2023届江苏省泰州市智堡实验学校化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图，“点燃”两字是佳佳同学做的听课笔记。复习时对图中蕴含知识进行了归纳，其中错误的是A．反应中原子的种类不变B．反应物和生成物之间的质量比为1：1：2C．在化学变化中发生变化的是分子D．燃烧不一定要有氧气2．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性3．下列关于资源、能源与环境的叙述正确的是（）A．空气的成分按体积计算，氮气大约占21%B．地球上的金、银等金属均以单质形式存在C．目前，作为高能燃料，液氢已广泛应用于化学电源D．为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药4．25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是A．B．C．D．5．根据如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等C．t3℃将等质量的甲、乙两种物质分别加水配成饱和溶液，所需溶剂的质量甲>乙D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲6．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（）A． B．C． D．7．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色溶液。下列说法正确的是（）A．滤渣中一定有Cu、AlB．滤液中只有Al2（SO4）3C．滤液中只有CuSO4D．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，滤渣中一定没有A18．用氯化钠固体配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50g。下列做法不正确的是A．称量：用天平称量氯化钠5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将氯化钠倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶9．“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是A．减少使用化石燃料B．可以有效防止温室效应C．大力推广使用新能源和新燃料D．其中“碳”指的是碳单质10．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是A．为了提高效率，工业废水直接排放B．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化C．使用太阳能路灯，既节能又环保D．多乘坐公共交通工具，减少尾气排放11．下列变化中，属于化学变化的是()A．铁器生锈 B．冰雪融化 C．灯泡发光 D．菠萝榨汁12．氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是A．元素种类 B．原子种类C．分子种类 D．原子数目二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。（1）写出仪器f的名称：_____。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____；化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_____。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____，可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____（填序号）。14．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：（1）根据你所学化学知识猜测：在试管a中，除C、CuO外，还可能有物质______（写化学式）也参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出试管a中反应的现象_________。要排除其他物质对该反应的影响，你认为应采取何种措施？______________。（2）实验结束后应采取的操作顺序是_______________。15．如图所示:（1）第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，连接顺序为A→C→B→F，回答下列问题:①写出A中的反应方程式____________；②指出图中装置F的错误________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，B中浓H2SO4的作用是_____________；（2）为探究某种塑料试样的元素含量（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧，所选仪器按“A→B1→E→B2→D”的顺序连接（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题:①仪器A中所发生反应的化学方程式为:___________；②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为_____________g（计算结果可为分数形式）。16．实验室利用下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：(1)写出装置图中标号仪器的名称：①____，②______。(2)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶氧气，应选用的装置是_____(填字母序号)，该反应的化学方程式为______。(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，装置B和装置C均可用来作发生装置，你认为用装置C作发生装置的优点是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸50g，放出的气体在常温下体积为2.2L。（1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为_____g。（2）若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数？_____18．某化学兴趣小组利用电子天平对某种铁铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入28.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题:操作空烧杯加入硫酸后加入合金后5分钟加入合金后12分钟加入合金后21分钟加入合金后40分钟加入合金后3小时读数（g）28.0155.8183.6183.4183.2183.0183.0（1）根据电子天平读数和时间的关系分析，该反应进行过程中，氢气的产生速度有什么特点?（2）完全反应后，产生氢气的质量为____________克（3）合金中铜的质量分数为多少?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入________（填序号）不足而引起的。①维生素②油脂③蛋白质（2）“××糕点”主要营养成分如表所示。请根据该表回答。①所含营养素中属于无机盐的是___________，没有列出的一类营养素是___________。②正常情况下，每人每天摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过_______g。③β—胡萝卜素的化学式为C40H56，则C、H元素质量比为______，500g该糕点中含有β—胡萝卜素_______mg。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】由插图可知，反应为氢气和氯气点燃生成氯化氢。【详解】A、由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和个数不变，则反应中原子的种类不变，故A正确；B、反应的化学方程式为，反应物和生成物之间的质量比为，故B不正确；C、反应为氢气和氯气点燃生成氯化氢，在化学变化中发生变化的是分子，故C正确；D、反应没有氧气参与，则燃烧不一定要有氧气，故D正确。故选B。2、A【详解】A、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，符合题意；B、煤既是燃料，也是重要的化工原料，煤不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，完全燃烧生成二氧化碳，二氧化碳会产生温室效应，煤中还含有硫元素，燃烧生成二氧化硫污染空气，不符合题意；C、同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价。