2022年湖南省郴州市北湖区鲁塘中学物理九上期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是A．剪刀 B．起子C．镊子 D．钢丝钳2．关于图所示电路的判断,正确的是A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联．B．只闭合开关S2,时，灯泡L2、L3并联．C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联．D．闭合所有开关时灯泡L1L2并联，L3短路.3．高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮表示“有人”．如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮表示可以使用．下列电路图能实现上述功能的是（

）．A． B． C． D．4．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路中，电能表是测量家用电器总功率的仪表B．家庭电路中，家用保险丝熔断后可用铁丝或铜丝代替C．雷雨天气可以站在大树下避雨D．发生触电事故时，不能用手去拉，应先切断电源再进行抢救5．三只灯泡分别标着“220V

40W”、“36V

40W”和“24V

40W”，它们都正常工作，在相等时间里消耗的电能A．“220V

40W”最多 B．“36V

40W”最多 C．“110V

40W”最多 D．三只灯泡一样多6．图为螺丝刀式试电笔构造示意图，下列说法正确的是A．用试电笔时手可以接触上述示意图中螺丝刀的电导体B．用试电笔时不要用手接触试电笔顶端的金属螺帽C．试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电D．试电笔也可用来检查电气设备是否漏电7．在探究“斜面的机械效率”实验中，测得如图中斜面的机械效率为80%，这表示（）A．若斜面长度为1m，则斜面的高度为0.8mB．若物重为1N，则沿斜面向上的拉力为0.8NC．若拉力做功1J，则有0.8J的功用于提升重物做功D．若拉力做功1J，则有0.8J的功用于克服摩擦力做功8．陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正、负极对调D．在线圈中插入一根铁钉9．关于安全用电下列说法正确的是A．用潮湿的手拨动电器设备的开关 B．绝缘层破损的导线可以继续使用C．发现触电事故要立即切断电源 D．在未断开电源的情况下更换灯泡10．发现有人触电后，应采取的正确措施是A．赶快把触电人拉离电源 B．赶快去叫医护人员来处理C．赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开 D．赶快用剪刀剪断电源线11．以下说法正确的是（）A．气体、液体都可以发生扩散现象，固体则不能B．物体温度降低到0℃时，分子的运动就停止了C．固体分子之间只存在相互作用的引力D．温度越高，扩散现象越明显12．一群蜜蜂不小心飞入小区一户人家里，聪明的保安将装有蜂蜜的木桶置于门外，蜜蜂陆续飞入桶中。下列现象中，与此原理相同的是A．两个铅块压紧后粘在一起 B．用鼻子鉴别酱油和醋C．固体、液体很难压缩 D．煮稀饭时米粒在水中翻滚二、填空题13．扬扬同学所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I—U图像，如图：灯泡正常发光_____A；灯泡的额定功率为_____W。14．甲、乙两只灯泡，分别标有“6V1.5W”和“6V3W”的字样，不考虑灯丝电阻的变化，则甲、乙两灯的电阻之比R1：R2=_______；将它们串联后接在电源上，通电后发现有一只灯泡正常发光，另一只灯泡较暗，其中能正常发光的是灯泡_______，此时电路中的电流是_______A，电源电压是_______V。15．起重机械在四川汶川的救援过程中，发挥了重要的作用；如图所示，吊臂上的滑轮组，可用的拉力将重为2.4×104N的吊板提起，如果吊板被匀速提高10m，则拉力F做功_________J，滑轮组的机械效率是__________。16．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔所带______电荷（选填正或负）及瞬时电流的方向是______（选填由A流到B或由B流到A）三、实验题17．（8分）小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关”．实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中两个烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝，第三个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干．小华选取合适的器材，设计了如图1所示的实验装置。（1）实验装置中，甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联，目的是_____，其中甲烧瓶中装有5Ω的电阻丝，乙烧瓶中的电阻丝阻值应为_____Ω（选填“5Ω”或“10Ω”）；（2）烧瓶内装煤油，而不是水，原因是煤油的_____较小，吸收相同的热量，温度的变化较_____；（3）通过该实验探究得出的结论，可以解释下列现象_____(填序号)；①电炉丝通过导线连接到电路中，电炉丝热得发红而导线几乎不发热②家庭电路功率过大时，导线会发热，容易发生火灾事故③冬天，房间使用电取暖器时，通电越久，房间温度越高（4）如果要探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”，小华认为：可在图1的基础上添加一个实验器材_____，通过调节图1中滑动变阻器的滑片位置，改变电流的大小，比较在电流不同、通电时间相等时，_______（选填“同一”或“不同”）根电阻丝产生热量的多少可得出结论；（5）学习了本部分内容后，小华上网查找资料发现了如下应用：为避免因线路结冰而倒杆断线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司研制了直流熔冰装置。该装置需要1至2万千瓦的功率，最大熔冰电流可达6000安，最长熔冰距离可达200公里。如图2所示，为位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和固定在B地的熔冰装置。熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子（相当于电源的正负极）。若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线进行熔冰，下面操作中，切实可行的是_____．（进行熔冰时，输电线上的高压交流电已切断）A．分别将“2”和“3”两根输电线单独接在电源“+”、“-”两个接线端子上B．将“2”和“3”两根输电线并联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上C．将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上18．（8分）如图所示是小刚同学“探究电阻一定时，电流与电压的关系”的电路图。（1）请按电路图将图所示的实物图连接完整____________；（2）连接电路时，开关应_____；（3）小刚将5Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P至适当位置，记录_____；（4）多次实验后，小刚得到如图所示电流和电压的关系图象。由此他可以得出：当电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成_____（选填“正比”或“反比”）。（5）为了使结论更具有普遍性，小刚还应该_____。19．（8分）为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．（l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是_____．（2）写出图中所示装置的一处错误：_____．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如下表所示：加热时间/min0123456甲的温度/℃90929496989898乙的温度/℃90939696102102102（3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是_____．（4）根据实验数据，可知_____液体的吸热能力较强．（选填“甲”或“乙”）四、作图题20．（8分）读数与作图(1)图中，体温计的示数是______℃；(2)图中，电流表的示数是______A；(3)把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入图中的家庭电路中（____）。21．（8分）根据图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出和。（_____）五、计算题22．（10分）某品牌电饭锅，其铭牌及内部电路如下图下表所示，R1和R2是定值电阻。S是一个温度控制开关。当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使电饭锅从加热状态转为保温状态。(不考虑R1和R2的阻值受温度变化的影响)求：额定电压220V频率50HZ加热功率1000W保温功率48.4W(1)用你学过的物理知识推理说明：开关S闭合时，电饭锅是处于加热状态还是保温状态？(写出必要的推导过程)(2)R1的阻值；(3)保温状态时，通过R1的电流I1；(4)R2的阻值。23．（12分）在如图所示的电路中，电源电压为15V保持不变，灯泡L只标有“6V”字样，闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器接人电路的电阻值为18Ω时，小灯泡恰好正发光．求：（1）此时通过小灯泡的电流；（2）小灯泡的电阻．

