照明电路安装实训教案

江苏省职业学校实习课程教师教案本〔2023－2023第一学期〕专业名称 电子技术应用课程名称 通用技能训练〔二〕授课教师 丁海霞学 校南京六合中等专业学校10江苏省职业学校实习教学打算表〔2023—2023学年 第一学期〕课程名称通用技能实训〔二〕课程类别 实训课专 业 电子技术应用授课班级 1303授课教师 丁海霞学 校南京六合中等专业学校〔教学教材全称出版时间、版次〕主要教学参考书〔名称、编者〕本课程本学期

教育部校本教材《通用技能训练》编《电工技术根底与技能》本学期周学

本课62教学时数

62 31时数编制说明：

教学周数

2 程总时数理论教学

4 一、主要教学内容：工程一：电工根本操作技能工程二：白炽灯电路的安装与检修工程三：日光灯电路的安装与检修实践教学 46本学

二、教学目标：〔1〕电工根本操作技能教学目标1．娴熟把握常用电工工具的名称及作用。期 习题课期 习题课 0教3．会剖削几种常见的导线。学4．把握几种常见的导线的接线方法。时〔2〕白炽灯电路的安装与检修教学目标数 复习 01.正确识读白炽灯照明电路中的电气图形符号，了解其它分常用电气图形符号。配2.读懂双控电路原理图。考核 10机动 2

知道用万用电表检查和修理电路的原理和方法。把握安全用电的规章。〔3〕日光灯电路的安装与检修教学目标它常用电气图形符号。读懂日光灯电路原理图。了解启辉器和镇流器在电路中的作用。知道用万用表检查和修理电路的原理和方法。三、学生学习状况：实训，目前学生已具有肯定的电工理论根底学问，但学生的根底比较差，理论学问还达不到要求。审批 教〔系部办〕〔核〕人 主 任

教研组长

制表日期2023-9-10实习教学授课进度安排表周 顺 工程 课次 序 〔课题名称 时3、导线的选择。一3、导线的选择。一7425削。5、导线的连接。61周理。2二7元器件。253工程一：图。电工根本操1、固定元器件。周三作技能52路。23

工艺理论教学内容12

实践操课时 作课时

实习图纸、器材工具预备第六~工程二：七白炽灯电路周的安装与检周 修四 7周

1路。2、安装电路竞赛1 612

1．电工实训室〔25工位、配多媒体播放设备。2．教师自制的教学课件。3．常用电工工具共25 套。〔1套生4．平口、十字口螺钉，单芯硬导线、多芯软导线假设干。5.80cm×80cm的装配网孔板12〔1套/组、2/组〕6.照明电路元器件〔电度表、闸刀、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯座、白1/组，日光灯组件。五 5 3 2实习教学授课进度安排表周 顺 工程 课次 序 〔课题名称 时周

工艺理论教学内容1、电路安装考核。2、电路排故考核。

实践操课时 作课时

实习图纸、器材工具预备— 7 0 71．电工实训室〔25工位、配1多媒体播放设第九周二7理。2图。34备。2．教师自制的教学课件。周3、安装电路。3．常用电工工具共25 套。︵〔1套生。四1、安装电路。4．平口、十字月周灯电路的安2工作。口螺钉，单芯硬导线、多芯六三装与检修53、电路排故。23软导线假设干。5.80cm×80cm日的装配网孔板︱灯电路的安12〔1套/组、2/组〕四月周四装与检修1、安装电路竞赛。2检修考核。6.照明电路元器件〔电度表、保护器、断路十716器、单控开关、日插座、灯座、1/︶组，日光灯组周1、撰写实训报告件。7.模拟万用表五一块。5 5项目名称照明电路的安装与检修 课题序号 2授课日期第6-7周 2023年10月8日至2023年10月19日授课时数62节 课时安排讲课20节示范：6练习：36结合生产：授课班级1303班 授课班级人数 43人教学目的与要求

娴熟把握常用电工工具的名称及作用。了解常用电工工具的构造。会剖削几种常见的导线。把握几种常见的导线的接线方法。正确识读白炽灯照明电路中的电气图形符号，了解其它常用电气图形符号。读懂双控电路原理图。知道用万用电表检查和修理电路的原理和方法。把握安全用电的规章。正确识读日光灯照明电路中的电气图形符号，了解其它常用电气图形符号。读懂日光灯电路原理图。了解启辉器和镇流器在电路中的作用。知道用万用表检查和修理电路的原理和方法。重点与难点

