早教亲子游戏活动方案

金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心亲子玩耍大赛活动方案一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动玩耍教育给宝宝带来的重大影响。2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光珍宝早教亲子园正在招生。二、活动运作：预备活动：925〔周三〕上午9:30——11:305:30——6:30xxx发亲子玩耍竞赛活动邀请涵。正式活动：927〔周五〕9：30——11:30，——广场。〔略〕12、音乐：进展曲〔竞赛时用，欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各204、桌子、椅子、询问台、签处处、奖品台5、奖品：6300100100710五、活动程序：1、开场白：2、分组竞赛并颁奖6——1011——1314——1617——2021——242岁——3岁：运糖果“阳光的珍宝——玩耍大赛”主持词开场白，介绍亲子园及本次活动敬重的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一每天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所沉醉，会情不自禁地亲亲得意的宝宝！亲亲我们的珍宝吧，愿在此全部的宝宝都幸福、安康、欢快地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进展早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心，亲子6——10。1、玩积木——玩耍规章〔一人讲解，一人示范：目的：训练宝宝小肌肉动作的敏捷，学习用手抓物品预备：装有积木的塑料筐做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去2、爬行竞赛——玩耍规章目的：熬炼宝宝全身大肌肉活动的力气，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性。预备：软垫、小拱桥。〔一人讲解，一人示范5奖：请问〔一个一个问〕宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要吗？爬行对宝宝来说，是格外重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调进展，可以让宝宝的大动作更敏捷，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，肯定要从宝宝一诞生就开头为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们肯定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发嘉奖。3、送小动物回家——玩耍规章目的：熬炼宝宝的平衡力量，具备取、放，物品的意识。预备：篮子、小动物、平衡木过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，玩耍时间为〔10〕比一比哪一位宝宝送的小动物最多。笑一个吧！作为宝宝的家长，你快活吗？假设快活的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！5、推大笼球——玩耍规章目的;进展宝宝的腿部力气，训练宝宝手眼协调力量。预备：大笼球每人一个。过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝生疏玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家特长，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓舞，可来回推。玩耍时间为15分钟〕颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！你快活吗？假设感到快活你就拍拍手吧！各位家长、小朋友们，大家好！这里进展的是由————金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心进展亲子玩耍大赛，下面将是亲子互动玩耍：6、投球竞赛目的：进展宝宝的手部肌肉力气，训练手眼协调力量。预备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面对自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！鼓舞一下自己吧：我真棒！7、完毕语：我们的亲子玩耍可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，玩耍中培育宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更格外感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的奇特将来！感谢！8、活动所需材料：篇二：六一儿童节早教亲子玩耍活动筹划方案幼儿园六一游园活动玩耍〔含亲子玩耍〕汇总1：愉快呼啦圈玩耍预备：小动物木偶假设干、呼啦圈20的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。2：玩报纸玩耍预备：报纸玩耍玩法：亲子站在起点，玩耍开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走3：运西瓜4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩耍玩法：妈妈〔爸爸〕与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球预备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。4：赶小猪42出售全套早教教案〔蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合〕1玩耍玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。5：揪尾巴玩耍预备：动物尾巴假设干玩耍玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进展相互抓尾巴，被抓到尾巴则要退出玩耍，最终以没有被抓到尾巴的为成功。6：好玩的大力士玩耍玩法：4个小朋友同时参加玩耍，把绳索套在腰部，面对圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。7：打靶555个沙包，站在线后，教师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。8：打保龄球出售全套早教教案〔蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合〕23〔10〔依据情形而定。玩耍玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。〔个或在其手臂上盖一个小印章。9：画五官玩耍预备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。玩耍玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章10：我是小小领路人玩耍目标：培育幼儿与成人的合作力量。10玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，玩耍开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。