C。本题考察怎样正确对待明星崇敬现象。对待明星要一分为二,用批评的眼光审察偶像,战胜盲目从众。①④都是片面对待明星的做法,消除。13.明星被人为地塑造成圆满的形象,光环的背后是一个一般人的悲欢离合,这启示我们要全面地评论偶像就要( )A.只看其优点B.只看到其缺点和不足C.只看到其缺点D.既要看到其优点和优点,也要看到其缺点和不足选D。本题考察学生对于怎样正确对待偶像的理解和应用。谁都会有缺点,明星也不例外,这要求我们既要看到明星的优点,也7/14要看到明星的缺点,做到一分为二。14.(20XX年-陇西渭河初中期中)对于明星、偶像,我们应该崇拜他们( )A.光彩照人的表面B.无人能比的技艺C.成功背后的奋斗精神和质量D.酷毙了的行为动作选C。与崇敬明星的形像对照,我们更应该赏识他们的内在品德,这样更有益于自己的成长。A、D两项都属于外在形像;B项中提到的明星的技艺,不见得合适每个人;只有C项中的“奋斗精神和质量”才是最值得我们学习的地方。15.梅西在11岁时被诊断出发育荷尔蒙缺少,而这会阻拦他的骨骼生长。13岁时身高只有140cm的梅西没有放弃自己踢球的梦想,开始艰辛的训练,最后成为足球界的“巨人”,被无数球迷所喜爱。对此,你以为( )A.这是一种盲目崇敬B.这会丧失自我C.追星毫无利处D.追星更应看到明星成功背后的奋斗和艰辛选D。本题考察学生对怎样正确对待偶像崇敬现象的理解和8/14应用。追星有表层性赏识和实质性赏识两种,我们不能够只看到其成功的结果,看不到其成功的过程,看不到他们内在的质量。A、B、C三项说法错误,消除。16.刘德华,曾为生计在夜总会伴舞;央视名主持董卿做节目,对自己近乎苛刻;体育明星姚明、丁俊晖、李娜成名前训练的艰辛更是常人难以想象这说明面对偶像,中学生应该( )①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力②崇敬他们成功背后的奋斗精神和优秀质量③用理性的态度对待明星、偶像④模拟明星的一举一动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④选A。本题考察学生对明星崇敬现象的理解和应用。对待明星崇敬现象需要我们用理性的态度,批评的眼光审察明星,崇敬他们背后的奋斗精神和优秀质量,超越崇敬,走向自我。④说法属于盲目崇敬,消除。二、资料解析题(共24分)17.(12分)网络中近来流行“围观”,围观的意思就是关注度很高。当你对某一件事或某一个人产生兴趣时,就可以使用“围观”一词了。围观还带有别的一层意思。那就是：“与我没关,可是看看而已。”常用于BBS和即时聊天中,例句：围观楼主,围观某人。围9/14观平时也能表达出一个详尽的人群对特定的某一人、一群人也许某种特定事物的态度。比方：某街头惊现非主流现场摆POSE,引发数千人围观,一度致使交通瘫痪。(1)围“观”这类网络现象是由人们的什么心理造成的?(4分)(2)运用所学知识说说你对这类现象的认识。(8分)本题考察学生对从众现象和从众利与弊知识点的理解和应用能力。第(1)问经过资料内容可得出从众心理的结论。第(2)问从从众的踊跃作用和悲观影响两个方面作答。答案：(1)从众心理。(2)从众拥有双重性,既有踊跃作用,也有悲观影响。①踊跃作用：有的从众有益于个人识大体、顾全局,保证团队成员一致认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力。②悲观影响：如弱化自我意识,拘束独立思虑,控制开放、竞争、开辟和进步的意识,阻拦独立性的培育,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创立力等。盲目从众不单会阻拦个人的发展,也会影响到集体的事业。18.(12分)伦敦奥运会女子跳水冠军陈若琳在现场观众的欢呼声中摆动双手登上最高领奖台。