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文档简介

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。阅读部分笔记12一一14题是多选,算分的只有三篇文章主题:1、title2、「single-focusmulti-focus1、makeasummery多选题(六选三)J2thetopicofaparagraph细节:genera1statementsanddetails考察:1、认知:Givcn/NotGiven2、辨析:True/False词汇:辨析1、认知:3%——5%2、推断态度:rWhyHow结构:以句子为中心的考试Sentenee—levelparagraph—^eve1passage-1eve1Campus1ifeAcademicissueTntroductionBackground

EfopicBodySub-topicna1ysisEvidenceConc1usion:Topicreporl中心文章——中文笔记——中文复述如何引用(直接还是间接)引用的出处引用什么何时引用一一随时引用的数量W3个具体人名、地名等数字:1、只有年份可以用阿拉伯数字2、常用句型(表达但是的副词:howevernonethelessneverthelessnotwithstanding)综合写作学习要点:听力材料要点的拟定文章结构的拟定转述语意的技巧如何拟定要点一一黄金规则五1、主题句2、被反复的语意(同词根、同词意、同义词、反义词)3、因素和结果4、被解释的词汇5、带有倾向性的名词、形容词、副词和动词等6、被强调的语意(最高级、比较级)绝对词汇、特殊符号(如引号等)7、问题和答案8、重要例子9、比较、对比和比方10、表达转折的词汇后面的语义注意:历史事实不也许被辩驳,而听力要辩驳阅读,所以不也许辩驳带有叙述性质的文字。不能有个人观点,当大量数据同时出现,必然不重要。以听力为主。如何对付阅读中的陌生名词:1、只在阅读中出现的专有名词是不重要的2、在阅读和(或演讲中)出现两次和以上的专有名词很重要3、第一次碰到专有名词咋办e.g.peniciIlin-Pantibiotics-A如何寻找并记录要点的方法:第一步:看着阅读和听力材料寻找要点第二步:先寻找阅读材料中的要点,接着边听边记要点,并旦在需要的时候暂停录音第三步:寻找阅读材料中的要点,边听边记要点,中间不断顿不必揪心的项目:同时出现大量数字不重要同是出现大量列举不重要如何结构全文:总分总式(重点推荐)总分式(推荐)分总式并列式表达两者关系的结构:①/②阅读的观点(可放后)+(转折)+演讲的观点+两者的关系③两者的关系+阅读的观点+(转折)+演讲的观点表达相反关系的词和短语:1、refute/chai1enge/doubt/deny/rebut/differfrom/castdoubton/contradict/oppose/objectto/disagree/2、becontradictory/contrary/opposing/conflicting/oppositeto3^bedifferentfrom4、incontract/onthecontrary黄金规则四:Bestsentencese.g.我认为……Ibelieve/deem/maintain/reckon/argue/assumethatInmyopinionFrommypointofviewAsfarasIamconcerned(先说别人再说我)Ihoid/sharetheopinion/belief/position/standpoint/ideathatAsIsee/view/perceivetheproblem/question/issue/case/discussion/argument/controversyMyviewpoint/bclief/opinion/insight(高见)/nationisthat越来越Moreandmore/fewerandfewer/lessandlessThenumber/amountofisgrowing/increasing/decreasing/ontheriseAgrowing/increasing/rising/expending/decreasing/diminishingnumber/amountof黄金规则四1、强调句2、Themorethemore(1-2)3、倒装句(1-2)4、比较结构和倍数关系(1-2)5、修辞句型(2-3)6、并列结构(2-3)7、虚拟语气(1-2)8、插入语(2・3)强调句:Themorefrequentlywecommunicatewithfamilymembers,themoreharmonioustherelationshipbetweenusis.Themorebeautifu1agirlis,thefewerboyscourther.