Unit 2 Discovering Useful structures Grammar 现在分词作宾补和状语课件【知识建构+高效助教】高中英语人教版必修第三册

UNIT2MORALSANDVIRTUESSectionCDiscoveringUsefulStructures非谓语动词不定式todo过去分词done独立主格现在分词doing动名词doingreview1.作定语2.作表语4.作状语

3.作宾补现在分词review

一.现在分词作宾语补足语

宾语补足语(oc)定义：

宾语补足语是指：有的及物动词，接了宾语意义仍然不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，简称宾补。Heisrunning.Heloves

music.Wemake

him

ourmonitor.

不及物动词vi：本身意义完整，不需要跟sth/sb作宾语的动词及物动词vt：必须要跟sth/sb作宾语才能意义完整的动词动词v.+宾语+宾补介词v.+宾语+宾补

单元语法

现在分词作宾语补足语和状语要点一、现在分词作宾语补足语

现在分词作宾补，表示宾语与作宾补的动词之间是主动关系。1.作感官动词的宾语补足语：感官动词+宾语+现在分词（doing）

感官动词有：see,hear，feel，smell，watch，catch(当场发现)，find，listento，lookat，notice,observe

等。Isawagirlcryinginthestreet.Icaughthimreadingmyprivateletters.注意：感官动词+宾语+现在分词（doing）作宾补，表示动作正在进行；

感官动词+宾语+动词原形（do）作宾补，则表示动作的全过程。see/watch/notice/observe/find/hearsbdoing看见/听见某人正在做某事

see/hearsbdo看见/听见某人做某事的全过程WhenIcamein，IsawLinda

（whisper）toDanny.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound

（smoke）inthekitchen.

Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother’svoice（

call）him.callingsmokingwhispering2.作使役动词的宾语补足语：使役动词+宾语+现在分词（doing）

使役动词有：make,have，get，keep，leave,set，

等。Weshouldn’tkeepourlightsburningintheday.Thejokesetherburstingoutlaughig.注意：使役动词+宾语+现在分词（doing）作宾补，表示让。。。一直做某事，强调动作的持续性；使役动词+宾语+动词原形（do）作宾补，

表示让某人做某事,强调一次性的动作。

使役动词+宾语+过去分词（done）作宾补，表示使某事被做；keep/have/get/leavesbdoing让某人一直做make/let/havesbdo让某人做

have/get/make/keep/leavesthdone使某事被做get/leavesbtodo

Hehasus

（laugh）

duringthelunchtime.Hismotherhashim

（clean）

hisbedroom.Iwillhavethewall

（paint）tomorrow.Theyusecomputerstokeepthetraffic

（run）smoothly.runninglaughingcleanpainted动作的连续性一次性的动作动作的连续性3.用于with复合结构,作介词with的宾语补足语：with+宾语+现在分词（doing）在with复合结构中，如果动作是宾语发出的，且表示动作持续或正在进行，则用现在分词作宾补。Withsomanypeoplelookingather,shefeltnervous.Icouldn’tdomyhomeworkwiththenoisegoingon.注意：在with复合结构中，动词不定式作宾补虽然动作也是宾语发出的，但是表示动作将要发生Withsomanypeople

(help)us,wearesuretofinishitintime.tohelp◆单句语法填空1）WhenIwasonmywaytoschoolthismorning，Isawtwowomen_______（sell）lanterns.2）Theoperatorlefthurriedlywiththemachine

（run）.3）Onthebankoftheriver，wefoundhim

（put）onatent，withadog

（lie）onthegrass.4)Peter，acolleagueofmine，wasstandingonthebridgeandwatchingboats_________（pass）by.5）Withthepianist

（perform）musiconthestage，theatmosphereisquiteromantic.sellingrunningputtinglyingpassingperforming

