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第7页共7页2023年煤矿安全宣传教育工作总结我们以创建本质安全型企业为主线,以提高广大职工的安全意识和自我保护安全能力为重点,采取多种形式,紧扣月度安全活动的主题,不断加大安全电视力度,广泛深入地开展系统性安全电视活动,促进全矿安全生产各项奋斗目标的实现。一、加大宣传电视力度,营造出人人事事保安全的浓厚氛围我们扎实开展以“依法管理,本质安全”、“实施安全生产法,人人事事保安全”和“本质安全,珍爱生命”为主题的安全宣传电视活动。矿充分利用广播、电视、板报、图片等形式大张旗鼓地宣传开展安全宣传教育活动的目的意义,形成安全教育的重叠效应,筑牢思想上的防线。在五___月安全宣传教育活动中,相继推出___个活动项目,涉及职能部门___个,基层单位___多家,全矿___余名职工参加,相继开展了安全大观园、安全巡回演讲、___职工代表安全调研等活动。在活动中我们力争做到考学用相结合,以学保用、以考促学、以用验学。通过___广大职工深入学习《煤矿安全规程》,真真正正掌握自我保安的本领,切实做到“三不伤害”;开展安全理念的灌输、隐患预想和党员岗位目标承诺活动,___职工面对全家福照片进行安全宣誓和承诺,通过亲情教育增强职工做好安全的自觉性;___党团员在大会堂集中上安全大课,全矿党员、入党积极分子和班组长___余人接受了一场生动的安全教育;__月__日矿在灯光球场举办了首届“本质安全杯”安全知识竞赛,来自基层单位的49支代表队参加了预赛,10支代表队的___名选手脱颖而出参加了当天的决赛。在开展这些活动的基础上,矿通过抽查的方式___专人出试卷对职工掌握安全知识和近期所开展的一系列活动了解情况进行考试,其成绩纳入职工的奖金分配并与本单位党政主管的经济挂钩,扎实有效的措施确保了活动的质量。二、突出本质安全重点,不断提高安全教育的针对性和实效性一是安全教育由灌输型向参与互动型转变。宣教活动一改以往领导干部台上讲职工台下听的固定模式,增加了互动的内容,使大家在参与的过程中轻松愉快地掌握安全方面的知识。在“聚焦安全”“法眼看案例”访谈录活动上,安全管理者和职工们一起针对身边人发生的身边事畅谈自己对于事故的认识和体会;___职工代表进行安全视察,对井上井下采掘头面存在的不安全隐患及时得到整改。二是安全考核由单向型向双向型转变。我们适时推出周五安全教育双向考核,让基层单位和职能部门一起按照评估的标准“答案”,给对方“阅卷”、打分,职能部门和基层单位双向考核,相互监督、相互促进,从而在全矿形成比、学、赶、超的氛围。为保持活动的持续性和连贯性,在所有开展的宣教活动中均开展了效果评估。每一项活动结束后根据活动的开展情况、存在的问题、收到的效果写出评估报告,为今后开展类似活动提供了很好的借鉴。三是安全教育活动由声势型向效果型转变,确定了“声势要大,效果要好”和“声势与效果相结合”的主调,使形式、内容和效果达到了有机的融合和统一。通过一系列活动的开展,职工的精神面貌焕然一新,遵章作业,狠反“三违”蔚然成风。三、突出安全教育重点,创建本质安全型企业在安全宣传教育活动中,相继开展了“排查消除危险源,确保安全生产”、“安全、质量标准化回头看”、“周五安全教育实行双向考核”、“学习案例、查找原因、吸取教训”以及“本质安全,珍爱生命”理念教育等活动。在“我为‘本质安全’献一计”、《安全生产法》与本质安全企业创建征文和一句话说安全等活动中,职工们结合自己的本职岗位有针对性地对安全工作提出意见和建议,使得广大职工安全意识得到进一步加强,安全思想境界得到进一步升华,有力地促进了安全生产。全矿共收到征文___余篇、___多条安全警语、一句话说安全”___多条、安全合理化建议___多条、创建本质安全型企业征文___多篇、党员安全承诺___多份,“法眼看案例”___多人次各单位通过看取得的成绩总结工作经验、查存在的问题做到超前防范、改现场、思想和工作中存在的不足、定决战全年的各项目标任务;在排查危险源活动中,各单位结合本岗位、本工种和工作现场的实际,分类、分专业___排查,全矿共排查出各类危险源___条,追逐条登记造册,落实整改责任人,夯实了矿井安全生产基础;在学习案例的活动中,各单位利用周五职工安全活动日的时间___职工学习张双楼“10·___”事故案例,下大力气查找事故发生的原因,并针对本单位本部门的实际制定出了对做好近期安全工作的措施和方案,收到较好的效果。煤矿安全宣传教育工作总结(二)今年以来安监部在全面贯彻落实安全治理整顿活动的同时,以深入开展隐患排查、群众性“反三违”、___出入井制度、现场管理人员配带袖标和系帽带情况检查等活动,扎实有效地开展安全宣传教育工作,确保了我矿安全宣传教育工作收到实效。1、全面开展隐患排查治理引深隐患排查治理工作,对不具备安全生产条件的,坚决进行停产整改,严禁“边生产边整改”,真正做到有隐患不生产,不标准不生产,不符合规定不生产。2、加大反“三违“考核力度,引深群众性反“三违”活动在全矿范围内开展了声势浩大的群众性反“三违”活动,对全矿各级干部、管理人员反“三违”情况定期进行通报,__-__月份全矿各级管理人员共反“三违”___人次,共计罚款___元。并对不按规定反“三违”的___人进行了考核,考核金额___元。