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文档简介

小班科学教案《建高楼》小班杰出科学教案《建好高楼》

幼儿园小班科学教案:建好高楼

活动目标:

1、培育幼儿认真细致搞一件事,并把事情略过的态度。

2、引导幼儿尝试用各种方法Guerche,唤起幼儿对尝试活动的兴趣。

3、通过操作方式,使幼儿懂运用各种材料去Guerche,堆上稳中求进。

活动准备工作:

1、折页:图一,大长颈鹿高兴地住在小房子里;图二,大长颈鹿没有房子居住大哭了。

2、大小各相同的积塑,纸筒,纸盒(大小相同),大篮子,纸盒,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……

活动过程:

1、故事引入活动,引发幼儿活动的兴趣。

故事内容:大长颈鹿住在小房子里很欢乐,后来大长颈鹿长大了,小房子居住不出了,没房子居住大哭了。

1)大长颈鹿没有房子居住大哭了,你们说道怎么办呢?

2)我们一起建好一间高高的房子使大长颈鹿居住不好吗?

2、了解游戏材料,引导幼儿尝试用各种材料Guerche。

教师⑴你们看看老师这里存有很多可以建好房子的东西,它们存有什么?

⑵你们能够用这些东西建好一间高高的房子吗?那我们现在就一起搞好吗?

3、幼儿操作方式,教师巡回演出指导。

1)幼儿可以自己建好房子也可以几个小朋友一起搞。

2)特别注意拎了材料打听个难受的地方回去建好房子,不要都挤到在一起。

4、小结。

1)刚才你就是用什么东西修造房子的?

2)老师刚才看见有个小朋友怎么也建好未成高高的房子,他就是这样建好的,你们看房子为什么可以好像?(楼底部太小,不平。)

3)我们怎样建好房子才又低又稳中求进?(楼底必须豁达阔,建好的时候必须重拎钳子。)

鼓舞幼儿用纸盒,纸皮等辅助材料修造房子。

5、引导幼儿再一次展开尝试,用多种材料修造房子。

1)告诫幼儿奔跑时必须特别注意,手脚摆轻点,以免遇到房子而使其至掉下来。

2)重点鼓励幼儿如何利用辅助材料建好高楼

6、评

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