2022年江苏省连云港市化学九年级第一学期期末联考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．对于下列事实的微观解释错误的是A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—分子的种类变多B．一滴水中约有1.67x1021个水分子—分子的质量和体积都很小C．八月能闻到桂花香—分子不断运动D．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶—分子间的间隔变小2．对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的D炎热的夏天自行车轮胎容易爆裂夏天温度高，分子间间距变大A．A B．B C．C D．D3．下列检验或鉴别物质的方法错误的是()A．检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B．鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象C．鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象D．检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象4．如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是A．与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B．若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气C．若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气D．电解水时，水发生了分解反应5．下列事例中，一定发生了化学变化的是A．潮湿的衣服被晒干了 B．苹果腐烂了C．铁栅栏被车撞变形了 D．玻璃杯摔碎了6．含碳元素的物质间发生转化：C→①COA．② B．①② C．③. D．①③7．把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油8．下列实验操作中，不正确的是A．取用固体药品 B．倾倒液体C．点燃酒精灯 D．加热液体9．“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是A．农药本身有毒,应该禁止施用农药B．有害气体和烟尘会对空气造成污染C．煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D．工业废水不经处理就可以排放到江河里10．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2B．某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与生活息息相关。请从食盐、氧化钙、氦气、氧气、氢气、二氧化碳中选择合适物质的化学式填空。（1）可称为“绿色能源”的是_____；（2）可用于食品干燥剂的是_____；（3）其固体可用于人工降雨的是_____；（4）可用于制霓虹灯的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图回答问题：（1）写出仪器的名称：①_____；②_____；（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，收集二氧化碳选用_____（填字母，下同）装置，验满的方法是_____；（3）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，选用的发生装置为_____，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质是_____，当看到导管口_____时开始收集气体。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).14．回答下列有关问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。①可直接饮用水属于________________________（选填“混合物”或“纯净物”）;②炭罐的作用是________________________（填选项字母）。a过滤b脱色除味c消毒杀菌（2）A~H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。已知B是目前世界上年产量最高的金属，A、E、F是氧化物，A为红棕色固体，C是气体，H溶液呈蓝色，G、H中的阴离子相同。①列举D物质的一种用途______________________。②写出反应I的化学方程式______________________。③写出反应II的化学方程式______________________。④上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是______________________反应。⑤反应IV的化学方程式为______________________，该反应中气体C表现______________________性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．玛丁啉是一种常见的胃药，可以促进胃动力，消除胃胀及胃痛等不适应症。已知玛丁啉的化学式为C22H24C1N5O2，请回答：（1）玛丁啉是由种元素组成的。（2）一个玛丁啉分子中共有个原子。（3）玛丁啉中碳、氧元素的质量比为。（4）g玛丁啉中所含氧元素的质量与36g水中所含氧元素的质量相等。16．某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气。混合4.9g氯酸钾和1.5g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为30.0％。请计算：（1）若4.9g氯酸钾完全分解可产生氧气的质量_________;（2）剩余固体中氧元素的质量分数_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来—分子的种类不变，分子之间的间隔变大，故错误；B、一滴水中约有1.67x1021个水分子说明分子的质量和体积都很小，正确；C、八月能闻到桂花香是因为分子不断运动，故正确；D、6000L氧气加压可装入40L的钢瓶是由于氧气分子之间的间隔变小，故正确；故选A。2、A【解析】物质的热胀冷缩是微粒间的间隔变大变小的原因，不是体积的变化，故A说法不正确。3、D【详解】A、由质量守恒定律可知化学反应前后，元素种类不变，甲烷燃烧，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明生成水，说明甲烷中含有氢元素，选项正确；B、活性炭具有吸附性，分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，红棕色消时，说明该瓶内放的是活性炭，选项正确；C、，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，选项正确；D、检验氧气是否收集满方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经收集满，选项错误，故选D。