3、加各项制度落实情况的督查、考核安监部把举旗___出入井制度作为一项长期性的重点工作,对各单位的实施情况进行不间断的督查,最大限度的杜绝了人员在上下班过程中的违章违纪现象,特制定跟班队干、工长、安全员、急救员下井配带袖标制度。以增强现场管理人员责任意识。严肃查处入井不系安全帽带行为对不系带帽带的人员进行了考核,并对所在区、队领导进行了牵连考核。4、加大事故分析及处罚力度今年以来,对___起各类事故进行严肃分析查处,其中工伤事故___起,考核___人,金额___元。考核工人___人次,罚款___元;队干___人次,罚款___元;科级干部___人次,罚款___元。矿级干部___人,罚款___元。其它事故___起,考核___人,金额___元,其中工人___人,罚款___元,队干___人,罚款___元,科级干部___人,罚款___元。__年新思路__年我矿以科学发展观为指导,成本效益为中心,认真落实集团公司“三会”精神。根据矿党委__年工作会议的安排,结合企业安全工作的实际,__年我们的主要安全教育工作思路是:一、继续学习《煤矿安全生产规程》,要求正确理解规程的严肃意义,与原有规程的不同之处,以规程对照自己工作实际。二、我们以班组为队组集中学习与自学相结合的方式,利用安全活动日、班前班后会认真___职工学习规程、标准。要求每个职工熟记岗位的应知应会内容,以保证安全技能的提高。三、通过安全案例、安全典型教育,使广大干部职工认识到遵章作业的重要性,安全对于企业实现百亿目标及个人和家庭幸福的积极影响。认识到违章指挥、违章作业引发事故的危害程度,不规范作业、习惯性“三违”的严重后果。认识到违规操作必须承担的相应法律后果。学习内容:安全事故案例。集团公司及矿选树的安全生产___及个人的典型事迹。煤矿安全宣传教育工作总结(三)今年上半年,处结合安全生产的实际情况和每个季节特点,围绕理念渗透、主题教育、安全培训开展了安全宣传教育活动。活动中,___处以“安全第一、质量第二、生产第三”的安全工作方针为指导,不断加强安全基础管理,加强落实“三基三抓一追究”措施,确保了全处的安全生产。一、发挥宣传工作的引领作用,依靠理念培育,提升安全认知力理念培育是灵魂。我们充分发挥宣传工作的舆论阵地优势,积极开展理念渗透和行为养成,将“教育引导、行为规范、保护自我”的安全理念导入职工思想,固化于制、外化于行、内化于心。在管理干部中,我们引导干部要爱护职工,树立职工就在我心中的安全理念,要求管理干部对待职工要有爱心,安排工作要有细心,具体实施要操心;在职工层面,我们积极引导每个职工充分认识安全工作是尊重人格尊严、劳动权利和生命权益,教育员工明白什么是真爱,如何关爱生命、珍惜生活,什么是违章,怎样才能不违章;通过这一理念的宣贯解读,使全处各级管理者和职工在思想认识上、管理决策上、措施制定落实上,都坚持把安全放在压倒一切的首要位置上,突出安全是最大的责任、最大的效益、最大的政绩的定位,切实摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展、安全与和谐之间的关系,做到以安全稳生产、以安全提效益、以安全促发展、以安全筑和谐,使得广大员工真正做到了变“要我安全”为“我要安全”,形成了员工与企业共享共守的安全价值观。二、发挥宣传工作的载体作用,开展主题教育活动,为企业安全发展筑牢思想基础主题宣传教育活动是我们提升干部职工安全意识的载体,也是我们塑造本质安全人的突破口。今年以来,我们根据四个季节的特点,结合全处每个阶段的安全目标,制定了四个安全教育主题,把每个主题的内容用分数固定下来,便于操作考核。通过安全主题教育活动,___全处项目经理、安全员、技术员、群监员、职工认真学习《煤矿安全规程》、《操作规程》和上级一系列安全生产法律法规及安全生产管理规定,并通过安全例会、班前会、月末总结会、宣传栏、橱窗、安全活动日等形式,进行了广泛深入的宣传教育。上半年,先后在全处___开展了“查隐患、反三违、”、“安全责任,重在落实”、“安全生产研讨会”、“战高温、斗雨季,实现三季安全季”为中心的安全形势宣传等活动。__月份,在安全生产月活动中,举行了安全宣传系列活动启动仪式,开展了安全宣誓、安全签字、知识竞猜、安全咨询、安全排板展等活动,通过这一系列活动载体的实施,营造了浓厚的安全教育氛围,进一步强化了职工的安全意识,促进了我处安全工作的持续稳定健康发展。三、发挥宣传工作的教育作用,依靠安全培训,提升安全承载力安全管理的根本在于提升人的素质,以高素质的职工承载着安全管理工作不断向前推进。我们着力提升管理层的安全掌控能力、操作层的安全执行能力、职工层的自主保安能力,充分借助多媒体教育培训平台和处、项目部、子项目部三级培训体系,构建完善了“三个一”安全培训教育格局,___人员编写了___处“三个一”安全培训教材,从区队管理人员、技术人员、班组长、本质安全人及职工五个层面入手,举办了二期管理人员培训班、二期安全生产研讨班,重点对班组长和本质安全人进行了培训,强力推进了一日一题、一周一课、___月一考、一季一评“四个一”安全教育工程,做到了不同时期有不同重点,不同工种有不同内容,不同对象有不同方法,不同层次有不同要求。与此同时
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