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第7页共7页校长在教师例会上的讲话老师们:第十六周工作开始了,气温一路走低,真正的冬天来了,周三开始将再次迎来雨雪,大家注意防寒保暖、锻炼身体,同时多关心爱护学生。上周,教导室启动了冬季长跑活动,请值日领导、老师___好,班主任强调好纪律和注意事项。做到有秩序,有纪律,有声势、有效果。恶劣天气学生进教室早读,值日领导、教师巡查。请杨校长把早值日,晚查寝再明确一下,保障每天早、晚有领导、教师四人值日,又不影响大家早晨休息,尽量合理一些。大课间以五行健康操、巴山舞、兔子舞为主,随时接受上级检查,建议老师们都到操场参加活动。搞好大家唱大家跳有利于学生成长有利于和谐身心,按照杨校长的安排,班主任加强训练指导,形成氛围形成特色,早、中课前一首歌要搞出特色搞出声势,这两节课教师不仅不能挤占还要大力支持和指导。罗田县骆驼坳镇严家坳中学学生跳绳活动“七十二”变,襄州区张湾朱庄小学《校园___舞》,大合唱并不是什么高不可攀的事情,很多方面我们要比这些学校做的更好水平更高,关键是大家要统一认识,要持之以恒还要加强宣传、指导。彭中林老师参加当阳市小学科学学科比武,何春老师参加“比教学访万家”演讲比赛,均取得好成绩,何春老师获得幼小组一等奖。后续还有美术、英语两个学科参加比武,大家要珍惜机会,据讲,初中组各学科竞争十分激烈,有的为了参加市级比武争得还哭鼻子,很多初中校长、主任和领导的爱人抢着上课,都是在为未来打基础。___月___日下午___时,省教育厅再次___“比教学访万家”和“大家唱大家跳”活动推进会,仙桃市教育局等___个单位和个人就“比教学访万家”活动以及“大家唱大家跳”活动进行的交流发言,省基础教育研究室叶平主任就“比教学:活动进行了专题辅导。会后,陈安丽厅长做了重要讲话。陈安丽厅长要求,要进一步推进“课内比教学、课外访万家”工作。一是进一步提高认识,明确“比教学、访万家”工作的目标指向。“比教学、访万家”不是一次活动,要成为教育教学的常态工作。这是省级教育行政部门遵照党的“___”报告中在公共决策领域“扩大有序公民参与”的原则,在全省范围内___中小学教师和社会参与的、探索建设高素质教师队伍新机制的教育改革和制度创新试验,即:在教育行政指导下开展群众性改革实践,在此基础上最后形成全省性的评价体系和运行机制。机制构建的本身就是一个动员广大教师学习、实践和观念更新、自我教育的过程。要把“比、访”工作从“比能力”,逐步向“比师德”、“比工作”、“比业绩”全面评价的方向发展。目标指向就是要通过群众性的探索试验,建立以教师职业规范为基本准则的,以能力和业绩为导向,以社会和业内认可为核心的中小学教师评价机制,从而促进全省教师专业发展。二是要进一步把“全员参与”落到实处,全程贯通推进“比教学”。倡导在“比教学”中做到“全员参与、全科覆盖”,“课内比教学”包括“教学练兵”和“教学比武”两个方面,学校___的“比武”,不能够只注重选拔尖子,也不应该是分层次比,而是对所有教师的评价。各校不仅要为全体教师建立完善的档案袋,而且要根据档案袋对教师“比教学”的评价结果,提出与教师发展挂钩的措施。要特别___全员性的“比教案、比讲课、比说课、比观课、比评课、比反思”环节,把它视为对每位教师的一次实际教学能力的考核。三是要进一步完善评价体系。各市、县要建立全市、全县的各学科教师统一的“比教学”评价体系。四是要进一步培训提高教师的专业知识、能力。“比教学”活动激发了教师学习提高的内在动力,各地要统筹协调,科学___教师参与教师培训工程项目,如“楚天中小学教师校长卓越工程”、“双岗计划”、“农村教师素质提高工程”、“名师对口帮扶”、教研室、特级教师讲学团等,进一步提高农村中小学教师的专业知识和能力。五是要进一步规范深入开展“访万家”工作。广大教师要充分认识家访是教育教学工作的一部分,还要发一封家访___,讲清家访的目的、意义和形式,特别是讲清楚纪律要求,免除家长的担忧和顾虑。一定要实地走访,不能把走访变成约家长来访;要收集学生家长的基本信息,包括学生家长姓名、联系电话和住址;要科学合理安排家访任务,要特别注意安全,教师在深入了解学生的成长环境和困难问题的同时,还要宣传教育的有关政策,如:中职招生政策、贫困生资助政策、校车安全等;要真实客观地记录每次家访情况;要进一步加强督办检查工作。视频会上,陈安丽厅长就深入推进、全面普及“大家唱、大家跳”活动提出三点要求,一是提高对开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的认识。开展此项活动,是贯彻教育方针的具体体现,通过开展活动,使学生对艺术的欣赏、表现能力得到提高,动作协调能力得到发展,心理更加阳光、健康,也使校园的氛围更加生动。各级教育行政部门和各级各类学校要从贯彻教育方针的高度,以学生健康成长为着眼点,高度负责,积极支持,带头参与,让所有学生“唱起来、跳起来、乐起来”。二是要把“大家唱、大家跳”艺术活动落到实处。