重点：白炽灯电路的安装与故障排解，日光灯电路安装与故障排解。难点：故障电路的排解。示范内容巡回重点及注意事项工程说明

白炽灯电路安装工艺的示范。日光灯电路安装工艺的示范。照明电路检修步骤的示范。故障电路排解一般过程。照明电路元器件位置固定的巡察。调照明电路安装要求及留意事项。特别留意安全用电。1、工程说明：本工程是结合电工技术工程教程，安排学生用两周的时间进展照明电路的安装于检修，使学生能把握照明电路安装工艺要求，学会照明电路故障分析及故障排解方法。2、课时安排：第一周常用电工工具的使用14课时第一周白炽灯照明电路的安装与检修17学时其次周白炽灯照明电路的安装与检修14学时其次周日光灯照明电路的安装与检修12课时其次周考核和实习总结 5学时3、学情分析：本班学生是一年级学生，这是学生第一次参与电工技能实训，目前学生已具有肯定的电工理论根底学问，但学生的根底比较差，理论学问还达不到要求。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

常用电工工具的生疏和使用

授课日期 2023年10月8日授课时数教学目标

7职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：2示范：1 练习：4 结合生产：能识别常用电工工具，并能娴熟使用常用电工工具把握常用电工工具的作用及使用留意事项增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导〔25工位、全部出勤组 配多媒体播放设备。2．教师自制的教学课件。织 3常用电工工具共25套。〔注：1/生。教 4．平口、十字口螺钉，单芯硬导线、多芯软导线学 假设干。

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计一、常用电工工具的构造与作用1．验电器螺钉旋具〔螺丝刀、起子〕电工刀钢丝钳二、常用电工工具的使用三、导线绝缘层的剖削四、导线的连接工艺规程【讲授】常用电工工具验电器作用：分类：工作原理：讲 〔4〕使用方法：〔5〕使用留意事项：解与示螺钉旋具〔螺丝刀、起子〕范 〔1〕作用：分类：使用留意事项：电工刀作用：用来剖削或切割电工器材的常用工具。使用留意事项：钢丝钳作用：使用留意事项：【讲授】导线的选择【讲授】导线绝缘层的剖削【讲授】导线的连接【讲授】导线绝缘层的恢复

操作要领1．测电笔不行受潮、随便拆装或受猛烈震惊，以保证检验的正确性，使用前肯定要在确定有电的电源上检查氖管能否正常发光指示。测电笔的金属探头能承受的转矩很小，故不能作为螺丝刀使用，以免损坏。应依据不同的使用对象选用相应规格的旋具，不行以大带小，以免损坏电器元件。4．在旋动带电的螺钉时，手不得触及旋具的金属杆，以免触电。5．为了避开金属杆触及皮肤或邻近带电体，应在金属杆上加套绝缘管。6．刀口应朝外进展操作，使用完毕随即把刀身折入刀柄。7．电工刀的刀柄不绝缘，不能在带电体上进展操作，以免触电。8．在剖削绝缘导线的绝缘层时，电工刀的刀面与导线应成45度角倾斜切入，以免损伤导线。9．使用前，应检查柄部的绝缘套管是否完好，假设有破损应准时调换。10．用钢丝钳剪切带电导线时，不得用刀口同时剪切相线和零线或两根相线等电位不同的导线，或两根相线等电位不同的导线，以免发生短路故障；11．钳头应防锈，轴销处应常常加机油润滑，以保证使用敏捷。此外，还有几种常用的电工工具，如尖嘴钳、断线钳、剥线钳、活动扳手、镊子等。巡回辅导教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导总结讲评利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评布置作业完成工作页整理现场1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。12、导线的加工能依据要求完成，但美观程度严峻缺乏，还需要练习。教后记实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月9日授课时数教学目标