参考答案一、选择题1、C【详解】A．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故D不符合题意．2、D【详解】由电路图知道，当只闭合开关S1时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S1、L1后回到电源负极，即用电器首尾顺次连接，所以灯泡L1、L3是串联，故A错误；由电路图知道，当只闭合开关S2时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S2、L2回到电源负极，则灯泡L2、L3是串联，故B错误；由电路图知道，当只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，故C错误；由电路图知道，当闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确.3、A【详解】两个洗手间都有人并锁住时，灯亮；如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮；由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A符合题意；由电路图可知，两开关都闭合时灯不亮，且会发生电源短路，故BD不符合题意；由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故C不符合题意．4、D【详解】A．电能表是测量电路消耗电能（或测量电功）的仪表，故A项错误；B．铜丝或铁丝的电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用，故B项错误；C．雷雨天，雷电容易接触高的物体，雷雨天在大树下避雨容易发生触电，所以应避免在大树下避雨，故C项错误；D．发现有人触电后，如果用手去拉触电者，也会造成触电事故的发生，应该首先切断电源，然后再进行其他的救护措施，故D项正确。故选D。5、D【解析】三只灯泡额定功率相同，它们都正常工作时，则它们的实际功率就相同，由工作时间相同，根据公式可知，消耗的电能相同。故选D。6、D【详解】A．用试电笔时手不可以接触上述示意图中螺丝刀的电导体，如果螺丝刀的电导体接触火线，会发生触电事故，故A错误；B．用试电笔时，必须用手接触到笔顶端的金属螺帽，故B错误；C．试验电笔的作用是检验家庭电路中的火线和零线，不是测试物体带正电或负电，故C错误；D．试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电，故D正确。7、C【详解】A．根据η=可知，物体重力G和拉力F都未知的情况下，斜面长度为1m，无法求出斜面高度h，不符合题意；B．根据η=可知，物重为1N，斜面长度s和斜面高度h都未知的情况下，无法求出拉力大小，不符合题意；C．根据η=可知，如果拉力做的总功为1J，则提升重物做的有用功为0.8J，符合题意；D．根据η=可知，如果拉力做的总功为1J，则提升重物做的有用功为0.8J，克服摩擦力做的额外功为1J-0.8J=0.2J，不符合题意。8、C【分析】电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、是否有铁芯等有关。【详解】A．增加电池节数，可以增大电磁铁两端的电压，使电流增大，磁性增强，故A不符合题意；BD．增加线圈匝数及加铁钉（铁芯）也能增强磁性，故BD不符合题意；C．改变电源的正、负极只是改变了电路中电流的方向，改变电磁铁的磁极，故C符合题意。故选C。【点睛】考点：影响电磁铁的磁性强弱9、C【详解】A．水是导体，用潮湿的手拨动电器设备的开关，易发生触电事故，故A错误；B．电线绝缘层破损后，导线外露，容易造成漏电，甚至出现触电事故，不可以继续使用，故B错误；C．发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故C正确；D．在未断开电源开关的情况下更换灯泡，灯泡处仍带电，容易发生触电事故，故D错误。10、C【解析】发现有人触电后，应采取的正确措施是赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开．11、D【详解】A．在合适的条件下，气体、液体和固体都可以发生扩散现象，故A错误；B．物体温度降低时，分子的运动会减慢，但即使温度降低到0℃，分子的运动也不会停止，故B错误；C．固体分子之间存在相互作用力，在不同的条件下，会表现为引力或者斥力，故C错误；D．扩散现象与温度有关，温度越高，扩散现象越明显，故D正确。故选D。12、B【解析】保安将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂，是扩散现象；A．两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故A不符合题意；B．鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，是扩散现象，故B符合题意；C．