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文档简介

《Lookatmyballoon》教学设计●教学目标1.能听懂、会说balloon，pink发音准确2.能听懂、会说Lookatmy…It’snice.●教学重点难点教学重点：能听懂、会说balloon，pink发音准确。教学难点：能听懂、会说Lookatmy…It’snice.●教学具准备及辅助活动图片，多媒体●主要板书计划Unit6Lookatmypinkballoon.It’spink.It’snice.●作业设计、安排课内Pairwork课外朗读课文12两幅图及单词●教学过程教学随笔Step1GreetingT：Classbeings。Ss：standup。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning，MissG.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissG.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissG.T:sitdown,please.Step2presentationplayagameshowthepicturesandwordsquicklyt;look,thisisabox.Ihaveabox.(Shake)what’sinit?Ssguess:isthisa…?CheckLearnballoon.齐读分男女生读开火车读t:thisisaballoon.Readtogether.Giveballoonstoeachpair.twritesnameontheballoon.T:thisismyballoon.LearnmySswritenameontheballoon.Learnthisismyballoon.t:lookatmyballoon.Learnit’snice.T-sst-s1.s2…t:lookatmyballoon.ss.it’snice.Learnlookat…ReadChant:Nice,niceAniceballoon.pairworklookatmyballoon.It’snice.t:yanglinghasaballoon,too.Whatcolourisit?Let’swatchandfindtheanswer.Watch.LearnpinkLearnit’spink.Chant:Pink,pink,Apinkballoon.9.t-slookatmyballoon.It’spink.Ss:it’snice.Pairwork.10.Thowdoessheget?Watchthecartoonofpictur

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