7职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：1示范：1 练习：5结合生产：1、能识别白炽灯电路的元器件。2、会依据原理图画装配图。1、了解白炽灯电路各元器件的功能。2、理解双控白炽灯的工作原理。增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；〔注：1/生〕教 4、80cm×80cm的装配网孔板12套〔1组、学 人/组〕5、照明电路元器件〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯1/组。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。一、电路的原理图〔见课件〕二、主要元器件电度表漏电保护器断路器灯座与插座三、电路的装配图工艺规程1、双控白炽灯原理图2、主要元器件①单相电度表：累计记录用户一段时间内消耗多少电能。讲 ②漏电保护器：用于防止因触电、漏电引起的人身伤亡事故、设备损坏及火灾解 的安全保护电路。③断路器：电路消灭短路故障时，快速与 切断某条线路。3、装配图示 ①按图施工的理念。②元器件的位置摆放要合理，考虑空间范 的分布。③导线横平竖直，尽量避开穿插

操作要领1、读懂双控白炽灯电路原理图，两盏开关的连接是关键。双联开关有三个接线桩头，其中桩头1为连铜片〔简称连片，它就像一个活动的桥梁一样，无论怎样按12、3中的一个保持接触，从而到达掌握电路通或断的目的。2、漏电保护器是对电路的总保护，断路器是针对某一条线路而保护的，作用是一样的，但作用的对象不一样。3、画装配图时，要充分考虑实物在空间中的合理摆放，导线尽量横平竖直，避开穿插。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场教后记

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评画出双控白炽灯电路的装配图1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。1、画装配图时，图形应当与实物保持全都，局部同学把电路符号和实物图形相互混淆。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月10日授课时数教学目标

5职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：2示范：0 练习：3结合生产：1、会判别元器件质量好坏。2、能合理固定元器件。3、会依据装配图安装电路。1、会推断元器件质量好坏。增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备学生出勤状况设备〔材料〕预备学生出勤状况文明生产指导1〔25配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；325全部出勤1、时刻提示留意安全。〔注：1/生〕4、80cm×80cm孔板12〔1组、人/组〕5、照明电路元器件〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯1/组。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、元器件质量判别1.电度表漏电保护器断路器灯座与插座二、电路装配图三、电路安装规章1．布线规章2．外观要求 3．工艺要求 4．安装步骤 5．技术关键工艺规程 操作要领讲1、依据电路原理图，检验元器件质量解 和数量。2、依据自己设计的元件布置图在网孔与 板上合理固定元器件。3、按装配图进展布线。示范

1、单相电度表一般装在配电盘的左上方，电度表必需与地面垂直，否则将影响电度表计数的准确性。2、单相电度表有四个接线桩，从1，2，3，43接进线13接零线，4〔24接零线；2接零线4接出线3线，4。3、安装漏电保护器时，要依据标示的电源端和负载端接线，不能接反；使用前应操作试验按钮，看是否正常工作。4、各器件的左侧接零线，右侧接相线。5、电度表和漏电保护器接线应按其说明连接。本次课中电度表和漏电保护器均是左火右零。6、元器件布置合理、均匀、安装牢靠，便于走线。7走线合理，无接点松动。8、避开露铜、过长、反圈、压绝缘层等现象。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场教后记

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评总结白炽灯电路接线规章1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。导线的长度估量不够，铺张现象严峻后果。脱接状况比较多，也有压绝缘层等现象。在明天的实训中，要集中几个问题重点强调。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月11日授课时数教学目标

7职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：2示范：2练习：3121、把握静态测试方法。增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备学生出勤状况设备〔材料〕预备学生出勤状况文明生产指导1〔25配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；325全部出勤1、时刻提示留意安全。〔注：1/生〕4、80cm×80cm孔板12〔1组、人/组〕5、照明电路元器件〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯1/组。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、电路装配图二、电路安装规章布线规章外观要求工艺要求安装步骤技术关键工艺规程1、按装配图进展布线。2、对电路进展静态测试。①将万用表欧姆挡打到R×1k挡，测量火线和零线间的电阻，正常状况下，电1KΩ。讲 ②假设火线和零线间的电阻为无穷大，说明电路中消灭断路现象，对电路检查解 后，再测试其静态。③假设火线和零线间的电阻几乎为零，说与 明电路中消灭短路现象，此时，确定不能通电，应马上检查电路中的故障，等示 排解故障后，再检查。范