要把“大家唱、大家跳”的教学内容纳入教学计划,要形成常态化,要制定评价考核机制,要加强教师培训。三是___好第___届“大家唱、大家跳”展演活动。关于校车安全问题,陈安丽厅长强调,校车安全牵动千家万户,关系到社会和谐稳定大局,各级教育行政部门和中小学幼儿园要高度重视,切实把各项工作落到实处,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,坚决避免校车交通事故的发生。一要切实增强做好校车安全工作的责任感和紧迫感。二要明确校车的概念。三要开展全省校车专项检查工作。四要积极探索学生接送车辆服务新模式。各地教育行政部门要积极争取地方党委政府的重视支持,探索完善“政府主导,公安、交通、教育、安检、财政等部门密切配合、齐抓共管”的工作机制。五要认真抓好学生交通安全教育。六要把校车安全工作与教育工作考核实行硬挂钩。___月___日,省教育厅“课内比教学、课外访万家”工作检查组对我市“课内比教学、课外访万家”工作进行了抽查式检查,在充分肯定我市成绩的时候,也发现了我市工作中存在的不足,如岗位练兵不够、实地家访不够、家访记载不规范、学校之间工作不平衡等。为进一步提高认识,明确任务,强化措施,确保实效,扎实推进我市“课内比教学、课外访万家”工作,结合全省中小学“课内比教学、课外访万家”暨“大家唱,大家跳”艺术教育推进视频会精神,教育局做如下通知:1、进一步提高认识,明确“课内比教学、课外访万家”工作的目标指向。2、进一步把“全员参与”落到实处,全程贯通推进“课内比教学”。3、进一步规范深入开展“课外访万家”工作。4、进一步加强“课内比教学、课外访万家”工作的督办检查。5、进一步加强“课内比教学、课外访万家”工作的宣传。教育局决定,___月14-___日对学校基层党___建设、党风廉政建设、“比教学,访万家”、义务教育均衡发展、义务教育学校校长履职情况等工作进行检查考核。“比教学”由卞主任负责准备。比教学虽然已经告一段落,但我们还有许多要总结和完善的地方。积极参加市级比武并争取有收获。“访万家”活动由岳主席负责准备,当前尤其要注意“假访”的问题,省教育厅采取的是随机电话调查办法,发现很多教师的家访手记是假的,有的是把家长约来座谈,都不符合要求,没访的、假访的要补课。按时上交“访万家比教学”优质征文,每人各一份上传和存档,学期结束卞主任、岳主席将完成情况进行公布,未参加比武的同志要上交家访征文,不能完成的本期至少与绩效工资挂钩,未来与教师资格证审验挂钩。要不断提高我们的写作能力,不能简单的下载应付差事。这次全市第一批评选出“比访”优质征文一、二等奖___篇,共___个中小学榜上有名,我们学校两篇,在市镇同类学校中都是靠前的。基层党___建设和党风廉政建设闵昌富同志负责迎检准备,需要完善的各处室要进一步帮助完善。义务教育均衡发展和校长履职情况周开林负责,大家把各块档案准备好,14、___日杨校长督查搞好清洁卫生,张主任督查后勤搞好服务和环境卫生,各处室、各班、各功能室、办公室自扫门前雪,各负其责,做好迎检准备工作。因为___日我要参加品德学科市级比武的评课活动,如果___日到我校开展检查,杨校长负总责,各部门密切配合,做好接待、汇报、陪同检查等工作。按卞主任要求参加仪器站“五员一师”和论文评比活动。论文我强调质量,光下载不修改是不行的,要讲究方法技巧,要练笔。教师必须终身学习才对。上周有同志讲,下半年合班,让会教书的上讲台,不会教书的办食堂、搞寝管,是啊,按现行标准___人除以___人配一个教师,___人就达标了,我们这么多人,还是忙不过来,一线紧,负担重,后勤紧、压力大,我们归根溯源,还有一个重要问题,我们许多同志包括我在内,已经不适应现代教育教学发展的需要,又不努力做到与时俱进提高自己,反而成了“我就这样,谁也奈何不了”的“硬汉”,好比一块难啃的鸡肋,食之无味弃之可惜,当然这与当前的体制机制有关,与我们的惰性不思进取或多或少也有关系,本次征文格式上起码和“比教学”征文一样,不要乱七八糟,标题下署单位姓名,我们单位的全称是当阳市河溶镇___小学,您们今后一定按这个标准签署。开展关爱贫困学生的活动。上周冯自清老师主动捐献一双鞋给肖明勇同学,我们要向她学习,请班主任摸底看本班有没有特别困难没有棉衣棉鞋的,然后大家把自己家里或亲朋家里半新的棉衣棉鞋捐出来给他们,德育处杨校长牵头做一下,算是做过好事。做好食堂检查准备工作,整理食堂周边环境。添置相关设备改善食堂工作条件。将木乒乓球台摆好,允许___年级学生到主席台乒乓球台上就餐。修好道垃圾屋的路,将到垃圾的门洞再降低一点。将树枝修建,桂花树凡是多主干的只留一根。将新食堂前广玉兰加固。到宿舍区督促不乱倒垃圾,花坛耕种固定到户,只能是退休或在职教职工,不种高杆作物。结清、登记在外记账式消费账目。做好设备___配管用工作,凡设备到校需自行___的自行___到位,上级给我们配备___台教师备课电脑,___台图书室电脑,___台白板,使用要固定到人,每台一个
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