二.现在分词作状语

状语定义：

状语（adv.）就是在一个句子中用来修饰动词,形容词,副词或整个句子的成分.用作状语的通常是副词，介词短语，不定式,现在分词，过去分词和从句。

通常来说状语就是为了说明一个动作/事情发生的时间，地点，目的，方式，原因等等。

所以，通常就会出现我们所说的时间状语，地点状语，原因状语，条件状语从句等等。IfoughtwithPeterfiercely

thismorning

intheclassroom

becausehecalledmeanidiot.要点二现在分词作状语

1.现在分词作状语的功能可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随等，相当于状语从句。（1）作时间状语，相当于一个when，while引导的时间状语从句。有时现在分词前加when或while以示强调。Walkinginthepark,shesawanoldfiend.=When/While(shewas)walkinginthepark,shesawanoldfiend.要点二现在分词作状语

注意：1）当表示正在进行的动作时，可直接在分词前加when/while,此时也可以理解为状语从句的省略。2)为了强调现在分词的意义，可以在现在分词前加上各种连词。eg:加上when/while,强调与谓语动词同时发生；

加上before/after,强调动作先后发生，加上thus,强调结果

；加上although/though,强调让步Thoughknowingallthis,theymademepayforthedamage.(2）作原因状语，相当于一个as，since，because引导的原因状语从句。Notknowingheraddress,Ihadbettertelephonehertocomeover.=BecauseIdon’tknowheraddress,Ihadbettertelephonehertocomeover.（3）作条件状语，相当于一个if，unless等引导的条件状语从句。Workinghard,you’llmakegreatprogress.=Ifyouworkhard,you’llmakegreatprogress.（4）作让步状语，相当于让步状语从句，有时现在分词前可带有连词although，evenif，eventhough等。Knowingallhis,Istillwanttoseeitmyself.=AlthoughIknowallhis,Istillwanttoseeitmyself.（5）作结果状语，表示必然的,意料之中的结果，通常放在句末。有时为了突出结果，现在分词前可加thus，相当于so或sothat引导的结果状语从句。Hewascaughtintheheavyrain,thusmakinghimselfcatchacold.注意：不定式作结果状语时，常与only，never连用，表示一种出乎意料的结果。Ihurriedtoschool,onlytofinditwasSunday.（6）作方式或伴随状语，谓语动词表示动作发生的方式、背景或情况。此时现在分词的动作和谓语动词的动作同时发生。现在分词或分词短语作伴随状语时可以转换成并列成分。Marysatbythewindowoftheclassroom,readingabook.=Marysatbythewindowoftheclassroomandwasreadingabook.分析下列句子中现在分词作状语的类型：1.Hearingthenews,theyimmediatelysetoffforthestation.2.Thechildslippedandfell,hittinghisheadagainstthedoor.3.Livingmilesaway,heattendedthelecture.4.Notknowinghisaddress,Ican’twritetohim.5.Helayinbed,readinganovel.时间状语结果状语让步状语原因状语伴随状语（7）作评论性状语有些现在分词（短语）时，没有逻辑主语而独立存在，往往位于句首用来修饰全句，表明说话者的态度、观点等。如：Judgingfrom/by由……判断

Considering...考虑到……Supposing/providing...如果……Assuming...假设Generallyspeaking一般说来Roughlyspeaking大致说来Franklyspeaking坦率地说Honestlyspeaking诚实地说

Strictlyspeaking严格地说

（一般来说）,childrenarenaturallycurious.

（考虑到）thebudget,wehavedecidedtogiveupthetravelplan.GenerallyspeakingConsidering

（8）现在分词构成的独立主格结构一般现在分词作状语，现在分词的逻辑主语与句子的主语一致，但有时句子的语义需要现在分词的逻辑主语与句子的主语不一致，即现在分词有自己独立的逻辑主语，构成：n./prop+doing,这种结构称为独立主格结构。独立主格结构通常用来表示伴随的动作或情况，有时还可以表示时间、原因、条件或解释整个句子。shesatbehindthetable,herchin

restinginherhands.

Therebeingnobus，wehadtowalkhome.theweatherbeingfine,wewentoutforawalk.

用现在分词的独立主格结构改写句子Ifweatherpermits,weshallgothereonfoot.

,weshallgothereonfoot.AfterMarycameback,theydiscussedittogether.

