三年级技术下教学计划2篇

Word-7-三年级技术下教学计划2篇下面是共享的三班级技术下教学方案2篇(学校三班级下册教学方案)，欢迎参阅。

三班级技术下教学方案1

一、指导思想：

人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地转变着四周的世界。为了推广计算机信息技术,提高全民族的科学文化素养,进展学校信息技术教育。依据教育部制定的《中学校信息技术课程指导纲要》,确定本课程的教学任务。

二、课程任务及目标学问目标：

1、了解信息与信息技术的含义，了解常见的信息技术工具的用途。

2、了解计算机系统的基本组成，把握计算机的基本操作。

技能目标：

1、了解windows操作系统以及对程序窗口的简洁操作。

2、学会输入汉字，加强指法练习。

情感目标：

培育良好的计算机使用习惯和道德观念。通过对计算机的演示操作，激发同学对信息技术的学习爱好，培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学喜爱科学以及关怀社会的情感。

三、教学重点、难点重点：

1、了解信息与信息技术的含义，了解常见的信息技术工具的用途。

2、了解计算机系统的基本组成。

3、了解windows操作系统。

难点：

1、娴熟把握计算机的基本操作。

2、对程序窗口的简洁操作。

3、娴熟输入汉字，正确运用指法。

四、改进教学、落实方案、提高教学质量的措施

信息技术课程内容应当依据同学的特点，考虑同学心智进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求，结合同学的实际状况，使同学能在受教育阶段尽可能多地接受新思想、新方法、新技术，并在信息技术的应用中得到进展。

(一)课前预备

1、深化了解同学

老师课前通过多种渠道了解同学的学问与技能水平、学习态度和学习动机等，从同学现实生活经受和体验动身，确定同学的原有的认知结构和期望形成的认知结构，找到“原有认知结构”与“期望认知结构”之间的差异，从而确定教学起始点及相应的教学方法策略，为组织教学打下良好的基础。

2、科学设计教学方案

设计教学方案要针对课程内容模块化强的特征，注意教学单元的整体设计。对教学单元所涉及到的学问教学内容、技能教学内容以及应用教学内容有一个整体的把握，依据《课程指导纲要》、教材特点和同学实际状况，将教学单元中的教学目标、教学重点、教学难点统筹支配，避开教学...三班级技术下教学方案2

计算机技术是社会的进展，时代的产物，本学期我担当三班级3个班的计算机教学工作，为了更好培育同学把握计算机基本学问，基本操作，适应快速进展的社会，本学期教学方案如下：

同学状况分析

三班级的，同学的电脑把握状况参差不齐，由于家庭状况不一，导致孩子的电脑学问会一知半解，现在需要老师因材施教，系统进行电脑的学习。孩子对计算机特别感爱好，需要老师乐观的引导，将电脑真正成为孩子学习的工具。

教材分析

三班级上册是教材整个信息技术新课程的第一册，这册教材的主要目的是让同学了解信息，熟悉计算机并学会启动和关闭计算机。娴熟把握鼠标操作的操作，把握一些计算机规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索出学软件的规律。学习键盘操作，熟悉键盘，娴熟进行键盘的手指分工练习。

教学目标与要求：

信息技术是一门实践性很强的学科，通过实践可以巩固所学学问，培育同学的动手、动脑力量，培育他们的创新精神和实践力量。结合上机操作进行思想品德教育也是信息技术教学中必不行少的部分。三班级是学电脑的起始班级，我对他们的的要求主要在行为习惯

方面比如说不任凭拔、插计算机的接插件，保持机房清洁，不随地吐痰。不人为地设置障碍，阻碍他人正常用机，不私自将机房内的东西带出机房，爱惜机房的每一件物品，不任意敲打键盘、鼠标，不随便摇摆桌子。不大声渲哗，保持宁静环境。并由此教育同学要爱惜公物，爱惜学校的财产，在同学上网操作中也应随时进行思想品德教育：教育他们在上网时应自觉进行身份识别，自觉对常用的数据、文化、资料进行适当权力的访问，拒绝信息垃圾。

教学目标：

1、了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”；

2、学会启动应用程序（软件）；

3、懂得建立文件和建立文件夹，学会移动单个文件和多个文件的方法；

4、把握对文件的复制、剪切、粘贴的操作；

5、学会分类存放文件，删除不用的文件，会用不同的方式查看文件等操作。

6、把握shift键的使用、学习操作小键盘；

7、了解标点符号在键盘中的分布，把握中英文标点的切换和指法的操作。

8、学会字母、数字、符号的键盘综合应用。

9、懂得用记事本输入一句话、一则日记；

10、学会记事本的文章修改方法，删除、替换、复制、剪切、粘贴、选定的操作；

11、养成正确使用计算机的良好习惯。

12、培育同学对计算机的深厚爱好。

13、形成现阶段同学应知的信息技术理念，树立学好信息技术、用好信息技术的信念。

14、培育同学与人合作、自主探究思索、勇于动手、擅长沟通的力量。

15、进行爱惜公共机房设备的品德教育。

本册教材教学难点

1、正确的操作姿态和指法。

2、用电脑写文章。

教学措施

1、留意融合其他学科学问，培育同学的信息意识和信息素养。

2、通过演示与讲解相统一的教学方法，向同学介绍学问、传授学问，力求突出同学上机正的确践与运用。

3、充分给同学上机练习的机会，加强指导，建立3人学习小组，互帮互助。

4、加强多媒体教学的直接演示，提高教学直观性和教学效果。

5、联系家长、学校与家庭形成合力，辅导关心学习有困难的`同学。

6、加强对练习作业的管理和评分。做到课课有练习，次次有作业，做好平常成果的打分登记。

教学措施

1、培育同学良好的学习习惯和上机规范。

2、通过任务驱动，同学自主学习，进展同学思维，拓展同学学习空间。

3、通过通过以各种主题为单元的综合实践活动熬炼同学信息力量，提高信息素养。

4、通过每节课的课前5分钟的基础训练，提高同学信息技术基本技能。

5、探究同学自主学习方式和教学模式，提高教学质量。

课时支配

第一单元：1课主要是让同学了解信息的作用。

其次单元：2课开头上机操作，目的初步感受计