初中生的作文6篇

Word-7-初中生的作文6篇

学校生的作文篇1

“我爱父母”这四个字，听着看着都很一般，但这普一般通的四个字，里面却蕴含着特别深厚的爱。

上幼儿园的时候，和我同班的小伴侣上课活动都显得特别胆大，想到什么就说什么。而我的胆子却特别的小，上什么课都不举手回答问题，班里的很多活动也不参与。爸爸妈妈从老师那里知道了我的状况，急躁的指导和教育了我，使我得到了特别大的启发。渐渐的，我和班里的小伴侣一样了，活泼开朗，勇于举手回答问题了，老师也说我的变化特别大。其实，这都是爸爸妈妈的功劳，我还打心眼里感谢爸爸妈妈呢。

二班级暑假发生的一件事，也让我最为感动。暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮肤过敏，浑身不舒适。爸爸妈妈连忙把我送到了医院，他们跑前跑后给我找医生、看病、买药。爸爸陪着我输液，妈妈回家做饭给我送到医院，爸爸妈妈就这样轮番劳碌着。通过几天的治疗和爸爸妈妈的细心照看，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我特别感谢他们。而爸爸妈妈也连续无偿的为我服务着……

父母的爱是蜂蜜，永久温馨甜美；父母的爱是花朵，永久在幸福的地方开放；父母的爱是大树，永久绿叶繁茂；父母的爱是大海，永久宽广而深厚。

让我们诚心的祝福各位父母，说一声“爸爸妈妈，感谢你们。愿你们永久年轻，永久健康”。

学校生的作文篇2

跨越时空的斑斑点点，我穿梭在银河粼粼。试想在几千年前，孔子的儒家思想在当时可谓是别出心裁的改革，影响了许多的人。虽说孔子有当官的愿望，但是由于当时社会的环境和人际关系的简单，孔子最终没有实现他个人的政治蓝图。但孔子那博学深思、论言精广的儒家思想却代代相传推广延长。

我想成为这样的人，博学多才。有着自己独到的思想，把高尚的思想和品德传播给群众，益而使更多的人受到影响。在日常生活中，不受外界的言语评论的影响，做自己想做的事，对于任何事情都有着个人独特的见解。

我想成为这样的人，有着胜利的.决心。不必说心中的雄心壮志，也不必说谈吐举止的文静，单是那种对幻想渴望的士气就值得一提，最起码这是胜利的第一步骤。

我想成为这样的人，有着号召力，能使别人感知你号召的动力，观赏你的决策，万可不必孤芳自赏，居功自傲的人往往是个失败者。

我想成为这样的人，能吸取失败的教训。不被困难所打倒，失败后能英勇的爬起来，重新振作，时时刻刻要有着蓬勃的朝气，向着胜利的顶峰攀登。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我想成为这样的人，不断地学习，不断地吸取学问，做一个有学问的学者。试问，假如没有学问，那些伟人的丰功伟绩又从何而来？没有学问，那些尖端技术的创造也就无从问知了。没有学问，那些影响着我们的思想也就不复存在。

我想成为这样的人，这不是空谈，需要实践，需要努力。并不是在这里翘着二郎腿三言两语几句说说就算了。

别了，从前的我，现在的我已有了新的努力目标，久违的空谈将消逝地无影无踪。现在的我已更新换貌，从前的往事是缤纷的花瓣，那落英飘落的地方正是我重新崛起的时候。

学校生的作文篇3

我是一个成果好的不得了的同学，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我往看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球马上跑到教室，观察丁丁正认仔细真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛凝视着作业，显出一副仔细的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严峻地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“莫非你忘了我们学过的《本日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我立刻就来。”可是，始终到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边深思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里往造作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我马上跑到教室里开头写作业。

我对丁丁说：“感谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今日抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。

学校生的作文篇4

生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是喜爱生活的人，总是能发觉其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是非常在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就兴奋。

什么东西都不是生来就会的，就算是再聪慧的人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺奇妙，慢慢的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，究竟，不付出怎么能得到回报？这样坚持下来，最终学会了这个运动。

不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我经常去打羽毛球，

打的多了，就发觉了一些赢别人的技巧：先假装要发球，等对手后退时飞速向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很简单得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就宠爱上这个运动。

打羽毛球的时候，要提起十二分的心，留意对手每一个攻击。这时，就会全身心投入其中，遗忘全部的苦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉非常疲惫，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉似乎全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。

有时候遇见比较厉害的对手，我就会始终和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我战胜或我把他战胜后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。

当然，也有难过的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经非常懊丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情非常糟糕，又懊悔、又生气。

有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要把握技巧，既能调整身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。

学校生的作文篇5

我最近在制作科学小制作——小舟。说到小舟大家肯定首先想到在水中的沉浮吧！我已开头制作小舟只是单单3个空心密封的易拉罐把它绑起来就完成了，可我在测试载重的时候发觉小舟的载重力量并不是很强，在随后我不断地加易拉罐发觉小舟的载重量也慢慢的增大了，这是为什么呢？

为了解开这个怀疑，我预备了4种易拉罐，分别是空心实心，密封与不密封，体积大于体积小，重于不重(4样易拉罐的品牌相同，材质相同)。预备好这6样材料后我便开头了试验。我首先把水池里的水放满，开头测验第一种。我把空心的易拉罐放进水里，发觉并没有沉下去，接着把实心的易拉罐放入水中，只见易拉罐渐渐地沉了下去。接下来我开头其次种测试。我把两个空心的易拉罐一个用胶带密封，一个不用胶带密封，然后把密封的放了下去，发觉不管我怎么施压，就算把罐子按究竟，他也会乖乖的浮现来；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的状况下不会沉，但我的手用力一按，只听见“咕~咕~咕~”的声音，没过几秒就沉了下去。再接着是测试第三种。我先把体积大的放入水中，但它并没有沉下去；我再把体积小的放入水中，没过多久它就沉了下去。最终我测试第4种。结果也不以为然，想必大家也已经猜到了，当然是重的沉了下去，轻的浮在水面上。试验做到这里我又产生了疑问：我以上的试验都是物体得体的材质相同，那材质不相同会如何呢？于是我拿来了一块体积相同铁与一块泡沫，把它们放入水中，结果铁沉了。

通过以上的试验我得出了物体在水中的沉浮与物体的体积大小，材质，重量，密封程度等有关。

学校生的作文篇6

记得再次见到你时，是我刚转入到你们班，我很快从人群中认出你的背影，然后，我们感动地拥抱在了一起。

当时，刚刚搬到这个小区时，我由于没有生疏的伴侣，便终日待在家中玩电脑，看电视，妈妈为了不让我近视，便将我撵出了家门，我一个人百般无聊的在小区里闲逛，直到遇见了你。

你正在和另外几个人玩耍，我不知所措的站在那里看着你们玩，你看到了我，便主动邀请我加入你们一起玩嬉戏，很快，咱们便打成了一团。

我们的友情也曾经消失过裂痕，也曾经为一件小事而大打出手，但是每次都是你先赔礼，因此，咱俩的关系反而更好了。

在升入六班级后，咱们班的足球队实力特别的弱，你为了提升实力，要求我们每天早上去训练足球，训练体力和协作，而且不允许我们迟到，我也曾埋怨过你，但也最终坚持下来了。

在一次足球竞赛中，我们的对手是实力最强的八班，在全部人都认为不行的状况下，你却不认输，更是不断地激励大家，最终在竞赛中，你组织大家