操作要领1、仪表应放于上方，便于操作和维护。2、与有垫圈的接线柱连接时，线头应弯成“羊眼圈于垫圈。3、导线下料长短适中，应无暴露局部，以避开发生非正常线间短路及触电事故，线头连接应紧固到位。不能消灭压皮现象。4．在接线中，导线的颜色选取与装配图中线条的颜色全都。5．通电之前，肯定要先判别出电源的相线与零线以及插头上哪个电极应当连接相线。通电之前检验电路静态状况，火线和零线之间的电阻约为 1KΩ。确保电路正确无误，以保证安全。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场教后记

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评总结静态测试过程，并说明各种现象的缘由所在。1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。万用表使用不娴熟，带电转换开关现象时有发生，欧姆挡不会读数，万用表表笔握法不当。这些都对检查电路形成了障碍，所以接下来的教学中，关于万用表的使用，还应系统地复习。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月12日授课时数教学目标

5职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：3示范：0练习：21、会对问题电路排解故障。1、把握排解故障的方法。增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；〔注：1/生〕教 4、80cm×80cm的装配网孔板12套〔1组、学 人/组〕5、照明电路元器件〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯1/组。6、故障板假设干。

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、检查电路名称 检测记录〔推断通断电阻或正常电阻〕电度表漏电保护R =13R =R24=R12R ==R34=器合断断路器R =合R =断插座R =正常开关R =合R =断白炽灯R =正常工艺规程工艺规程操作要领讲解1、能娴熟使用万用表电阻挡进展正确检测。2、会检测推断断路故障并排解。3、会检测推断短路故障并排解。与 1、会检测电路中的故障并排解。示范巡回辅导教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导总结讲评利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评布置作业总结故障排解步骤，并说明各种现象的缘由所在。整理现场教后记1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。学生没有能够形成检查电路故障的一条明确的思路，所以，在明天的教学中，要抽出时间，逐一示范，并将检查过程形成文本稿，发给每个学生。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月15日授课时数 7节 课时安排讲课：3示范：2练习：2结合生产：教学目标职业目标1、能正确、娴熟安装电路。2、布线合理，美观。3、会检测电路是否能正常工作。4、会排解电路中的短路和断路故障。学问目标1、把握布线规章。2、把握排解故障的方法。情感目标 增加专业学问，培育良好的职业道德和职业习惯。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；〔注：1/生〕教 4、80cm×80cm的装配网孔板12套〔1组、学 人/组〕5、照明电路元器件〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、插座、灯1/组。6、故障板假设干。

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、安装电路二、检查电路是否正常三、断路和断路故障排解讲解与示考核：

工艺规程 操作要领1、操作步骤①画出布线设计图。②线槽布线。布线要求：a连接时导线头要顺时针弯成“U”型或“针”型固定在电器的接线柱或孔内。b．全部接点要紧固、不反圈、不压绝缘皮、不露铜太长。c．电度表和漏电保护器遵循左火范 1、依据电路原理图要求，进展配电箱及两地掌握照明电路的安装。2、检查电路。3．电路常见故障检修

右零的接线规章，白炽灯和插座遵循左零右火的规章。③检查电路。要求：a．能娴熟使用万用表电阻挡进展正确检测。b．会检测推断断路故障。c．会检测推断短路故障。④安全文明生产a．做到安全用电。b．节约器材，不损坏器材。c．整理、干净、卫生、守纪。2．电路常见故障检修考核方法考核时从所设的短路故障和断路教师当场评分。安全文明操作a．做到正确使用万用表。b．不损坏器件。c．文明、守纪。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评整理排解电路故障的方法。1、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。教教后记本次考核，学生安装电路的时间普遍较长，反映了学生技能还不够娴熟，所以，在接下来的教学中，一方面要强调安装工艺和正确性，同时，也要强调安装的速度。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月16日授课时数 7节 课时安排讲课：3示范：0 练习：4结合生产：1、会绘制电路原理图。职业目标2、会安装荧光灯电路。3、能用万用表对电路进展检验。教学目标4、会对电路中消灭的典型故障进展检查和排解。学问目标情感目标

