




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中文系09汉语言文学许言言作家出版社《在细雨中呼喊》——余华余华简介
余华(1960-),原籍山东高唐,生于浙江杭州,1977年中学毕业后进入海盐一家镇卫生院做牙医。1983年开始创作,处女作《星星》发表于《北京文学》1984年第1期。后就读于鲁迅文学院、北京师范大学研究生班。现居北京,从事专业文学创作。自1987年发表短篇小说《十八岁出门远行》以来的创作多有影响且颇受好评。主要作品有中短篇小说《四月三日事件》、《一九八六年》、《现实一种》、《难逃劫数》、《世事如烟》、《往事与惩罚》、《鲜血梅花》、《古典爱情》及长篇小说《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》等。中文版(再版)自序节选
就这样,我和一个家庭再次相遇,和他们的所见所闻再次相遇,也和他们的欢乐和痛苦再次相遇。我感到自己正在逐渐地加入到他们的生活之中,有时侯我幸运地听到了他们内心的声音,他们的叹息喊叫,他们的哭泣之声和他们的微笑。接下来,我就会获得应有的权利,去重新理解他们的命运的权利,去理解柔弱的母亲如何完成了自己忍受的一生,她唯一爆发出来的愤怒是在弥留之际;去理解那个名叫孙广才的父亲又是如何骄傲地将自己培养成一名彻头彻尾的无赖,他对待自己的父亲和对待自己的儿子,就像对待自己的绊脚石,他随时都准备着踢开他们,他在妻子生前就已经和另外的女人同居,可是在妻子死后,在死亡逐渐靠近他的时候,他不断地被黑夜指引到了亡妻的坟前,不断的哭泣着。主要人物
孙广才孙光平孙光林(我)孙光明王立强李秀英寡妇苏宇苏杭国庆刘小青郑亮鲁鲁主要故事情节
小说以第一人称“我”的所见所闻所感来叙述故事讲述了“我”在南门和孙荡的不同生活和经历。“我”在六岁的时候被王立强带去孙荡,度过了自己童年的大部分时间。虽然王立强和李秀英对“我”不是太好,但和“我”的亲生父母相比,他们更像是“我”的亲生父母,在他们那里,“我”感受到了部分的亲情的温暖和被重视的优越。但命运不只一次和“我”开玩笑,在“我”十二岁的时候,王立强因为犯了生活作风的错误,而被处死,使“我”又回到了南门。这使“我”感觉好像是第二次被领养,其实这是“我”的亲生父母。母亲对“我”的冷漠和忽视表现的比较沉默,而父亲孙广才就不一样了,他简直把“我”当成一个沉重的负担、外人,不过他自己本身似乎也没有履行自己的责任。他对“我”的毒打,使“我”一度将它记在本子上,等以后长大了报仇,而“我”真正长大了以后“我”却没有这么做,而是远离了这个本该属于自己的家。至于“我”和哥哥、弟弟的手足之情,似乎更不值得一提了,他们比陌生人还陌生。同时,他们使“我”孤立于同龄的孩子,因为他们是被哥哥领导的。后来“我”也有像苏宇那样的好朋友,但他很快就离开了“我”走向另一个世界。当然,小学的时候,“我”还有国庆和刘小青两个朋友,但他们有时忠诚有时却和老师一起陷害“我”,这是“我”遭受精神的摧残。幸好老天还有眷顾“我”的时候,“我”考上了大学,永远离开了没有感情的南门,除了对那个池塘还有点留恋外,因为那里是“我”快乐的地方。我的视觉与感受——细雨中的沉默
——细雨中的呼喊对亲情的呼喊对友情的呼喊对爱情的呼喊
——细雨中的沉默
我刚听说《在细雨中呼喊》这本书的名字时,以为他的主人公会呼喊出自己的心声,表达自己的不满。看过之后才知道原来呼喊是可以无声的。
“我”,即孙光林,默默忍受着父母对“我”的忽视和冷淡,“我”就像一个多余物一样生活在他们中间,逐渐习惯了自己在家中的隔离地位。“我”冷眼旁观家人和王跃进兄弟的争吵与打斗,无视父亲充当“搬运工”的角色,无视弟弟的死去,好像那些事本来就和自己无关一样。就这样,“我”渐渐与这个家庭隔离,直到“我”上大学离开这个家。所有这些事,“我”都平静的对待,内心不再有起伏。——细雨中的呼喊
对亲情的呼喊这个亲情包括父母与子女之间的感情以及兄弟姐妹之间的感情。我认为作者之所以写《在细雨中呼喊》是为了告诉我们,决不可以像文中描写的亲情那样来对待现实中的亲情。父母对子女有抚养的责任,子女对父母有赡养的义务,只是中华民族的传统美德,是我们必须认同的。兄弟姐妹之间的亲情是珍贵的,他们是父母之外最亲的人,我们都应该处理好和兄弟姐妹的关系,患难与共、有福同享。这是作者的呼喊,也是“我”的呼喊之一。对友情的呼喊友情是一杯甘甜的美酒,越真越纯!小说中“我”在友谊方面是缺乏的,真挚的朋友太少了。而且有的朋友带给“我”的还是欺骗。这里我认为余华是在呼喊纯洁的友谊,这样的友谊是没有欺骗的、是知心的。因为文中的“我”是基本没有得到这样的友谊的,更能体现这种友谊的珍贵、纯洁,是值得我们每个人去珍惜的。对爱情的呼唤这里的爱情可以分为两个方面。