2022年扬州市梅岭中学化学九上期末质量检测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法，用化学方程式表示为：SnO2+2CSn+2CO↑，下列说法正确的是：A．反应类型属于置换反应 B．参加反应SnO2的质量等于生成的Sn的质量C．反应类型属于化合反应 D．反应中C被还原为CO2．如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是:A．乙中元素的化合价在反应前后定改变B．生成物可能都是氧化物C．反应前后原子的种类和数目都不变D．此反应为置换反应3．净水剂明矾的主要成份是硫酸铝钾[KAl（SO4）x]，其化学式中x的值是A．1 B．2 C．3 D．44．燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是A．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生D．加油站、矿井等场所要严禁烟火5．同学们在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反应时间的关系。该图像的横坐标是反应时间，则纵坐标是A．氯酸钾的质量B．二氧化锰的质量C．氯化钾的质量D．物质的总质量6．下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是()A．研究空气中氧气的体积含量 B．研究燃烧条件C．研究二氧化碳与水的反应 D．研究温度对分子运动速率的影响7．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是()A． B．C． D．8．下列有关化学用语表示不正确的是A．2个铝离子：2Al3+ B．钠原子的结构示意图：C．氧分子：O D．氧化镁中镁元素显+2价：9．生活中的下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．玻璃破碎 D．汽油挥发10．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B鉴定某种气体为氧气用带火星的木条C除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体通过石灰水D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D11．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③往烧杯中加水时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A．①② B．②③ C．②④ D．③④12．下列说法正确的是A．只要条件足够，所有物质都能燃烧B．水能灭火，因为水能降低可燃物的着火点C．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，因为隔绝了可燃物D．催化剂能改变反应速度二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图所示实验，回答问题。（1）实验A中观察到的现象是_____，说明CO2的密度比空气大，且_____。（2）实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是_____。（3）实验C中红磷要过量，其目的是_____。14．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。（1）仪器①名称为_____。仪器②名称为_____。（2）如图2所示四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式：_____。该反应属于_____反应（填反应类型）。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母代号）。（4）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。15．下图是初中化学实验室制取和收集气体的常见装置，请你据图回答下列问题：(1)写出图D中标号仪器的名称：①____。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选择的装置组合为___，反应方程式为___。(3)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____(填字母，下同)，实验室制取二氧化碳的化学方程式是____。(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用____(填字母)装置收集甲烷(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是______用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中______(填“a”或“b或“c)处。16．根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。（1）写出仪器的名称①_________；②__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________。（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_________（填序号），反应的化学方程式为_________。（4）按下图（夹持仪器略去）进行实验，关闭K1和K2，加热c,保持水在沸腾状态，通入二氧化碳，观察到b和d试管中的纸花都不变色。打开K2，一段时间后观察到b试管中的纸花变红，说明二氧化碳能与_________反应。打开K1，a中可观察到的现象是_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，则（1）硝酸铵的相对分子质量为_________。（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_________（填最简整数比）。18．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量(g)2020202020生成气体的质量(g)0.61.21.82.2a(1)a的数值为_____。(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是中国人民银行发行的两种建国70周年纪念币，根据图片信息回答问题。（1）选择铸造纪念币的金属材料时，需考虑该金属材料的_____（填字母）。a.磁性b.导电性c.硬度d.导热性（2）白铜放入稀硫酸中会缓慢产生气泡，是因为白铜中的镍与稀硫酸发生反应，该事实说明金属活动性：镍_____铜（选填“大于”或“小于”）。（3）上图中的两种纪念币，耐腐蚀性较强的是_____纪念币。（4）铜在潮湿的空气中放久后会与O2、H2O、CO2反应，在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2（OH）2CO3]，写出该反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、根据化学方程式可知，该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，反应类型属于置换反应，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，参加反应SnO2的质量与C的质量和等于生成的Sn的质量与一氧化碳的质量和，故B错误；C、根据选项A的分析可知，该反应类型属于置换反应，故C错误；D、反应中C得到氧，被氧化为CO，故D错误。故选A。2、D【详解】A、在单质中元素的化合价为零，由反应的微观示意图可知，组成单质乙的元素在反应后与其他元素组成了化合物，所以元素的化合价一定发生了变化，故说法正确；B、由两种生成物的微观构成可知，每种生成物都是由两种元素组成，如果其中一种元素是氧元素，就属于氧化物由，故说法正确；C、由应前后微粒的构成及变化可知，反应前后原子的种类和数目都不变，故说法正确；D、置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，而由分子结构模型可知，生成物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，故说法错误。故选D。【点睛】氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物。3、B【详解】在硫酸铝钾[KAl（SO4）x]中，钾元素显+1价、铝元素显+3价、硫酸根显-2价，化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则有：（+1）+（+3）+（-2）×x=0，x=2故选B。【点睛】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价或原子数目。4、D【详解】A、用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤的温度没有达到着火点，错误；