1、了解荧光灯电路的工作过程。2、在观看荧光灯启动状况中，了解镇流器和启辉器的作用。15S2、培育学生安全文明生产意识。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；〔注：1/生〕教 4、80cm×80cm的装配网孔板12套〔1组、学 人/组〕5〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、镇流器、启辉器、日光灯灯管。板书设计

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、日光灯电路原理图二、日光灯电路原理三、镇流器和启辉器的作用工艺规程 操作要领讲 1、日光灯原理图2、主要元器件解 ①镇流器②启辉器与 3、装配图①按图施工的理念。示 ②元器件的位置摆放要合理，考虑空间的分布。范 ③导线横平竖直，尽量避开穿插4、依据装配图安装电路。

1管并联。2降压限流。启辉器作用：使镇流器上电流瞬间0，从而产生高压。3空间中的合理摆放，导线尽量横平竖直，避开穿插。41，2，3，41，3接进线13接零线4〔24。5使用前应操作试验按钮，看是否正常工作。7、元器件布置合理、均匀、安装牢靠，便于走线。8、按原理图接线，接线标准正确，走线合理，无接点松动。9、避开露铜、过长、反圈、压绝缘层等现象。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场教后记

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评121、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。由于学生缺乏电磁感应的根底，所以对日光灯工作原理不能理解，导致学生学习乐观性下降，接下来的教学，理论要弱化。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月17日授课时数教学目标

5职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：3示范： 练习：2结合生产：1、能用万用表对电路进展检验。2、会对电路中消灭的典型故障进展检查和排解。1、了解荧光灯电路的工作过程。2、把握检验电路的方法。15S2、培育学生安全文明生产意识。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；教学一、电路静态检查二、通电检查

〔注：1/生〕4、80cm×80cm孔板12〔1组、2人/组〕5〔电度表、漏电保护器、断路器、单控开关、镇流器、启辉器、日光灯灯管。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。三、几种日光灯电路的常见故障工艺规程 操作要领电路静态检查。通电检查。讲 3.各组展现安装好的电路。4.通过对试验现象的观看，进一步理解 解镇流器、启辉器在电路中的作用。5几种日光灯电路的常见故障例如：与 ①灯管两端发光但不能正常启动；②闪耀但不亮；示 ③镇流器不断发出蜂鸣声。范

12测试，观看功能是否正确，并将测试结果填入工作页对应位置。3分析相结合，用理论指导实践。巡回辅导总结讲评布置作业整理现场教后记

教师巡回指导过程中对共性问题进展个别指导，对共性问题进展集中指导利用过程性材料及作业的完成状况进展总结讲评11、各人整理好各自的工位2、清扫卫生，切断总电源，关好门窗。学生对检查电路的一般步骤，还比较混乱，教师要急躁示范，并将检查过程形成文本搞，发给每个学生，让学生有章可循。实习课日安排〔分课题操作教学安排〕任务名称

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授课日期 2023年10月18日授课时数教学目标

7职业目标学问目标情感目标

课时安排讲课：1示范： 练习：6结合生产：1、娴熟安装双控白炽灯电路和日光灯电路。231、把握安装电路的工艺要求。2、把握检查电路的一般步骤。315S2、培育学生安全文明生产意识。教学程序设备〔材料〕预备 学生出勤状况 文明生产指导1〔25组 配多媒体播放设备；2、教师自制的教学课件；织 3常用电工工具共25套；〔1/生；教 5、白炽灯、日光灯电路元器件。学

1、时刻提示留意安全。2、职业习惯的培育。3作规程。4、实训室纪律强调。板书设计任务二 安装与检修白炽灯照明电路一、双控白炽灯和日光灯电路安装二、检查电路三、故障电路检修和排解工艺规程 操作要领1、操作步骤①画出布线设计图。②线槽布线。布线要求：讲 a．横平竖直，变换走向时应垂直。连接时导线头要顺时针弯成“U”型解 或“针”型固定在电器的接线柱或孔内。与 b．全部接点要紧固、不反圈、不压绝缘皮、不露铜太长。示 考核：③检查电路。1在一块网孔板上安装双控白炽灯电要求：范 路和日光灯电路。 a．能娴熟使用万用表电阻挡进展正2