《与朱元思书》练习题

21、《与朱元思书》习题练习一、基础知识积累1、给下列加点的字注音①水皆缥碧（）②互相轩邈（）③泠泠作响（）④鸢飞戾天（）（）⑤嘤嘤成韵（）⑥经纶世务者（）⑧窥谷忘反（）⑨急湍甚箭（）⑩横柯上蔽（）2、解释下列加点的字①风烟俱净，天山共色。（）（）②从流飘荡，任意东西。（③急湍甚箭，猛浪若奔。（）（）））（④负势竞上，互相轩邈。（）（）（）⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（）（）⑥鸢飞戾天者，望峰息心。（⑦经纶世务者，窥谷忘反。（）（）））（３、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）Ａ、急湍／甚箭，猛浪／苦奔。Ｂ、疏条／交映，有时／见日。Ｃ、经纶／世务者，窥谷忘／反。Ｄ、泉水／激石，泠泠／作响。4、下列句中加点词含义相同的一项是（）A．天下独绝；猿则百叫无绝C．风烟俱净；皆生寒树B．一百许里；猿则百叫无绝D．在昼犹昏；有时见日5、下列修辞手法判断不正确的一项是（A、水皆缥碧，千丈见底（对偶，夸张）B、急湍甚箭，猛浪若奔（比喻，对偶））C、负势竞上，互相轩邈（拟人）2、文意理解D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（对偶）1、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。2、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是（用课文原句填空）3、文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“相照应。”一句4、下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。三、链接中考风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。练习一1．下面加点的词解释错误的一项是：（）。（2分）A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）答：3．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）答：4．翻译下列句子。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。译文：②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：5．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）答：练习二阅读甲、乙两篇文言文【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙】与朱元思书（文章见上文）1、下面分析有误的一项是（）。（3分）A、“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B、“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C、“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