金与南宋的对峙同步训练 部编版七年级历史下册

第=页，共=!异常的公式结尾页人教版历史七年级下册第八课《金与南宋的对峙》同步训练题4一、单选题唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到()①松赞干布的使者禄东赞到长安求亲②农民用曲辕犁在农田里耕地③妇女参加骑马、打球、射箭等活动④社会风气兼容并蓄，充满活力A.

①③④ B.②③④ C.①②③ D.

①②④“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（）A.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家

B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基

C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室

D.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》一书中说道“隋朝于公元六世纪未高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。”隋朝这一段历史在书中不应出现的内容是（）A.三省六部制 B.科举制的创设 C.“开元盛世” D.大运河的开凿学习宋元历史后，某班四位同学做了以下主题的演讲。你认为能准确概括这段历史基本特征的是()A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融

C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化学习宋元历史后，某班同学作了如下主题演讲。你认为能概括这段历史的基本特征的是（）A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融

C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展和社会变化“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家是（）①日本

②新罗

③天竺

④雅典A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④如果同学们围绕“民族融合”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有（）①鉴真东渡②文成公主入藏③回族的形成④元朝在西藏设宣政院A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④有学者认为：两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是一座顶峰”。下列史实是不能说明这一观点的（）A.城市经济繁荣，商品买卖昼夜不绝

B.文人地位较高，文化教育事业发达

C.国家统一稳定，各民族间和谐相处

D.海外贸易兴盛，海上丝路远至非洲下列唐朝统治者在位的先后顺序，排列正确的是（）A.唐高祖-唐太宗-武则天-唐高宗-唐玄宗

B.唐高祖-唐太宗-唐高宗-武则天-唐玄宗

C.唐高祖-唐高宗-唐太宗-唐玄宗-武则天

D.唐太宗-唐高祖-唐高宗-武则天-唐玄宗唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来……域外交通，非常发达”。材料陈述的是（）A.诸子百家争鸣 B.大运河的开通 C.中外交流频繁 D.都市生活繁华现在一些外国人仍把中国人称为“唐人”的原因是（）A.唐朝在世界上享有较高的声望 B.中国人是唐朝人的后代

C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术从设置西域都护府到伊犁将军，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（）A.政治的成熟与稳定 B.文化的碰撞与交流

C.国家的巩固与发展 D.外交的开放与危机通过对从秦朝到明朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有（）①削弱地方，加强中央

②削弱相权，加强君权③以君权为中心，高度集中权力

④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④宋元时期，泉州成为我国最大的对外贸易港口、海上丝绸之路起点，主要原因是（）①宋朝政治经济中心南移

②泉州造船技术和航海技术先进③南方相对安定

④政府鼓励海外贸易。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④南宋时有“国家根本，仰给东南”“苏湖熟，天下足”的说法，这表明南宋（）A.经济重心南移 B.南方社会动荡

C.市民文化生活丰富 D.政府财政收入依靠北方二、材料解析题我国古代文化绚丽多彩，“唐诗宋词接元曲，明清小说达顶峰。”这反映了我国不同时期文学发展的主流形式。阅读下列材料，回答问题。【材料一】国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》【材料二】怒发冲冠，凭栏处……靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

——岳飞《满江红》【材料三】《窦娥冤》写了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。她无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地，竟然实现。

——部编版七下《中国历史》【材料四】明朝时期，文学艺术的发展与市民文化结合起来，小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展，尤其是产生了一批脍炙人口的小说。——部编版七下《中国历史》请回答：（1）材料一诗句的作者是杜甫，他被誉为什么?他的诗由于反映了历史的真情实况，被称为什么？诗中“国破”是因为什么历史事件？

（2）材料二词作中“靖康耻”指的是什么历史事件？想一想，历代百姓为什么如此的尊崇岳飞？

（3）材料三所述戏曲作品的作者是谁？请试着再举出两名元曲的代表人物

（4）根据材料四，结合所学知识，列举两部明朝时期成书的著名小说。

阅读下列材料，回答问题。材料一.下图是中国古代某阶段示意图

材料二.宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，宋与辽议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。它维持了宋辽边境长期的和平，有利于两地经济文化交流，促进了民族融合。——选自《中国历史》材料三.1206年，成吉思汗建立蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定号为元。……8年后灭南宋统一全国。（1）请写出材料一，图中①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。（2）根据材料二回答，宋辽关系发生了怎样的变化？根据材料并结合所学回答，澶渊之盟对于辽、北宋的影响.（3）元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？元“统一全国”有何历史意义？

某历史兴趣小组为了研究唐朝时期的社会历史，以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主题，制作了一期板报，请你也一起参与进来！任务一【看疆域——从分裂走向统一】（1）上面是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序排序。依据示意图内容概括这一时期政局的主要特点。任务二【析政局——战争与和平交织】“……靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。……收拾旧山河，朝天阙。”——岳飞《满江红》图一据史书记载，签订澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等换取辽的羊、马、骆驼等：宋夏议和后．宋夏边界贸易兴旺。西夏……积极吸取中原文化图二（2）图一内容中的“胡虏”指的是哪一少数民族？图二内容反映了宋政权与少数民族政权的议和，其有何积极影响？任务三【探经济——现代因素已萌芽】（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。——摘编自[法]谢和耐《南宋社会生活史》（3）根据材料并结合所学知识回答，宋代出现的“纸钞”有哪些？“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊”的主要原因是什么？