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文档简介
新人教部编版语文九年级下册18.《天下第一楼(节选)》教学设计【教学目标】1.梳理主要情节,把握戏剧冲突。2.分析人物形象,理解人物内心。3.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,有感情地朗读台词。4.了解故事背景,深入理解主题。【教学重点】梳理主要情节,把握戏剧冲突。分析人物形象,理解人物内心。【教学难点】把握戏剧冲突。【教学时数】一课时【教学过程】一、导入新课俗话说:“家和万事兴”,一个家庭,只有团结和睦,心往一处想,劲往一处使,家庭才能兴旺发达。家庭如此,一个集体更是如此。当一个集体有所成就时,要是处处有人拉后腿,便预示着这个集体将走向衰败的道路。今天我们一同走进以“全聚德”为原型的戏剧《天下第一楼》,让我们更加深刻地感受该道理。二、自学检测1、给下列加线的字注音幌子(huǎng)侦缉(jī)忌讳(jìhuì)商贾(gǔ)怯懦(qiènuò)拾掇(duo)落子(lào)喜幛子(zhàng)打镲(chǎ)赫赫扬扬(hè)2、解释下面的词语幌子:俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。拾掇:整理;收拾。忌讳:因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌,对某些问题可能产生不利后果的事力求避免。赫赫扬扬:形容兴旺显赫。搭济:帮人脱离困难。拿糖:装腔作势,摆架子。雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。另请高明:另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。3、作者简介何冀平,中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。4、背景资料名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事违人愿,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。三、初读课文,整体感知1、各小组分角色自由演读课文,初步感受人物性格。2、本文写了一件什么事?请简要概括。大年初六,是饭庄店铺大开张的日子,福聚德也做好准备迎接新年里的第一批客人,却遭遇一人干、八人拆的命运。3、给文中人物分类,梳理主要情节,把握戏剧冲突。课文节选部分写了许多人物,有的人物对“福聚德”昌盛做出了贡献,有的人物行为导致“福聚德”走向衰落。下面文中人物,哪些是福聚德的功臣?哪些是福聚德的克星?王子西、福顺、常贵、唐茂昌、玉雏儿、克五、罗大头、成顺、卢孟实、修鼎新、小伙计、唐茂盛⑴福聚德的功臣:卢孟实王子西玉雏儿常贵罗大头---团结、勤劳、能干。⑵福聚德的克星:唐茂昌克五罗大头唐茂盛(看落子的)小伙计---威胁敲诈、不守规矩、索钱要人。四、梳理情节,把握冲突1.快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己的话概括情节。情节一:唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。情节二:克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。情节三:卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。情节四:罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五:唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。2、上述情节也正是本文的戏剧冲突,说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。明确:本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。3、文章中哪句话最能概括上述情节?结合课文内容,说说你对福聚德的衰落原因的认识。明确:修鼎新的一句话“一个人干,八个人拆”是对上述情节最好的概括,也点明了“福聚德”即将衰落的原因。从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手,这比坐吃山空的后果更加严重;罗大头是烤鸭一把手,克五又知道他藏着烟土,这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺离去,这对于“福聚德”无疑是有打击力的;此外,连小伙计都不成器。种种迹象,几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因,可以说,这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民的官僚之间的矛盾。这矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。五、研读课文,分析人物形象本文人物出场极多,但是许多人都给了我们十分鲜明的印象,这得益于作者对人物的个性化刻画,请你认真阅读文章,挑选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。