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文档简介

四(3)班家长会沟通心灵共同成长主要内容:一、说说我们的学校教育二、图说孩子的在校生活

三、汇报班级工作四、家庭教育的几点建议我们的学校教育一、班额小、教师多1、每班26人,每个孩子能够得到充分的关注。2、语文数学老师只带一个班,有足够的精力教育照顾每个孩子。二、给孩子小生初提供优质平台1、市区所有初中几乎都可以报考2、近两年学校升学率很高在本校毕业的孩子几乎都考上了市区理想的初中

家园篇家园篇家园篇乐园篇乐园篇乐园篇乐园篇学园篇学园篇学园篇学园篇1、学习一直都很优秀张亿和、徐娅刘亚杰、徐浩然胡朝伟、何颖君于晨、王进周张珂欣、刘贵鑫学习方面2、听讲专心,发言积极史培照、常明阳宋腾宇、赵帅王吉耀、张亿和徐浩然、何颖君学习方面3、听讲不够专心,有很大进步空间的同学:王一鸣、王海洋白越凡、王金涛张超然学习方面4、学习态度较好,本学期有明显进步李攀科、赵帅魏金金、秦慧敏荣宪豪

学习方面5、书写认真、工整、字型漂亮的有:徐娅、于晨、徐浩然、魏金金、刘亚杰、张可欣6、学生完成作业情况:个别作业写不完;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。7、个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。学习方面养成好习惯1、学会合理安排时间早睡早起,早晨起来晨读,放假回家后复习功课、做作业,晚饭后看有益的课外书,多读经典名著(小学生新课标必读名著)养成好习惯2、培养孩子独立思考a、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

b、练习时感到不知所措的,先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成

c、对于自己实在难以独立完成的题目也要先认真思考养成好习惯3、掌握科学的学习方法

学习的四大环节:课前预习课堂学习集中注意力积极举手,勇敢表达课后复习作业练习认真独立完成养成检查作业的习惯

养成好习惯4、克服学习上的坏毛病贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具不会整理书包安全1、不私自外出和陌生人外出2、不去水深的地方玩耍更不能在水塘里洗澡3、放假回家注意交通安全、饮食安全增强自我保护意识,注意防电防火家庭教育的几点建议仅供参考

建议一:身教重于言传

教育无他,榜样而已

建议二:“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢。建议三:重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。

建议四:保持一致,始终如一

家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。

建议五:分解目标,逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六:保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

建议七:别在孩子面前数落老师、谴责学校

亲其师,信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存,就会对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,久之,成绩下降,形成恶性循环。多给孩子一点自信心,做孩子成长强有力的后盾:学生个体差异大,即使成绩不理想只要孩子已尽力,应给以信心不能一味的指责,更不能放弃;对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1建议-2教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法,校有校规,班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长应该配合学校做好孩子的工作,同时也要做好孩子的表率。对孩子应严格教育和管理:监督学生不盲目上网,不玩网络游戏;合理安排学生的时间建议-3关注学生学

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