4、A【解析】A、与电源a端相连的试管内产生的气体体积多，是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误；B、生成氧气和氢气的体积之比大约是1：2，若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气，故选项说法正确；C、生成氢气和氧气的质量比为1：8，若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气，故选项说法正确；D、电解水时，生成了氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选A。【点睛】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，质量比为8：1。5、B【分析】化学变化是物质发生变化时生成新物质的变化。【详解】A、潮湿的衣服被晒干了，只是水由液态变成气态扩散到空气中，没有新物质生成，不符合题意；B、苹果腐烂了，是苹果发生了变质，产生新的物质，符合题意；C、铁栅栏被车撞变形了，只是铁栅栏形状变化了，没有生成新物质，不符合题意；D、玻璃杯摔碎了，只是玻璃形状变化了，没有生成新物质，不符合题意。故选B。【点睛】物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的区别特征是看是变化过程中否有新物质产生。6、B【解析】根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零进行解答即可。【详解】单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零。碳属于单质，碳元素的化合价为零。一氧化碳中，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价。二氧化碳中，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（-2）×2=0，则y=+4价。碳酸中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+z+（-2）×3=0，则z=+4价。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。7、C【详解】A.面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；B.牛奶与水混合形成不均一不稳定的乳浊液，故B错；C.蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D.植物油与水混合形成乳浊液，故D错。故选C。【点睛】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。8、B【详解】A、取用粉末状药品时，先将试管横放，用纸条或药匙把药品送入试管内，再让试管慢慢地竖起来，不符合题意；B、向试管中倾倒液体时，拿下的瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要与试管口紧挨，试管稍倾斜，符合题意；C、用火柴点燃酒精灯，不能用一支酒精灯去引燃另一支酒精灯，不符合题意；D、给试管中的液体加热时，试管与水平面成约45度角，液体不超过其容积的三分之一，用外火焰加热，不符合题意。故选B。9、B【解析】A、虽然农药本身有毒，但有杀死害虫的作用，不应该禁止施用农药，应该合理施用农药，错误；B、空气污染包含害气体和烟尘，正确；C、过多排放二氧化碳，是造成温室效应的主要原因，煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨，错误；D、工业废水不经处理就排放，易造成水体污染，错误。故选B。10、D【详解】A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定含有H元素，但可燃物中不一定有氢气，选项错误；B.某物质加入稀盐酸有气体产生，该物质可能是较活泼金属，也可能是碳酸盐，选项错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成水和氧气，是分解反应，选项错误；D.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与植物的光合作用，选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2CaOCO2He【详解】（1）氢气燃烧放出大量的热，不产生任何污染物，可称为“绿色能源”；（2）氧化钙和水反应生成固体氢氧化钙，可用于食品干燥剂；（3）二氧化碳固体称为干冰，升华吸热，可用于人工降雨；（4）氦气在通电时会发出特殊颜色的光，可用于制霓虹灯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗集气瓶D把燃着的木条伸到集气瓶口，观察木条是否熄灭A不易溶于水气泡连续并比较均匀地放出【详解】（1）仪器①为长颈漏斗；仪器②为集气瓶；（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳溶于水，密度比空气大，应用向上排空气法收集，故收集装置应选D；二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满；（3）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的物理性质是：甲烷不易溶于水；当看到导管口气泡连续并比较均匀地放出时开始收集气体。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性气味，且能与酸性高锰酸钾溶液反应，故该气体是：SO2；（3）方案2产生了二氧化硫，二氧化硫扩散到空气中会污染空气，故从环保角度进行比较，方案1更合理；（三）1、装置A的作用是：除去空气中的二氧化碳和水，防止其影响实验结果；2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置，使其充分吸收，减少误差；3、①由资料可知，氢氧化铜的分解温度较低，故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水，故图中F点对应的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由图可知，最后剩余固体是氧化铜，氧化铜的质量为16.0g，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氧化铜中铜元素的质量与碱式碳酸铜中铜元素的质量相等，故铜元素的质量为：，故该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数为：；③若缺少装置E，空气中的二氧化碳和水被D装置吸收，使得测得二氧化碳的质量偏大，从而计算得出的碳酸铜和碳酸铜反应生成氧化铜的质量偏大，故x的值偏大，从而使计算得出的氢氧化铜反应生成氧化铜的质量偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，进而导致计算得出的氢氧化铜的质量偏小，导致y的数值偏小，氢氧化铜生成水的质量偏小，故计算得出的结合水的质量偏大，导致z偏大，故填：偏小；偏大。14、混合物b作导线Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换H2+CuOCu+H2O还原【详解】（1）①可直接饮用水中扔含有很多可溶性物质，属于混合物；②活性炭结构疏松多孔，有吸附性，可吸附色素和异味，选b；（2）已知B是目前世界上年产量最高的金属，B为铁；A为红棕色固体，A、E是氧化物，高温条件下可转化成铁，故A为氧化铁，E为一氧化碳；C是气体，铁和酸反应生成氢气，C为氢气；