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Unit4WhattimeisitLet’sLearn教学设计Teachingmaterials:Let’sLearnObjectives:1.minetoroutineactivitiesoridentifycorrespondingpictures2.participateintheTPRactivitiesinclass3.confidentlyrelateEnglishtotheirlife.TypeofLesson:NewLessonFocalPointsandDifficultPoints1.beknownwiththefollowingwords:watchTV,breakfast,lunch,dinner,domyhomework,playthepiano2.trytoknowthefollowingnewwords:getup,have,gotoschool,gohome,gotobed3.trytomasterthefollowingnewsentencestructureIgetupat6:00.TeachingPreparation:1.tape,taperecorder,CD-ROM2.aclock3.pictureofBobby.TeachingProcedures1.reviewthealphabetofAtoL:2.presentthealphabetofMtoP*3.talkwiththechildrenaboutwhattheyusuallydoinadayinChinese;4.showthechildrenwhatIusuallydoinadaywithactioninChinese5.repeatmyactionandsaytheminEnglishinordertogivethechildren.Thetargetlanguagegetup,havebreakfast,gotoschool,havelunch,gohome,domyhomework,watchTV,havedinner,playthepianoreviewasong“TenLittleIndiaBoys”inordertoreviewthenumber'one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,tenpresenttheroutineofBobby:Igetupat6:00. Ihavebreakfastat7:00.Igotoschoolat8-00. Ihavelunchat1:00.Igohomeat4:00. Idomyhomeworkat5-00.IwatchTVat6:00. Ihavedinnerat7:00.Iplaythepianoat8:00. Igotobedat9:00.1.NumberallthepicturesontheblackboardandplayaListenandSaygamewiththechildren.IfIsay“Igetupat6:00”,thenallthechildrenhavetoshout“One”loudlyandquickly.aListenandActgamewiththechildren*.IfIsay“Iplaythepianothenthechildrenwillactlikeplayingthepiano,letthechildren
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