一片刻,陈若琳却忽然笑得前仰后合。本来,这个无数人眼中的体坛明星,看到了看台上自己的偶像罗志祥来给她加油了。陈若琳在伦敦奥运会从前,也从前有10/14过低谷,有过退却的念想,是心中的偶像支持她超越重生,再次迎来巅峰状态。(1)请你结合自己的认识,说说青少年“追星”的原由。(4分)(2)上述资料给了你怎样的启示?(8分)本题考察学生对明星崇敬的原由及偶像崇敬作用的理解和应用。第(1)问从追星对理想自我的实现和追求刺激、时髦等方面的内外因的影响作答。第(2)问从追求明星的利和弊两个方面回答。答案：(1)①在明星那处,我们忧如找到了现实生活中神往而得不到的东西,找到了成功,找到了通向成功的道路;在明星身上,我们忧如看到了已经实现的理想。②青少年“追星”,既可能出于知足自我的精神寄望和感情共鸣的需要,也可能是为了追求刺激、追求时髦与流行、追求浪漫等。追“星”自己无所谓好与坏。“追星”,能够是一种成长的动力,我们既要看到明星成功的结果,又要看到其成功的过程;既要看到成功的绚烂,也要看到成功背后的奋斗和艰辛;既要看到其表面的光环,更要看到他们内在的质量。我们要崇敬明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀质量,让他们的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀质量成为我们学习的楷模,超越崇敬,走向自我。三、漫画解析题(共12分)19.赏识漫画《引导》,思虑以下问题：11/14(1)漫画讽刺了什么现象?(4分)(2)漫画中的孩子是唯一一个没有跟从的人,你从他的身上学到了什么?(8分)本题经过漫画的形式来考察学生对从众的悲观影响和怎样战胜盲目从众心理的理解和应用。第(1)问围绕盲目从众组织答案即可。第(2)问从独立思虑,是非分明和自主选择,勇于负责等角度睁开阐述。答案：(1)漫画是对人们盲目从众心理的讽刺,也是对迷信权威,盲目崇敬的批评。(2)①我们要像漫画中的少儿子同样用自己的脑筋思虑问题,对人对事有自己的解析和判断。既不轻易受他人的示意和影响,又谨慎考虑他人的建讲和建议,既不迷信和盲从他人,也不执拗己见。在生活中培育独立思虑、自主判断、是非分明的能力。②我们要做到自主选择。这就需要我们全面发展自我,增强自主做出合理、负责任的选择和行动的能力。增强抵挡集体不合理压力和不良诱惑的能力、学会抵制外面不良诱惑。四、实践研究题(共16分)20.以下是某校学习小组对本校学生“追星”现象进行检查的部分内容及结果：检查项目一：喜爱偶像的哪些方面检查项目二：“追星”对我们的影响12/14踊跃影响悲观影响培育个性,学会乐观、踊跃花时间打听明星的新闻学会坚持,永不放弃花金钱买有关明星的东西令自己心情快乐,忘掉烦恼由于他笑而笑,由于他哭而哭激励奋斗,做一个实用之人疯狂追捧,全力模拟明星的形象艺术培育,学唱歌,跳舞和乐器等沉醉追星,致使学习成绩下降依据以上检查结果,完成以下问题：(1)这两项检查结果分别表示了什么?(4分)(2)请针对这两项检查结果提出几项详尽的建议。(8分)(3)某校团委准备在学生中睁开健康“追星”活动。请你帮助设计两项详尽活动形式。(4分)解答图表题第一应认真察看图表中的信息,加以判断、解析。第(1)问,由第一项检查结果能够解析今世中学生对明星才艺崇敬的比率偏高,能够推断出中学生只追求明星的相貌和才艺,由第二项检查,能够明确追星有益弊之分。第(2)问围绕中学生怎样追星组织答案。第(3)问活动方式能够灵便多样。以争辩赛、板报宣传等形式均可。答案：(1)第一项检查结果表示很多学生崇敬偶像的方面是相貌和才艺,而忽略他们的内在质量。第二项检查结果表示不同样的13/14“追星”方式有益弊之分,有可能对我们产生踊跃的影响,也有可能产生悲观的影响。①从中学生自己而言,对于明星和偶像,我们应崇敬他们成功背后的奋斗精神和优秀质量,让明星的奋斗精神成为我们前