倒装句:]、sothatThegir1issobeautifu1thatsheremainssingletoday.Sobeautifulisthegirlthatsheremainssingletoday.Thescientistsworkedsohardthatheforgethis1unch.Soharddidthescientistworkstatheforgothislunch.3、Asas(morethat)Iranfasterthanhedoes.Iranfasterthatdoeshe.IswimaswellasMaodid.IswimaswellasdidMao.3、表达地点、位置、范围、处所的状语或表语提前至句首。4、分词或形容词短语提前至句首主语+定语+be+形容词/过去分词/不及物动词现在分词+介词+名词+定语主语+定语+be+及物动词现在分词+名词+定语Myheartfeltobjectiontotheideathatstudentsshou1dstudytogetherwithclassmatesiscontrarytotheopinionofmanypcop1e.Contrarytotheopinionofmanypeopleismyheartfeltobjectiontotheideathatstudentsshouldstudytogetherwithc1assmates.Theappealingenvironmentisequallyimportanttoyoungpeopie.Equa11yImportanttoyoungpeop1eistheappealingenvironmenThoseparentswhoholdtheopinionthatmoneyistheon1ysymbolofsuccessaresatisfiedwiththeirchi1drenfindingahigh-payingandlong-workingjob.Satisfiedwiththeirchildrenfindahigh-payingandlong-workingjobarethoseparentswhoholetheopinionthatmoneyistheonlysymbolofsuccess.5、adj.+though/as+主语+谓语+主句ThoughTmbusy,Iwillgoshoppingwithyou.Busyas/1houghIam,Iwi1Igoshoppingwithyou.倒装后的句子不能有aIthoughThoughtheadvantages(thatowningabusinessenjoys)areconsiderable/wonderful/numerous»theycannotcompetewiththebenefitsthatworkingforothersbringsabout,whenresponsibi1ityistakenintoconsideration/deliberation.Considerable/wonderful/numerousthoughtheadvantagesthatowningabusinessenjoysare,theycannotcompetewiththebenefitsthatworkingforothersbringaboutwhenresponsibilityistakingintoconsideration/account.6、表否认的副词或短语+助动词+主语+谓语+其他成分No/not/never/neither/nor/seldom/rarely/barely/scarce1y/hard1yNeverwi11Iformanideathatbicyclesaffecthumanbeingslifestylemostprofoundlyamonga111ransportationmeans.7、only+状语置于句首+助动词+主语+谓语+其他成分OnlythroughthiscrisisdoIunderstandthatyoulovemebestinthewor1d.比较结构关系和倍数关系:AsasmorethanA比B大四倍AisfivetimesasbigasB.AisfivetimesbiggerthatB.AisfivetimesthesizeofB.修辞问句:(ETS对修辞问句有莫名的好感)Whenhumanbeingenjoytheirhappyiifeisn'titnecessarythattheygivesomeconsiderationtothosecureanimaIswithoutenoughplayingground?并列结构:Teachingmachinesaredevicesthatcanstoreinstructiona1information,presentdisplays,receiveresponsefromalearner»andactonthoserespensed.1、阐述各种假定的恶劣后果时,可以使用虚拟语气。如:假如我们社区建工厂,会遭成很大污染。2、表达建议时,可以使用虚拟语气,如建议大学低年级的学生住在校内,高年级的住在校外。3、论及不大也许会实现或不也许会实现或不希望的事情时,可以使用虚拟语气。