高考地理一轮复习 课件【知识建构+高效助教】 粮食安全备考复习策略

聚焦高考命题方向，促进高三地理备考——2022年高考试题对“粮食安全”的考查例析一、“双新”背景下，国家安全教育融入地理课程的趋势

相比于旧版，融入了矿产、石油、水、耕地、海洋、环境等安全问题内容。如:3.2以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状。3.3运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。3.4结合实例，说明海洋空间资源开发对国家安全的影响。

一、“双新”背景下，国家安全教育融入地理课程的趋势一、“双新”背景下，国家安全教育融入地理课程的趋势2011版·举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。·运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。·运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响，2022版整合为·运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

一、“双新”背景下，国家安全教育融入地理课程的趋势一、“双新”背景下，国家安全教育融入地理课程的趋势试卷类别题号题型区域或材料背景设问角度浙江卷（6月）26（非选择题）中南半岛主要的稻米生产国从耕地资源角度说明说明中南半岛国家稻米生产对确保我国粮食安全的启示湖南卷17（非选择题）山东省种植结构非粮化现象从粮食安全角度提出防止种植结构“非粮化”的建议北京卷1-3（选择题）黄河中下游地区的智慧粮库智慧粮库的分布、区位条件和作用海南卷17（非选择题）海南省崖州湾种子实验室列举严格管控耕地“非粮化”的主要措施辽宁卷17（非选择题）黑龙江省的玉米和大豆种植说明我国大豆种植面积扩大的意义山东卷19（论述题）三江平原泥炭地开发利用退耕还湿的过程中，借鉴香蒲生产模式可能对国家安全产生的影响二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向海南二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向隐性考查2021·浙江二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向隐性考查2020·山东二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向①设问方式：“隐性”→“显性”显性考查2022·浙江二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向①设问方式：“隐性”→“显性”显性考查2022·湖南二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向②命题结构：以农业为主线贯穿题组2022·湖南农业区位因素农业区位因素的变化粮食安全二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向2022·海南农业区位因素粮食安全②命题结构：以农业为主线贯穿题组二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向②命题结构：以农业为主线贯穿题组试卷类别区域或材料背景浙江卷（6月）中南半岛主要的稻米生产国湖南卷山东省种植结构非粮化现象北京卷黄河中下游地区的智慧粮库海南卷海南省崖州湾种子实验室辽宁卷黑龙江省的玉米和大豆种植山东卷三江平原泥炭地开发利用二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向②命题结构：以农业为主线贯穿题组以典型农业区为区域背景以常见农作物为材料背景农业区位因素农业区位因素的变化农业生产方式农业数据分析耕地资源与粮食安全最后聚焦到国家粮食安全，层层递进二、2022年高考真题对“粮食安全”的考查方向③命题立意：彰显地理学科的育人价值

关注人地关系和国家安全问题，引导学生科学地认识人口增长、城市扩张、社会发展与自然资源（特别是耕地资源）、环境的矛盾，认识到资源是国家可持续发展之保障，也折射出当前人口规模下粮食安全面临的压力，使学生形成保护资源、合理使用资源、确保国家安全的观念，彰显了地理学科突出的育人价值。三、复习的一些思考①落实基本概念，构建知识体系往年的典型设问方式：为什么该地农林用地比重下降？该地农民减少粮食种植，改种蔬菜鲜花的原因是？近年的典型设问方式：从粮食安全角度，分析该地种植结构“非粮化”的原因。从粮食安全角度，为该地提出建议对策。三、复习的一些思考①落实基本概念，构建知识体系“粮食安全”这个概念包括（湘教版没有明确写出）：1、确保生产足够数量的粮食；2、最大限度地稳定粮食供应；3、确保需要粮食的人都能获得粮食。①落实基本概念，构建知识体系“粮食安全”这个概念包括：1、确保生产足够数量的粮食耕地的面积（数量）为什么少？耕地的产量（质量）守住18亿亩耕地红线城市化扩张占用农村土地撂荒闲置为什么差？农业结构调整土地管理制度生态退耕……控制非农占地耕地补偿制度提高耕种积极性加强管理开发后备耕地资源退林还耕土地退化、污染技术落后生态修复……加大技术投入三、复习的一些思考①落实基本概念，构建知识体系“粮食安全”这个概念包括：1、确保生产足够数量的粮食；2、最大限度地稳定粮食供应；什么会导致粮食供应不稳定？自然灾害依赖进口……技术投入，提高抗灾能力拓宽进口渠道完善粮食储备三、复习的一些思考土地整理和生态修复，增加耕地面积和提高耕地质量；严格保护耕地，控制非农占用；加大技术投入，提升耕地综合生产能力。

加强耕地保护监督，严守耕地红线，落实监管责任人；建立耕地“非粮化”的管理制度；严肃查处、严厉打击违法占用耕地和永久基本农田的行为；清晰划分粮食和非粮基本农田范围并进行专门保护；严格落实国家粮食最低收购价政策，保证种粮积极性。2022·海南18.(2)列举严格管控耕地“非粮化”的主要措施。2022·浙江26.(3)从耕地资源的角度，说明图2中国家稻米生产对确保我国粮食安全的启示。2022·湖南17.(3)为保障粮食安全，请提出防止耕地种植结构“非粮化”的合理建议。加大粮食种植补贴力度，提高粮食种植的积极性；推进耕地适度规模经营，增加粮食种植收益；改善粮食生产条件，提升农业科技水平，增强粮食综合生产能力；严格耕地用途管制，确保粮食播种面积稳定。②注意重点区域，整合专题复习（1）以农业为主线的大专题复习（2）以国家安全为主线的大单元复习三、复习的一些思考2022·山东

19．阅读图文资料，完成下列要求。

泥炭地约占全球陆地表面的3%，却储存了全球约1/3的土壤碳。泥炭地开发利用方式的不同会导致碳排放量的差异。下图示意泥炭地开发利用的两种生产模式（a和b）。（假定：a模式产出的“畜产品”恰好可满足该模式需求；b模式中的“畜产品”与a模式中的等量，但从非泥炭地牧场中获取。）(2)我国三江平原某湿地保护区周边的大面积耕地曾经是泥炭沼泽，目前以种植粮食作物为主。结合图文资料，论述该地区在退耕还湿的过程中，借鉴香蒲生产模式可能对国家安全产生的影响。（要求：角度全面，逻辑清晰，表述准确。）三、复习的一些思考（2）我国三江平原某湿地保护区周边的大面积耕地曾经是泥炭沼泽，目前以种植粮食作物为主。结合图文资料，论述该地区在退耕还湿的过程中，借鉴香蒲生产模式可能对国家安全产生的影响。三、复习的一些思考③精选情境案例，关注时事热点，提升情感素养

该国2021年4月开始在全国强制推行“有机农业令