B、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，不可用水浇灭，错误；

C、高层楼房失火时，不能乘电梯下楼逃生，错误；

D、加油站的空气中含有可燃性的汽油分子，矿井的空气中可能含有瓦斯等可燃性物质，遇明火都可能会发生爆炸，这些场所要严禁烟火，正确；

故选：D。5、C【详解】A.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯酸钾的质量不断减少，最终变为0，故错误；B.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，二氧化锰的质量不变，故错误；C.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，氯化钾是生成物，氯化钾的质量从0开始逐渐增加，反应停止，则氯化钾质量停止增加，故正确；D.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，生成的氧气逸散到空气中，物质的总质量不断减小，反应停止就不再减少，故错误；故选：C。6、A【解析】A、图中没有涉及对比实验，应该涉及一个实验中没有红磷做对比；故选项错误，但符合题意；B、控制变量法探究燃烧条件，①铜片上的白磷和水中的白磷做对比，②铜片上的白磷和红磷作对比；故选项正确，但不符合题意；C、研究二氧化碳与水的反应中，设计干燥的石蕊小花和湿润的石蕊小花作对比；故选项正确，但不符合题意；D、研究温度对分子运动速率的影响中，煮沸浓氨水和常温浓氨水作对比；故选项正确，但不符合题意；故选：A。7、C【解析】A、稀盐酸、稀硫酸都会与活泼金属反应生成氢气，故A正确；B、稀盐酸、稀硫酸都会与某些金属氧化物反应生成盐和水，故B正确；C、稀硫酸会与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，稀盐酸不会与氯化钡反应，故C错误；D、稀盐酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液变无色，故D正确。故选：C。8、C【解析】A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个铝离子带3个单位正电荷，故可表示为Al3+，2个铝离子就在其前再加2，故表示为2Al3+，正确；B、钠原子的质子数为11，核外电子分层排布，正确；C、一个氧分子是由两个氧原子构成的，故氧分子表示为O2，错误；D、根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则氧化镁中镁元素显+2价表示为，正确。故选C。9、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。.石蜡熔化、玻璃破碎、汽油挥发都没有新的物质生成，是物理变化；纸张燃烧有新的物质生成是化学变化。选B10、B【分析】除杂条件是不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，将燃着木条伸入瓶中，均会熄灭，不能鉴别，故A不正确；B、氧气具有助燃性，带火星的木条复燃，说明是氧气，故B正确；C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不反应，把原物质除去了，故C不正确；D、氯化钠易溶于水，杂质难溶于水，应将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，故D不正确。故选B。11、B【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。②用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。③往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故②③操作会导致结果偏大。故选B。【点睛】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小。12、D【详解】A、只有可燃物在具备了与氧气接触、温度达到了着火点才能燃烧。故A错误；B、水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度，着火点属于物质的属性，一般不能改变，故B错误；C、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，因为隔绝了氧气，故错误；D、催化剂在化学反应里能改变反应速率，但质量和化学性质不变，故说法正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭，上面的一支蜡烛后熄灭不能燃烧也不能支持燃烧温度达到着火点将装置内空气中的氧气全部反应完【解析】（1）实验A中观察到的现象是：烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭，上面的一支蜡烛后熄灭，该现象说明CO2的密度比空气大，且不能燃烧也不能支持燃烧。（2）燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点。实验B中，铜片上的白磷和红磷都和氧气接触，但白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的温度达到着火点，而红磷没有达到着火点，由此证明燃烧所需要的条件是：温度达到着火点。（3）利用燃烧法测定空气中氧气的含量，实验中必须用过量或足量的可燃物将空气中的氧气全部反应完，才能得出正确的结论。因此实验C中红磷要过量，其目的是：将装置内空气中的氧气全部反应完。14、试管长颈漏斗分解反应甲途径BE分离液态空气法是物理变化没生成新物质【详解】（1）仪器①名称为试管；仪器②名称为长颈漏斗；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室中通过丙制取氧气的化学方程式为：。该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应。过氧化氢在二氧化锰催化作用下，常温下分解生成水和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生成氯化钾和氧气。在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，甲途径节能环保更体现化学实验的绿色化追求。（3）根据“实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是B，根据“密度比空气小，不溶于水的气体”，排水法收集的气体比排空气法收集气体纯净，收集较纯净的乙炔选用的装置是E；（4）工业上用分离液态空气制取氧气，是利用氧气与氮气的沸点不同，它与实验室制取氧气的本质区别是：分离液态空气法是物理变化没生成新物质。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D或F可以控制反应的发生和停止b【详解】(1)图D中标号仪器的名称：①水槽；(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选择的固体加热装置A，氧气的密度大于空气可以用向上排空气法，收集干燥的氧气，选择装置E，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用固液发生装置B，装置C中关闭止水夹，装置内的压强变大，使药品分离，从而达到控制反应发生与停止的效果；实验室大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和氧气的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用向下排空气法或排水法收集，选择装置D或F收集甲烷；(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是：装置C中关闭止水夹，装置内的压强变大，使药品分离，从而达到控制反应发生与停止的效果；用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中b处，保证稀硫酸能和隔板上的锌粒接触反应产生氢气。16、铁架台锥形瓶（有错别字不给分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水（H2O）下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（合理答案均可）【详解】（1）据图可知仪器①的名称是铁架台；②是锥形瓶；（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）实验室制取二氧化碳，采取的原理是碳酸钙和盐酸反应在室温下进行的，其原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固体和液体反应且不需要加热，所以应该选用的发生装置为B，C装置错误，长颈漏斗没有伸到锥形瓶底部；（4）关闭K1和K2后，加热c产生水蒸气只进入d中，此时不变色，说明没有显酸性，当通入二氧化碳，打开K2后，d中试纸变为红色，说明显酸性使其变色，因此可以证明二氧化碳与水反应生成了碳酸，使其显酸性，从而使试纸变红色；打开K1后，二氧化碳进入烧杯内，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