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文档简介
Word-3-北师大版第五册数学教学计划一、年级概况
本学期任教三班级数学,本班共有同学50人,他们都是二班级同学升上来的。他们已在校接受二年的教导了。有自立自主的解决比较容易的实际问题的本事,但是经使这些同学能按照所学学问解稍难点的问题,教师必需要按照他们的年龄的特点举行引领。个别的同学的基础比较差,今后对这些同学赋予单独的辅导。
二、教材分析
这一册教材包括下面一些内容:一个因数是两位数的乘法,千米和吨的熟悉,除数是两位数的除法,混合运算和应用题,以及长方形和正方形的面积。
一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法是本册的重点。同学掌控好这两部分计算,就为以后学习小数乘、除法打下良好基础。
混合运算和应用题也是本册的一个重点。这部分内容是在前一册的基础上,继续学习三步式题的混合运算挨次,继续学习解答一些两步计算的应用题。利用解答所学的应用题,使同学进一步理解和掌控一些数量关系,提升运用所学学问分析和解决实际问题的本事,并培养同学检验应用题的解答的技能和习惯。
在量的计量方面,本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量学问的范围,着重给同学建立长度单位千米和质量单位吨的观念。给同学建立面积的初步概念,初步熟悉面积单位平方厘米、平方分米和平方米。
在几何初步学问方面,学习长方形和正方形面积的计算,继续进展同学的空间观念。
三、教学目的和要求
1.使同学掌控一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则,可以比较娴熟地笔算一个因数是两位数的乘法(积在万以内)和除数是两位数的除法(被除数在万以内),掌控乘、除法的验算办法,养成验算的习惯。
2.使同学比较娴熟地口算用一位数乘两位数(积在100以内)和相应的除法,一个因数和除数是整十数的乘、除法。
3.使同学熟悉长度单位千米,知道1千米=1000米;熟悉质量单位吨,知道1吨=1000千克;可以举行有关的容易换算。
4.使同学掌控四则混合运算挨次,可以比较娴熟地计算普通的三步式题,并会解答两步计算的文字题。
5.使同学知道面积的含义;熟悉面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步建立1平方米、1平方分米和1平方厘米的表象;掌控长方形、正方形的面积计算公式,并学会应用。
6.使同学掌控常见的一些数量关系,初步学会运用有关的术语;会列综合算式解答两步计算的应用题。
四、教学措施
1、敬重同学,注意学法渗透,同学自己能学懂的学问,尽可能让他们自己学,把课堂中更多的时光留给同学自己去探究、沟通和练习。
2、重视同学猎取学问的思维过程,培养同学初步的概括本事和规律思维本事。
3、结合教学内容,适当渗透一些函数、集合、统计等数学思想办法。
4、重视创新意识和实践本事的培养。教学中尽量引领同学裸露思维过程,鼓舞同学多角度思量问题。
5、教学中要联系同学的生活实际,从生活背景动身,让同学主动探索解题办法。
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