人教版四年级上《观潮》

观潮风平浪静的钱塘江

江面上白浪翻滚来势汹汹翻起巨浪威力无穷同学们，看完这些图片，结合文章题目，你想知道什么？自学要求：A、读通读顺课文，划出重点词语。B、借助字典或联系上下文理解词语的意思。C、边读边想，观潮后钱塘江大潮给你留下怎样的感受。学会生字罩屹鼎沸贯崩恢潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢宽阔笼罩薄雾若隐若现昂首东望风平浪静水天相接

沸腾横贯江面齐头并进奔腾漫天卷地依旧恢复学会词语（1）形容人的说话声，喊叫声，欢呼声，如锅中之水，一片沸腾。——（2）风和浪都很平静。——（3）形容水面辽阔，远处和天似乎连接一起。——（4）形容同时出发，同时前进。——（5）山上的岩石和土壤塌下来，地也裂开来，形容声音很响很响。——（6）形容水势很大。——人声鼎沸风平浪静水天相接齐头并进山崩地裂浩浩荡荡猜成语学会本课多音字号háo

号叫怒号hào

号角号码信号

称chēng

称呼名称chèng

同“秤”chèn

称职称心如意

笼lóng

笼子牢笼lǒng

笼罩

笼络人心薄báo

薄饼薄纸bó

薄雾单薄bò

薄荷蒙mēng

蒙骗蒙对了打蒙了méng

朦胧启蒙měng

蒙古族提问：1、文中哪一个字抓住了钱塘江大潮的特点？整体感知奇2、读课文是2~5自然段，指出作者是按什么顺序来写观潮的过程的？潮来前——潮来时——潮来后自读第二自然段思考1.用“——”画出写潮来前江面景象的句子，圈出关键词语2.用“~~~”画出描写人们的心情的句子。3.结合画出的句子谈谈你的感受

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。焦急、期待探究：

找出描写大潮来时的声音和形态的词语，谈谈自己的感受并作适当批注。声音形态闷雷滚动越来越大山崩地裂一条白线

白色城墙

千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡拉长变粗说一说

小组合作，速读“潮来时”，找出你最喜欢的描写潮水的语句，并说明理由。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。再近些，只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的白色城墙。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。多娇的江山还需要我们用丰富的语言描绘下来。我们来看这些展现大潮雄伟壮观的句子，看看它们有什么特点？1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）比一比比较句子，你觉得哪一句写得最好？为什么？①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（只把意思说完整了）②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来（把意思说完整，也写出了颜色和数量③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（采用比喻的修辞手法，生动形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势）写法练习灵活运用比喻词，使句子显得更灵动。现在，让我们灵活运用“像、如、似、如同、仿佛、犹如”等比喻词，写一种熟悉的事物。（如天上的云、果园的里的水果、秋天的落叶。）轻声读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？潮退时

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号怒吼。过了好久，