,theydiscussedittogether.WeatherpermittingMarycomingback

要点三

现在分词作状语的注意事项1.现在分词的时态：一般式（doing）与完成式（havingdone）1）现在分词的动作与谓语动词的动作同时发生，用一般式（doing）作状语；2）现在分词的动作先发生，谓语动词的动作后发生，用完成式（havingdone）作状语。

(walk)inthestreet,Imetanoldfriend.

(finish)thehomework,hewentoutforawalk.2.现在分词的否定式：not+doing;not+havingdoneNotknowingthenotice,hedidn’tcome.Nothavingmadefullpreparations,weputoffthesportsmeeting.Walking

Havingfinishedwalking和谓语动词met同时发生

havingfinished先发生，谓语动词wentout后发生3.现在分词的语态：主动式（同时发生用doing/先后发生用havingdone）与

被动式（同时发生beingdone/先后发生havingbeendone）现在分词作状语时，用主动还是被动，取决于现在分词与句子主语的关系，句子的主语就是现在分词的逻辑主语。第一步：判断语态，主动or被动第二步：判断动作发生顺序，同时发生or先后发生

（finish）thehomework,hewenttobed.

（show）aroundthelab,theywereledintoahall.

（talk）to,youshouldlookintotheeyesoftheperson.

（struggle）foryears,hefinallywonthecham[ion.

(tell)forseveraltimes,hestillcouldn’tunderstandtherules.HavingfinishedHavingbeenshownBeingtalkedHavingstruggled

Havingbeentold主动，先后发生被动，先后发生被动，同时发生主动，先后发生被动，先后发生summary:

现在分词doing作宾语补足语作状语动词v.+宾语+doing作宾补介词v.+宾语+doing作宾补1.时间状语2.原因状语3.条件状语4.结果状语5.让步状语6.方式和伴随状语注意事项时态语态否定式7.评论性状语8.独立主格用法一般情况：现在分词作状语，其逻辑主语跟句子的主语一致特殊情况：1）现在分词作状语，在句子中没有逻辑主语2）现在分词作状语，有自己的逻辑主语，且其逻辑主语跟句子的主语不一致主动式（doing/havingdone）与被动式（beingdone/havingbeendone）一般式（doing）与完成式（havingdone）not+doing;not+havingdone◆单句语法填空1）Unless

（see）thechangeswithyourowneyes，youwillneverbelievetheirgreatness.2）Hiscarbrokedownontheway，thus

（cause）himtobelatefortheelection.

3）

（walk）inthestreetwithhisdogfollowinghim，hefeltreallyfreeandpleased.4）

（finish）hiswork，hewentoutintothegardentohaveawalk.5）Heliftedthestoneonly

（drop）itonhisownfeet.6）

（elect）ascaptain，Tomwasgreatlyencouraged.7）

（try）manytimes，hestillcouldn’tovercomethedifficulties.8）

（eat）atthecafeteriabefore，Tinadidn’twanttoeatthereagain.WalklingHavingfinishedtodropHavingbeenelectedHavingtriedHavingeatenseeingcausing主动，同时发生主动，先后发生被动，先后发生主动，先后发生主动，先后发生意想不到的结果必然的意料中的结果条件状语从句11）

（spend）nearlyallhismoney，theformerwrestlercouldn’taffordameal.12）

（consider）hisage，littleTomisdoingareallygoodjob.13）Pressedfromhisparents，and

（realise）thathehaswastedtoomuchtime，theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.14）When

（illustrate）abook，youputpictures，photographsordiagramsintoit.15）

（go）straightdowntheroad，youwillfindthecanteen.16）Thereisnogreaterpleasurethanlyingonthegrassland，

（stare）atthenightsky.17）Tomslowlywalkedaway，

（complain）aboutthecoldweather.18）It

（be）Sunday，manypeoplegotothegymnasiumtoworkout.

HavingspentConsideringrealisingillustratingGoingstaringcomplainingbeing主动，先后发生◆单句写作19）

（说实话），allofhissavingsaregiventochildreninafarawayvillage.20）Hanginghishead,theboystoodbythedoor,