请你用“我喜欢(不喜欢),因为他是一个人,从情节看出的。”的句式说话。(我们重点分析卢孟实和罗大头两个人。)例:我喜欢卢孟实,因为他是一个务实勤劳的人。从“卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价“看出他是个勤劳务实的人。我喜欢卢孟实,因为他是一个精明能干的人。卢孟实一出场,便不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,这就说明卢孟实是个精明能干的人。我喜欢卢孟实,因为他是一个赏罚分明的人。从训斥伙计,赏成顺的情节可以看出。我喜欢卢孟实,因为他是一个自尊自强的人。他奖赏成顺,让成顺体面一点,表现了一个劳动者的自尊,他不仅关心着自己的自尊,同时也关注着伙计们的自尊。。我喜欢卢孟实,因为他是一个诚实刚直的人。从他对待罗大头过程中,又能见其刚直的性格。总结:务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、性格刚直我不喜欢罗大头,因为他是一个恃才自傲的人。因为罗大头是福聚德的烤鸭师傅,自持技艺精湛,是店里的“顶梁柱”之一,从“别忘了你们当初怎么把我请回来的”一语中可以看出来他的狂傲。我不喜欢罗大头,因为他是一个迂腐固执的人。因为他固执,不变通,所以强调不到七十不传徒弟;我不喜欢罗大头,因为他是一个心胸狭窄、脾气火爆的人。自恃技艺精湛,心胸狭窄,容不得人,动辄就要撂杆子走人;脾气也十分火爆。我喜欢罗大头,因为他是一个有着一身正气的人。他看重自身的价值与名誉,丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。总结:恃才自傲,迂腐固执,心胸狭窄,容不得人,脾气火爆,同时又一身正气,真率,不屑与小人为伍。【其他人物形象】常贵:同情他人,老实厚道。王子西:为人圆滑。唐茂昌,唐茂盛:势利。克五:爱占小便宜的纨绔子弟。福子:仗势欺人,谄媚姿态。六、赏读课文,品味语言1、《天下第一楼》被称为“京味话剧”,请结合剧本内容分析其语言特点。(1)人物语言富有浓郁的北京特色。如“咱们大开张,对过儿大关张。”“大爷今天得空儿,没上戏园子?”“咱们”“对过儿”“得空儿”都是典型的北京方言,充满京味。如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。(2)行业特点鲜明。戏剧的背景是烤鸭店,人物的语言充满餐饮行业的职业特点。如“鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火”。(3)充满生活气息。人物对白生动、地道,充满生活气息。如“龙抬头,好日子!”。2、文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几句,并做简要分析。(1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!赏析:“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人,他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众,而面对恶势力,却又谄媚地陪着笑脸。(2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。赏析:卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。(3)修鼎新说:“架不住,一个人干,八个人拆。”结合课文内容,说说这句话在文中的作用。从全文来看,唐茂昌与唐茂盛二位少爷是只知出不知入的纨绔子弟,成天要钱挥霍,唐茂盛还直接挖走店里的得力助手;罗大头是烤鸭一把手,却自恃烤鸭技艺高超撂杆不干,这对“福聚德”无疑是打击沉重;此外,小伙计都不成器、侦缉队的敲诈等,都使“福聚德”走向衰落。这也是这句话的深刻内涵。明确:这句话揭示了福聚德走向衰落的原因,也暗示了福聚德未来的命运,即无论卢孟实多么用心用力,终究顶不住两个败家的少东家的拆台。七、课堂小结:本文讲述了民国初年北京一家名叫福聚德的烤鸭店里发生的故事,揭示了“一个人干,八个人拆”的现象,暗示了福聚德即将由盛转衰的命运,深刻地批判了当时社会的腐朽和黑暗。八、中考链接1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(D)A.耷拉(d)怯懦(qí)纳闷(nà)跺脚(duò)B.喧哗(huá)拾掇(duo)冤枉(wang)忌讳(wi)C.打怵(chù)贪婪(mèng)打镲(ch)凄惨(q)D.贝勒(lè)煞白(shà)侦缉(j)积蓄(xù)解析:A选项里“怯懦”的“怯”正确的读音是“qiè”;B选项里“忌讳”的“讳”正确的读音是“huì”;C选项里“贪婪”的“贪婪”正确的读音是“lán”。故选D。2.下列各组词语书写没有错别字的一项是(D)A.凄惨安顿雕梁画冻B.依峦昂扬另请高明C.积蓄嘻笑骂骂冽冽D.分账商贾咬牙跺脚解析:A项中“冻”应为“栋";B项中“峦”应为“恋”;C项中“嘻”应为“嬉”,“冽冽”应为“咧咧”。3.依次填在横线上的词语,最恰当的一项是(C).精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要,老师队伍要,课程设置要,校园规划要。A.精良精
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