班主任工作管理方案及考核细则

1班主任工作治理方案及考核细则的班集体，培育“动如脱兔静假设处子”的优秀学子，特制订本方案。一、班主任工作职责〔一〕一日工作常规1清点学生人数。2、搞好学生每天上下午出勤、禁带零食等状况检查。对未按时出勤的学生损害等现象，在第一时间送医院治疗，并准时与监护人联系，做好相应工作。教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。学生做操状况，催促学生动作到位。5、催促学生认真做好眼保操，保护视力。杜绝学生追赶、疯闹、打斗等不文明现象发生。7、每天巡查一两门学科上课状况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。作记载，留下教育痕迹。9、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，留意安全，并催促班干部关窗锁门。每天课外阅读时间，保证课外阅读阅读量，养成阅读习惯。〔二〕一周工作常规。1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。任不得迟到早退，不与其他教师交谈。3、落实好每周一次的中队会、德育晨会，间周一次班会，做到专课专时专纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成状况进展认真回忆。们能更好地成为班主任的小助手。勤理发，保持良好的卫生习惯。除。班主任必需监管扫除时学生的纪律、安全状况，待组织检查前方可离校。乱刻乱画。每周开展一次班级财产自查。8、每周开展班级学生养成教育评比活动，乐观展现班级每周一星活动〔助明礼仪之星〕〔三〕一月工作常规。1、按时参与学校召开的班主任工作会。2、依据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开任课教师会。3、每月参与学校每月读书小明星评比活动，乐观推动每月一星工作。3、总结当月班级工作，提出下月工作目标。〔四〕学期工作常规。工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次清楚的工作步骤。生。3、依据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开任家长会。4、标准认真填写学生素养报告册。学生操行评语要充分渗透素养教育和养的信念，使之成为师生情感沟通的桥梁。某一方面谈自己的体会和感受，还可以写成班主任工作小论文。提升学生核心素养。〔一〕副班主任的根本任务班主任开展班级工作，与班主任合作并独立担当班主任的局部职责和任务。〔二〕副班主任的工作职责1、参与制定班级工作打算，参与班主任会议或副班主任会议，在班主2、向学生进展思想教育、道德和心理品质教育、培育良好的文明行为2课间活动，帮助班主任组织和参与学校和班级活动和治理工作。到场参与组织、治理工作。5、帮助班主任做好本班学生素养考评工作，撰写局部学生的综合素养评语。三、班主任例会工作的顺当进展，学校实行班主任例会制度。1、例会时间及参与对象每月第一周第一个工作日下午第六节课后为例会时间。德育的学校领导。2、例会内容：组织学习德育理论、政策法规和相关文件。组织班主任开展工作阅历沟通和班级治理现场观摩。争论学校德育工作打算和专题工作方案。3、例会要求：效果。参与会议人员作好会议预备，不得无故缺席。为借口而影响开会。四、班主任待遇和嘉奖〔一〕班主任任职期间，享受班主任津贴。1、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、良好班主任、优秀班主任四1/32、有以下情形之一的班主任，视为不合格班主任，只享受根本班贴。并在班主任考核、年度考核中评优评先一票拒绝。〔1班级与班级之间的冲突纠纷〔群体大事，情节严峻的；律的；学校收到家长集体反对意见的；不良后果或恶劣影响;3、学校乐观向上级部门推举校级优秀班主任，优秀辅导员并优先供给外出11/3。五、班主任考核六、附则0O附：班主任〔及副班主任〕治理考核细则班主任〔及副班主任〕治理考核细则〔试用稿〕为发挥班主任在班级教育治理中的主导作用，充分调动班主任工作的乐观性、主动性、制造性，促进班级治理工作的制度化、标准化,并为班主任聘任、评优供给依据，特制定本细则。一、考核方法：作。封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。综合评定。4、每期累计考核。二、班主任工作考核内容：〔一〕打算与总结〔5〕320210〔二〔5〕530〔三〔5〕5分，评语敷衍填写或内容不符合素养教育要求或有重大错误，不计分。1、学期初要有指导打算；5阅读量；3、每月不少于一次读书沟通活动，制作美篇准时沟通。荣誉加分计入考核。〔五〕安全文明治理教育〔15〕1、坚持做好学生安全教育，并准时做好记录，每天一分钟安全教育一次。101〔以班级安全记录本为依据事故扣5分，发生一起安全责任事故不记分。2、加强晨间、午间、课间治理，做到文明活动，秩序井然，晨间和午间能〔以值周教师日常观看和随机检查为准。5433、但凡被值周行政、值周教师、红领巾监视岗记录下来的违反校纪校规、〔群体大事〕被记录一次扣5分，情节严峻的一票拒绝。凡所作所为影响到学校声誉的同学对该班级实行一票拒绝。2〔六〕净化、美化状况〔15〕1干净，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。总分值5543〔以学校抽查为依据〕]513、如觉察本班学生有意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分。4551〔以值周教师日常观看和随机检查为准。〔七〕两操〔5〕〔1〕〔八〕少先队常规活动〔20〕101321〔以少先队大队部检查评分为依据〕2、能认真组织好每周一次的德育晨会、班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题〔在学校安排的教育主题下进展，无安排则各班依据各班实际状况定主题，有内容，有记录。101〔以年级班队活动记录为依据，每年级资料共享〕3145〔10〕5、班级每获得流淌红旗一次加记2分，流淌红旗综合考核。6、班级值周工作担当一次2分，如完成工作不到位，不计分。7、班级完成升旗活动一次记2分，假设为按时升降旗一次扣1分并进展累计扣分。中队升旗队格外精彩的班级，期末另加3432〔九〕家校联系提倡常常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进展书面、、家访等方式进展联系。并能适时组织家长会或局部学生家长会，每进展一次加记3分，无不扣分。〔十〕临时性工作〔5〕班主任及班级学生能乐观支持协作学校各部门、年级组的各项工作的开展，〔以各部门反映为准〕〔十一〕好人好事或公益活动〔5〕1112、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记20〔十二〕集会或升旗仪式〔5〕井然，班主任或副班主任到场，并在队前治理、催促，总分值记5分，缺一次扣0.5〔以常规检查和值周日志为依据〕〔十三〕德育〔班主任〕会议〔5〕坚持参与学校组织的德育〔班主任〕会议，缺席一次扣除15〔以会议记录为准〕〔十四〕班级校产治理〔15〕1、疼惜学校花草树木，不得攀折花草树木，总分值5151〔以检查记录为准〕3、疼惜课桌凳子、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，3〔以总务处检查记录为准〕〔十五〕10〔10〕以实得分记入总分。〔十六〕竞赛活动等嘉奖加分1、组织本班学生参与校级及以上的各项团体活动按获奖级别