利用数组处理批量数据

C语言实验报告实验序号：2实验项目名称：利用数组处理批量数据学号姓名专业、班级实验目的1、认清数组使用的意义。2、学会熟练定义和引用一维数组，以及二维数组。掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。3、学会熟练定义和引用字符数组。4、掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。实验内容1、将一个数组中的值按逆序重新存放。2、有一个按从小到大已经排好序的数组，要求输入一个数后，按原来的排序规律将他插入到数组中。3、有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符，要求分别统计出其中英文大写字母，小写字母，数字，空格，以及其他字符的个数。实验环境硬件：PC软件：windows8.1系统C与C++程序设计学习与实验系统2013版实验步骤1、#include"stdio.h"voidmain(){intb[10],i,j；inta[10]={8,6,5,4,1};for(i=0;i<10;i++){b[10-i]=a[i];}for(i=0;i<10;i++)printf("反序输出：％d",b[i]);}2、#include"stdio.h"voidmain()

elseif(text[i][j]=='')k++;elseoth++;}prints”大写字母有:％d个\n",d);prints”小写字母有:%d个\n",x);printf("数字有：%d个\n”,n);print出"空格有:%d个\n”,k);，—实验过程分析1、第一次运行错误！经过更改后：#include"stdio.h"voidmain(){inta[5]={8,6,5,4,1};inti=0;inttmp;printX"8,6,5,4,1'n");for(i=0;i<5/2;++i){tmp=a[4-i];a[4-i]=a[i];a[i]=tmp;}for(i=0;i<5;++i){printf("%d,",a[i]);}

return0;}return0;}EjC:\JMSOFT\CYuYan\bin\wwlerrip.exeEj8,6;5j1aL*5再以Pressanykeytocoritinue-运行成功！【分析】没有必要定义两个数组，只需要将数组中第一个数与最后一个数对换，以此类推，就可以达到反序的效果。注意对换时，需要设置一个中间变量。#若定义两个数组改原程序如下：#include"stdio.h"voidmain(){intb[5],i,j；inta[5]={8,6,5,4,1};for(i=0;i<5;i++){b[4-i]=a[i];}printf("反序输出：")；for(i=0;i<5;i++)printf("%d",b[i]);}运行成功！2、第一次运行错误！经过更改后：#include"stdio.h"voidmain(){inta[6]={11,23,36,57,98};inti,j,x,t;printf("insertdata:");scanf("%d",&x);for(i=0;i<5;i++)if(x<a[i])break;f0r(j=5；j>i；j--)a[j]=a[j-1]；a[j]=x；printf("Nowarraya:\n");for(i=0;i<6;i++)printf("%4d",a[i]);printf("\n");return0;运行成功！【分析】同样，没有必要定义两个数组。如果x>a[i],则把后面的每个都往后推。for(j=5;j>i;j-),注意判定条件改为j>i。3、运行成功！C:\JMSOFT\CYuVan\bini\wwtemp.exepleaseinputlinepleaseinputlineS3()pieaseinput1ine大官孕母有：2个小写字母有;数字有：5个空格有；2个其它字符有：5个Pressanykeytocontinue【分析】用循环语句将字符数组中的字符一个一个的进行判断，判断方法结合ASC码值。

实验小结1、能只定义一个数组就绝不定义两个。2、注意数组的输入输出都需要用到循环，且一定要认清什么在循环体内，什么在循环体外。例如：printf("反序输出：")；for(i=0;i<5;i++)printf("%d",b[i]);其中第一行就不能放在循环体内。3、判断字符时，利用ASC码值的原理：例如if(text[i][j]>='A'&&1©乂甲]用<=2')，或直接将A替换成65。4、要能够熟练的应用循环结构，循环结构和循环语句在数组中应用较多。比较大小，重