2023学年完整版Unit6Inanaturepark设计2

Unit6Inanaturepark第二课时教学设计教学目标1.能听懂、会说、会写：Isthere...?Yes,thereis.No,thereisn't.以及复数形式的句子“Arethere...?Yes,thereare.No,therearen't.”并能在情境中灵活运用。2.能听懂、会说：Let'sgototheforest!和Let'sgoboating.教学重点掌握句型：Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn't.教学难点能在真实的情境中灵活应用复数形式的therebe句型的疑问句及其答句。教学工具1.教师准备自然公园、动物园的教学挂图及景物图片。2.教师准备录音机及录音带。3.教师准备魔术表演的课件。教学过程一、热身(Warm-up)Let'ssing.教师播放《Atanaturepark》录音，学生哼唱。二、新课呈现(Presentation)1.教学Let'stry(1)教师播放Let'stry部分的录音，学生完成练习Listenandtickthewordyouhear。(2)师生问答练习学生完成听音，勾出所听到的单词后，教师展示Let，stry部分的挂图问：Istherealakeinthepark?引导学生回答：Yes或No.然后教师示范完整的答句：Yes,thereis.Thereisalakeinthepark.然后继续问：Isthereariverinthepark?引导学生回答：No,thereisn't.(3)教学therebe句型的转换课件出示句型：Thereisalakeinthenaturepark.通过课件演示单词there和is的位置进行了互换，句子也由陈述句变为了疑问句：Istherealakeinthenaturepark?紧接着课件出示肯定和否定回答：Yes,thereis.No,thereisn’t.然后要求学生将下列句子变成一般疑问句并做肯定和否定回答。如：Thereisamountaininthepark.Thereisahillinthepark.Thereisariverinthepark.Thereisalakeinthepark.等。通过实际练习来检验学生的理解掌握情况，使其掌握此句型并能熟练运用。2.活动：边欣赏边描述活动方式：课件出示一组配乐的自然风光图片，教师一边播放一边示范描述。如：Lookatthisnaturepark.Theskyisblue.Thecloudsarewhite.Thereisabigforestinthenaturepark.Thetalltreesaregreen.Theflowersarebeautiful.Thereisariverandalakeinthenaturepark.Thereisahillinthenaturepark,too.然后要求学生模仿范例用therebe句型的肯定句描述看到的自然景观。如：Thereisaforestinthenaturepark.3.活动：谈一谈你的所见活动方式：教师将自然公园里看到的景色以表格（如下表）的形式呈现，然后引导学生看表格进行问答练习。景物特点skybluerivercleantreestall,greenforestbigflowersbeautifullakecleanmountaintallT:Isthereaforestinthenaturepark?S1:Yes,thereis.Thereisaforestinthenaturepark.T:Isthereariverinthenaturepark?S2:Yes,thereis.Thereisariverinthenaturepark.T:Arethereanyflowersinthenaturepark?S3:Yes,thereare.Therearesomeflowersinthenaturepark.T:Isthereahouseinthenaturepark?S4:No,thereisn't.4.教学：Let'stalk(l)教师播放Let'stalk部分的录音，学生听录音阅读。再放一遍录音，让学生跟读。教师问：Isthereariverintheforest?引导学生回答：No,thereisn't.教师继续问：Istherealakeintheforest?让学生用“Yes,thereis”来回答。(2)替换练习教师拿出一张风景照，问：Isthereariver/lake/mountain/hill?请学生回答：Yes,thereis./No,thereisn’t.教师换其他的风景照片继续操练。三、巩固与拓展(Consolidationandextension)Magicshow：魔术表演课件出示一张空桌子，然后点击课件出现一块红布将桌子盖住，教师说：Magic,magic,what'sonthedesk?要求学生用“Istherea/an…”来猜桌子上变出了什么东西，如果猜对了，教师说：Yes,thereis.Thereisa/an...onthedesk.如果猜错了，教师则说：No,thereisn’t.四、家庭作业(Homework)1.听Let’stalk部分的录音，然后读给父母亲听。2.上网搜索世界各地的自然风光景色，然后用英文加以描述。3.做本单元A.Let'stalk活动手册配套练习。板书设计Unit6InanatureparkriverIstherealakeintheforest?hillYes,thereis./No,thereisn't.Arethereanysmallboats?Yes,thereare./No,therearen't.广闻博知 city与town的区别这两个词都作“城市”讲。city译为“城市”、“都市”。一般指大而重要的城市，或古老的城镇，如LondonTown译为“市镇”、“城镇”，一般比村庄(village)大，比city小的市镇。city和town的用法，英国的区别较为严格，而美国则很喜欢用city这个词，稍大一些的城镇就称之为city。例如：Shelivesinagreatcity.她住在大都市。Iprefercountrylife