插入语:(讲义2,P19)例如:聪明的Smart/bright/c1ever/advisable(表达物)/intelligent/bri1liant/quick-mindcd/ingenious/sharp-minded/1a1entcd/giftcd/quick-writted非常Considerably/extraordinarily/remarkab1y/amazingly/astonishing1y/surprisingIy/extremely/shocking1y/unusual1y/notably/noticeab1y/strikingly/awfu11y/exceedingly/dramatically/high1y/impressively/strongly著名的Well-known/famous/famed/noted/noted/celebrated/renowned/distinguished/eminent关于Regarding/coneerning/invo1ving英文一一英文笔记英文一一英文笔记一一英文复述讲义P4:,OrganismsexpendenergyBudgeting.Organismsa11ocateenergygeneticpackage(BG)difference=growthandreproductionrdOPP:=r多g少COMP:=r少g多4thDCOPP.<I5oppinvadenewareasdisp1acedbycomp6:hoppshort-lived>popu1ationaffectedbybadweather7thcompe.g.oaktreesU青读:消除阅读障碍泛读:口夬速:有疑问地读广泛阅读注意:表达习惯和语序五种基本句型:1、主系表2、主谓3、主谓宾4、主谓双宾5、主谓宾+宾补差异在于非主干部分括号匹配conj.(一一)(r-pron.简s基本层次化句子结构去掉非主干部分比较句:『匕较主体:是必须一致的,要有可比性4匕较点比较结果It+be+强调成分+that(讲义P11)whoe.g.ItisobviousthatJerryislovely.11isobviouslythatJerryislovely.强调句不强调动词和形容词1、快速笔记完毕题目2、解决生词精度句子3、划分意群,模糊理解4、归纳层次,总结要点写作部分笔记黄金规则BeststructureBestsenteneeBestwordsBestpossible练习句型变换和扩充,每周两个练习独立写作,每周两篇加强阅读和听力训练1、单数可数名词不能单独存在2、并列关系的错误3、Number+复数Amount+不可数1、多个句子表达同一个意思2、扩充句子(文章里多于25字的句子至少有3句)3、对句子进行各种变化-1、功能:陈述句、疑问句(少于5句)、感慨句和祈使句句子分类I2、简朴句、复合句、复杂句和复合复杂句2、积极句和被动句句子的变化方式:1、开头的变化(名词、不定式、介词词组、分词)见白色讲义第四页2、结尾的变化3、长短句的变化4、主被动句的变化5、各种句式的变化英汉语的区别:1、逻辑性:英语逻转性比汉语逻辑性更强2、表达方式:汉语曲折委婉,英语明确、直接3、文化的影响如何准备托福写作:1、良好的语法知识2、词汇3、文体4、良好的阅读习惯5、良好的听力水平6、高超的语言衔接手段7、多种表达手段综合运用能力8、记笔记的能力写作原则:1、写作文体2、完整结构3、明确观点4、精彩纷呈5、重视形式6、通顺连贯7、扬长避短题库分析:题材分类(见讲义)题型分类:1、观点选择类2、比较对比类3、自主定义类审题拟定题材:1、拟定题目的类别(题材、题型)

2、拟定切入点,寻找绝对词汇和其他带有限定性含义的词语only/never/best/anything/always/entire/no/forever33、拟定立论/驳论3、拟定立论/驳论/自定义及论证模式3、拟定立论/驳论/自定义及论证模式1、驳论点仃、先认可对方观点的某些合理性2、驳论掂f2、再列举实例或理由证明对方观点的逻辑漏洞或片面性3、驳论证3、再/或阐述按照对方观点会有什么样的恶劣后果炫、先拟定对方观点所持的理由5、再证明对方观点理由的片面性或虚假性6、还可以再提出自己的论据证明自己观点的合理性7、请看举例注意:表达不能过于绝对化简略提纲1、论点2、理由{支持反对论点的拟定,什么样的是好的?1、符合基本社会规范2、自己有把握比较擅长的3、容易展开的(分)论点不能脱离实际生活道德不能过于低下,也不能过于崇高论点不能触及政治敏感点(分)论点不能涉及宗教争端如何论证分论点一—例子/细节/因素的重要性每个论点都要有理由每个理由都要有例子每个例子都要有细节寻找理由的方法:1、有什么条件可以这样?2、假如这样会有何好处/坏处?3、假如不这样会有何好处/坏处?4、假如要这样,人们必须怎么办?5、假如不能这样,人们必须怎么办?理由不能太具体,否则不容易展开各理由的关系1、必须是并列关系2、排列顺序由段落长短来决定(思维训练见白色讲义P1、2、3)文章结构(五段式)1、主体2、开头3、结尾文体框架:1、1+1支持面的理由两点充足论述2、2+1(两砂)a.支持面的优点两点充足论述+反对面的缺陷一到两点简略论述b.支持面的理由两点充足论述+支持面的另一个理由简略论述3、2-1(两部]a.支持面的优点两点充足论述+反对面优点一到两点简略论述b.支持面的优点两点充足论述+支持面的缺陷一到两点简略论述4、折中方案「a.

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