一个是医生和孙广才等人对待爱情的态度,他们对爱情是亵渎的,或者说那根本就不是爱情。他们的态度是应受到批判的。所以作者要呼喊真爱,真爱是值得考验的、赞美的。另一个是,当亲情和友情都缺乏的时候,是不是应该呼喊爱情呢?我认为作者的回答是肯定的。爱情在一定程度上可以弥补亲情和友情的残缺,给人意外的温暖和慰藉。所以小说中的孙光林(“我”)有过几次对爱情的憧憬,虽然那时候爱情还只是个很模糊的概念。令我震撼的语句(部分)那些日子里,我经常有一些奇怪的感觉,似乎王立强和李秀英才是我的真正父母,而南门这个家对于我,只是一种施舍而已。几天以后的中午,弟弟被埋葬后,我坐在阳光灿烂的池塘旁,也试图直视太阳,然而耀眼的光芒使我立刻垂下了眼睛。于是我找到了生与死之间的不同,活着的人是无法看清太阳的,只有临死之人的眼睛才能穿越光芒看清太阳。“总算死了,我的娘呵,总算死了。”令我震撼的语句(部分)我忘不了当初他看着我的眼神,我一生都忘不了,在他死后那么多年,我一想起他当初的眼神就会心里发酸。他是那样羞愧和疼爱地望着我,我曾经有过这样一位父亲。可我当时并没有这样的感受,他死后我回到南门以后的日子,我才渐渐意识到这一点,比起孙广才,王立强在很多地方都更像父亲。父亲的筷子夹着一大块肉放进嘴里时,然站在一旁的孙光平和孙光明口水直流,孙广才不停地扭头去去干自己的儿子:“滚开。”令我震撼的语句(部分)当哥哥将我的事告诉父亲,父亲听后只是马马虎虎地大叫一声:“怎么?还要让那小子念书,太便宜他啦。”……我的父亲,兴致勃勃的孙光才,以莫名其妙的骄傲坐在门槛上,声音洪亮地教育我的哥哥,如果和城里孩子吵架——“一个你就打他,两个你赶紧逃回家。”我几次听到父亲对哥哥说:“要是没有这小子就好了。”我眼中小说的不足之处一、时间的安排有点混乱。作者是按照“我”对时间的记忆来叙述故事的,刚开始采用了倒叙的叙述方式,但从整篇小说来看,有点反应不过来,时间的交替太快,当我还停留在孙光林中学时期的时候他已回到了小学,让我突然有点反应迟钝,经常在想这好像应该是孙光林几岁几岁的时候吧,所以当我回想起孙光临的成长经历时感到有点迷惑,不知道他我眼中小说的不足之处他确切的是怎样度过沉闷的童年和青少年时期的。二、选取题材的角度有点偏在《在细雨中呼喊》中,我直接看到的是人性的冷漠、亲情的隔离、性的荒唐,使我在阅读的过程中心情有点压抑,发现一切在那个年代是如此的真实。其他人的评论
来源:《小说评论》1994年第1期
作者:吴义勤
一、读完《在细雨中呼喊》一种沉重,一种令人浮想联翩的生命沉重紧紧压迫着我的心灵。这一方面由于余华对生命诞生、生命挣扎、生命毁灭的动态过程的展示,其对生命勃发、死之颤栗的刻划都充满摄人心魄的悲剧力感。另一方面,则是由于小说世界里漂浮着凝重的生命意象。可以说,这部小说正是由具有象征意义的沉甸甸的意象构筑而成的。其他人的评论小说叙述的南门和孙荡两地的生命故事有几十个,但错综的生命形态却都为“呼喊”与.细雨”两个意象所概括,这两个语言意象正是开解这部小说的钥匙。而小说一开始也就浮雕般地把两个意象凸现在读者面前。一个“哭泣般的女人”的呼喊奠定了整部小说的基调。而伴随这声“呼喊”的是绵绵的“细雨”和一个六岁孩童的恐俱。“细雨”既是“呼喊”的背景又是呼喊的原因。其他人的评论
呼喊是贯彻小说的主题,而细雨也在小说时冬中浙浙沥沥从未间断。它是呼喊的应答与响应,是呼喊的映照与衬托,而从另外的意义上它本身也正是小说展示的一种生命方式,一种隐秘的‘呼喊”。两者互相作用,拉开了故事的帷幕,又互相纠结封闭了故事时空。这是小说的两个主题意象,代表嗜两种生命方式、生命形态,余华正是在对“呼喊”的生命与“细雨”的生命的描写上超越了自我。其他人的评论
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 画廊装修安全责任承诺
- 施工现场临时用电措施安全方案完整版
- 可以编写项目可行性研究报告的机构
- 三农村电商助力农民扩大就业创业方案
- 农产品健康安全消费指南
- 教育培训市场研究报告
- 时间管理与工作效率提升技巧作业指导书
- 股份公司事务处理指南
- 农业产业链风险防控手册
- 保育师复习测试卷附答案
- 2023年安徽审计职业学院单招职业适应性测试题库及答案解析
- LS/T 3311-2017花生酱
- 苏教版二年级科学下册第10课《认识工具》教案(定稿)
- GB/T 40262-2021金属镀膜织物金属层结合力的测定胶带法
- GB/T 3279-2009弹簧钢热轧钢板
- GB/T 16823.3-2010紧固件扭矩-夹紧力试验
- 应用文写作-第四章公务文书(请示报告)课件
- Premiere-视频剪辑操作-课件
- PDCA降低I类切口感染发生率
- 麻醉药理学阿片类镇痛药PPT
- 新湘版小学科学四年级下册教案(全册)
评论
0/150
提交评论