固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故C不符合题意；D．煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故D不符合题意。二、填空题13、0.74.2【详解】[1]由图可知，当灯泡两端电压为6V时，对应电流为0.7A；[2]灯泡额定功率P=UI=6V×0.7A=4.2W。14、2：1甲0.259【详解】[1]由题意可知，甲灯的电阻是乙灯的电阻是那么甲、乙两灯的电阻之比是[2][3][4]假设正常发光的灯泡是乙，那么串联电路中电流大小是那么甲灯泡的实际功率是这个功率大小已经大过甲灯泡的额定功率，不符合实际，所以正常发光的不是乙，应该是甲，这时电路中的电流大小是乙灯的实际电压是电路中电源电压是15、3×10580%【详解】[1]由题图知：与动滑轮相连的绳子共有三段，则拉力F移动的距离s与物体升高的距离h之间的关系为；拉力F做功是[2]滑轮组做的有用功是滑轮组的机械效率是16、负由B流到A【详解】[1]毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，橡胶棒A去接触验电器的金属球B，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球上，金属箔带负电荷，同种电荷相互排斥，金属箔张开。[2]当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球上，自由电子定向移动的方向为A到B，所以瞬时电流的方向是由B流到A。三、实验题17、使电流相等10比热容大①秒表同一C【解析】(1)[1][2]因为电流通过导体时产生热量的多少与电阻和电流及通电时间有关，根据控制变量法，应控制通过电阻丝的电流和电阻丝的通电时间相同，而使电阻不同。甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联，目的是控制通过电阻丝的电流和电阻丝的通电时间相同；实验中要控制电阻不同，因此，甲烧瓶中装有5Ω的电阻丝，乙烧瓶中应装阻值为10Ω的电阻丝；(2)[3][4]实验中用的是煤油而不是水，主要是因为煤油的比热容小于水的比热容，相同条件下，煤油比水温度变化量大，实验更明显。(3)[5]实验结论为：电流产生热量的多少与电阻的大小有关，在其他条件相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多；①电炉丝通过导线连接到电路中，电炉丝热得发红而导线几乎不发热，是因为在其他条件相同时，电炉丝和导线的电阻不一样，符合题意；②家庭电路功率过大时，导线会发热，容易发生火灾事故；是因为导线电阻相同，电流不同而造成的，不符合题意；③冬天在房间里使用电取暖器时，电流和电阻大小不变，通电越久，电流产生的热量越多，房间里温度会越高，不符合题意；(4)[6][7]要探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”，应保证电阻和通电时间都一样，电流不同，所以应该选用同一电阻进行观察，而缺少测量时间的秒表；通过调节图1中滑动变阻器的滑片位置，改变电流的大小，比较在电流不同、通电时间相等时，同一根电阻丝产生热量的多少可得出结论。(5)[8]由题意可知，A、B两地相距几十公里，用同一个熔冰电源，不可能把两条电线单独接在电源两极上，也不可能将它们并联，因此，只能将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上，故只有C方法是可行的，故选C。18、断开两电表示数正比更换阻值不同的定值电阻继续实验【详解】(1)[1]将滑动变阻器串联在电路中，变阻器已经接了上面一个接线柱，可再接下面任意一个接线柱，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如图所示：(2)[2]为保护电路，连接电路时，开关应断开；(3)[3]小刚将5Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P至适当位置，记录两电表示数；然后改变滑动变阻器滑片的位置，多次实验并记录两电表示数，从而探究电阻一定时，电流与电压的关系；(4)[4]根据电阻的U-I关系图像过原点的直线分析，可以得出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比；(5)[5]为了使结论更具有普遍性，小明还应该更换不同的定值电阻进行多次测量。19、使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量温度计的液泡接触了容器底甲、乙两种液体均已达到沸点甲【详解】(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间两液体吸收的热量相同；根据温度计的正确使用方法可知，图中所示装置的错误之一是温度计的玻璃泡接触了容器底；为了均匀加热，使液体受热均匀，应使用石棉网，由图示实验