例如碳酸钠中碳元素显+4价，不符合题意；D、一氧化碳和碳单质都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性，不符合题意。故选A。3、D【详解】A、空气的成分按体积计算，氮气大约占78%，氧气大约占21%，该选项错误；B、地球上只有金、银等少数金属以单质存在，其他金属以化合物存在，该选项错误；C、目前，作为高能燃料，液氢已广泛应用于航天领域，尚不能广泛应用于化学电源，该选项错误；D、农药对土壤，水源等存在污染，因此为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药，正确。故选D。4、C【详解】A、不饱和KNO3溶液中含有一定量的溶质硝酸钾，硝酸钾在溶液里的质量不能为零，选项A错误；B、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，溶液里硝酸钾的质量应增加，直到达到饱和状态，选项B错误；C、向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体时，硝酸钾能够继续溶解，达到饱和状态时不再溶解，溶液中的溶质质量先增加，饱和后不变，选项C正确；D、在一定温度下，在一定量的溶剂里，硝酸钾不能无限溶解，溶质质量不可能一直增加，饱和后应不变，选项D错误。故选C。5、D【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故选项错误；B、t2℃时，甲、乙物质的溶解度相等，但没有指明两饱和溶液的质量，所以甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量无法比较，故选项错误；C.t3℃时，甲的溶解度大于乙物质的溶解度，所以将等质量的甲、乙两种物质分别加水配成饱和溶液，所需溶剂的质量甲<乙，故选项错误；D、甲物质的溶解度随温度的影响较大，故当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故选项正确。故选D。6、B【解析】A、图中小木条能燃烧，玻璃棒不能燃烧，说明燃烧需要可燃物，故选项错误；B、图中小木条先燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故选项正确；C、薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故选项错误；D、图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项错误。故选B。点睛：根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点）进行分析解答本题。7、D【分析】向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色溶液，说明硫酸铜未完全反应，铝已经完全反应，故滤渣中一定只有Cu，滤液中含硫酸铜、硫酸铝。【详解】A、由分析可知，滤渣中只有铜，不符合题意；B、由分析可知，滤液中含硫酸铜和硫酸铝，不符合题意；C、由分析可知，滤液中含硫酸铜和硫酸铝，不符合题意；D、由分析可知，滤渣中只有铜，铜与稀盐酸不反应，故向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，符合题意。故选D。【点睛】8、C【分析】配制溶液的一般步骤是:计算、称量、溶解。用氯化钠固体配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50g，需要的溶质氯化钠的质量=，需要溶剂水的质量=50g-5g=45g，那么水的体积为45ml。【详解】A、需要氯化钠的质量为5g，正确，不符合题意；B、需要水的体积为45ml，正确，不符合题意；C、量筒只能用于量取液体的体积，不能用于配制溶液，应将氯化钠倒入烧杯中溶解，错误，符合题意；D、将配好的溶液转移至试剂瓶，并贴好标签，正确，不符合题意。故选C。9、D【详解】A、减少使用含碳的燃料，可以减少二氧化碳的排放，符合的“低碳生活”，但与题意不符，故选项A错误；B、造成温室效应的罪魁祸首是二氧化碳，“低碳生活”可以有效防止温室效应，但与题意不符，故选项B错误；C、大力推广使用新能源和新燃料，可以节省化石燃料的应用，减少有害气体的排放，属于“低碳生活”，但与题意不符，故选项C错误；D、“低碳生活”中的“碳”指的是二氧化碳，而不是碳单质的“碳”，符合题意，故选项D正确。故选D。10、A【解析】A、工业废水经过处理达标后排放，才有利于环境的保护，故A不正确；B、生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化有利于环境的保护，故B正确；C、使用太阳能路灯，既节能又环保，有利于环境的保护，故C正确；D、多乘坐公共交通工具，减少尾气排放，节约能源，故D正确。故选A。11、A【解析】物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．A、钢铁生锈的过程中有新物质--铁锈生成，属于化学变化．正确；B、冰变成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；C、电灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；D、菠萝榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；故选A．12、C【解析】试题分析：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变。故选C。考点：化学变化的实质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满分解反应AC或AE在试管口处塞团棉花⑤①③②④【详解】（1）、仪器f的名称长颈漏斗；（2）、①检验CO2的方法是将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳气体；②化学方程式为；③用C装置来收集二氧化碳，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满；（3）、①实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为；②一种物质反应生成多种物质的反应，故该反应的基本反应类型是分解反应；③反应物为固体且需要加热的反应，可选择的发生装置是A，收集的气体为氧气，密度比空气大且不易溶于水，故收集装置是C或E；④该发生装置还应在试管口处塞团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；（4）、高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性---在试管中加入药品并固定好装置---点燃酒精灯加热---当气泡连续均匀冒出时开始收集---把导管移出水面---熄灭酒精灯，故步骤正确顺序为⑤①③②④。14、O2CO黑色粉末变成红色将试管提前中充满氮气先撤出导管，后熄灭酒精灯【详解】（1）根据你所学化学知识猜测：在试管a中，除C、CuO外，还可能有物质O2也参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，碳与氧气反应生成的CO也可以还原氧化铜。试管a中碳将黑色氧化铜还原为红色的铜，反应的现象为黑色粉末变成红色。要排除其他物质对该反应的影响，可以将试管提前中充满氮气。（2）实验结束后应采取的操作顺序是先撤出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒流进入试管使试管炸裂。15、导管末端未深入集气瓶底干燥二氧化碳气体【解析】（1）①A中大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，方程式为；②图中装置F的错误是导管末端未伸入集气瓶底，导致收集气体不纯；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，碳酸氢钠和氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳、水，B中浓H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①仪器A中所发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，化学方程式为:；②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，D中增加的质量为吸收二氧化碳的质量，即塑料燃烧产生二氧化碳的质量，据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变，则mg该塑料试样中含碳元素的质量等于生成二氧化碳中碳元素的质量，为ag=g。16、长颈漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可随时控制反应的发生和停止【分析】本题主要考查了实验室制取氧气和氢气的反应原理和装置。【详解】(1)标号仪器的名称：①长颈漏