11：袋鼠跳跳跳玩耍规章：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。出售全套早教教案〔蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合〕3玩耍玩法：幼儿当小袋鼠套进教师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进展竞赛，前三名得五角星。12：宝宝争夺赛玩耍规章：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。4——5家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。13：全家乐翻天玩耍规章：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再连续玩耍，直到有家庭出局为止。玩耍玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，玩耍开头后听音乐踏步，音乐停顿时马上站到报纸上待教师来检查，假设脚在报纸外的家庭则被出局。14：两人三足玩耍玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。15：搬家乐出售全套早教教案〔蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合〕4玩耍玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放假设干海洋球，用报纸运海洋球至箩1分钟内搬得最多的为胜。玩耍留意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必需平展。16：夹球跳玩耍玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。17：大地福娃拼图玩耍目标：培育幼儿对物体的观看力、留意力和手眼协调力量。玩耍材料：5100cm120cm印有福娃的kt10－12玩耍规章〔玩法为胜。18：骑马揪尾巴10〔竹竿顶部装饰上马头，布条10条当尾巴。玩耍规章：每次玩耍10人一组。玩耍开头前，每人身后系上“尾巴巴，玩耍完毕时揪的“尾出售全套早教教案〔蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合〕5篇三：20230-30—3——亲亲珍宝浦东区场幼儿园一、活动时间：20231116二、活动地点：浦东区场幼儿园三、参与对象：0—3、设计思路0－3的信息会全部吸取，即所谓的吸取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有打算地给孩子实施早教是格外必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。五、活动目标：1、通过各项玩耍活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。2、为家长或哺育人供给正确的育儿方法，并且体验亲子共同玩耍的欢快。六、活动材料0——3七、活动流程：室外玩耍——室内玩耍——育儿讲座八、活动过程〔一〕室内：活动室一：12~24集体玩耍：活动一：我叫***：目标：宠爱和家长一起做玩耍，情愿展现自己过程：1、教师每做完一次玩耍，教师问宝宝xxx“xxxx，3、玩耍连续，直到每个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说——滚珠画目标：感知颜色的变化，体验美术活动的乐趣。材料：人手1份：透亮食品盒内放白纸；三小碗颜料〔红、黄、蓝各1～21过程：1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝留意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进展摇摆。最终将盒盖翻开，让宝宝观看白纸的变化，再换另一粒其他颜色的请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆滚珠。假设宝宝情愿尝试用勺舀珠，家长也可以帮助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。、家长与宝宝一起“滚珠画指导要点：不要把各色颜料混在一起；留意引导宝宝观看白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；留意过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝相互赏识作品。分散玩耍：活动一：美术活动《小刺猬背果子》材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一个，操作材料〔装有红绿两色积木的篮子人假设干。1、请宝宝观看教师手中娃娃，生疏红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？3、幼儿操作，将篮子里的积木分开〔家长和教师指导，提示幼儿看清颜色〕4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底幅员片，油画棒人手一份。玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，留意线条头尾的对接。活动室二：集体玩耍：24~36活动一：点名活动《朋友多多》目标：初步培育宝宝的大胆表述力量。材料：红色即时贴做的五角星假设干个。过程：1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌。2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起整理玩具，然后带着宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形。3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告知大家自己的名字，然后教师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。指导要点：1、家长要鼓舞宝宝站起来，说出自己的名字。2、对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先鼓舞宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，渐渐的再自己说。活动二：大渔网目标：会和同伴一起听音乐做玩耍，体验玩耍的欢快。材料：音乐磁带《小鱼游来了2、请家长围成一个圈，教师讲解玩耍方法。家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带着宝宝做小鱼，在“渔网”就算被抓住了。33～4小一点，留意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。其次遍玩耍时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网分散玩耍：活动一：小厨师材料：11111112、食物图片假设干。玩法：看图片认食品并说知名字。尝试用各种材料制作简洁的食物。活动二：我要回家材料：三角形、正方形外形的小卡片假设干、两只盒子〔盒子上贴上三角形或正方形〕玩法：请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。活动三：小小饲养员材料：开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片；青菜、蘑菇、鱼的卡片假设干玩法：1、请宝宝依据动物的食性用勺子喂食。2、鼓舞宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。〔二〕室外：集体玩耍活动