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文档简介

1、辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化年 级:高一 学 科:历史(统编版)主讲人:王斯雯 学 校:北京师范大学第二附属中学白鹿洞书院为什么要复兴儒学:1.儒学复兴的背景一、儒学的复兴春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊(主流意识形态)魏晋隋唐的儒学吸收儒学精神,逐渐中国本土化文化:儒学危机复兴的必要性儒学阐释经书字句,走向僵化佛教道教主张“贵儒”又“尊道”魏晋南北朝唐朝奉行尊道、礼佛、崇儒的政策隋唐政治:1.儒学复兴的背景宋代加强集权,要求加强思想领域的控制;同时重文轻武的政策,提供了文化环境。经济:商品经济发展,使宋朝社会各阶层认同“利胜于义”。程颢程颐朱熹四书章句集注理学的代表人物和著作2.程朱理学的主

2、要内容天理万物本原三纲五常宇宙观伦理观 所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?南宋朱熹朱文公文集儒家的纲常伦理,是自然界和社会的根本原则2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理,灭人欲宇宙观伦理观人生观饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。朱子语类卷13强化社会伦理道德秩序的建设,树立和巩固社会基本价值观。2.程朱理学的主要内容天理万物本原三纲五常存天理,灭人欲格物致知先知后行宇宙观伦理观人生观认识论方法论 至宋中叶,周敦颐(被视为程朱理学开创者)出于舂陵,乃得圣贤不传之学,做太极图说通书,推明阴阳五行之理,命于

3、天而性于人者(承自上天,成为人区别于万物的本质),了若指掌。 【元】脱脱等宋史道学传一请阅读材料,你能不能提炼出理学形成和发展的特点 一理之实,而万物分之以为体如月在天,只一而已,及散在江湖,则随处而见,不可谓月已分矣。 朱子语类卷94“理一分殊”(理学)“月印万川”(佛教)春秋战国儒学兴起汉代儒学独尊(主流意识形态)魏晋隋唐儒学独尊地位受冲击宋代儒学复兴思考:程朱理学对后世有哪些影响呢?宇宙观 人生观 认识论 方法论构建理论体系仁、礼“大一统”“尊崇儒术”影响 理学使儒学进入新阶段构建理论体系,吸收各家精华,传统儒学新生重建社会道德秩序和价值观挖掘先秦儒家思想内涵1241年,宋理宗下令以周、

4、张、二程、朱熹五人从祀孔庙。程朱理学在金、元之际开始北传。朱熹四书章句集注成为官学统一教科书。元朝中期开科举,其经书考试首重四书,内容以四书章句集注为标准。这表明程朱理学已被南宋朝廷尊为官方意识形态。标志着程朱理学在思想界统治地位的最终确立。影响 理学南宋后期起受到官方尊崇朱子白鹿洞教条为学之序修身之要处事之要接物之要五教之目影响 儒学传承平民化,促进文化教育的发展影响 理学有助于构筑中华民族精神为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 北宋张载二、文学艺术多民族政权并立文学特点:繁荣、多元、平民化(一)文学 思考:宋元文学与这一时期的政治、经济、社会、思想变化有哪些联系?经济发展

5、;市民扩大崇文抑武等政策新儒学倡导秩序和责任二、文学艺术(一)文学 词婉约派(柳永、李清照等元曲形式:散曲和杂剧元杂剧作家:关汉卿、王实甫等豪放派(苏轼、辛弃疾等)“大行散乐忠都秀在此作场”壁画 散曲起源于民间小曲和少数民族的音乐蒙古人阿鲁威,女真人奥敦周卿、王景,畏兀儿人贯云石等都是著名 的 散曲家。邓广铭、田余庆、戴逸等中国通史元曲(元杂剧和散曲)是民族交融的产物话本早期的白话小说(一)文学 说话有四家:一者小说,谓之银字儿,如烟粉、灵怪、传奇。说公案,皆是搏刀赶捧及发迹变泰之事。说铁骑儿,谓士马金鼓之事。说经谓演说佛书,说参请,谓宾主参禅悟道等事。讲史书,讲说前代书史文传兴废争战之事合生

6、(艺人当场指物赋诗)与起令、随令相似,各占一事。(宋)不著撰人:都城纪胜瓦舍众伎(北宋)郭熙早春图(二)艺术 特点:书法追求个性,不拘法度;绘画山水画最突出,注重意境和笔墨情趣。宋徽宗秾芳诗帖(部分)宋元时期部分科技成就根据地图上的中国史 第3卷整理1.三大发明2008年北京奥运会展示活字印刷术火药武器三、科技 (宋)罗盘针 三大发明的世界意义 印刷术、火药、指南针曾改变了世界,没有一个帝国、没有一个学派、没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 培根沈括与梦溪笔谈书影2.北宋的沈括:梦溪笔谈活字印刷指南针地磁偏角涉及主要内容“中国科学史上的里程碑”第一个提出“石油”名称授时历 由元世祖按照“敬授民时”的古语而赐名。精度与现行公历相当,但比西方早采用了300多年。3.元朝郭守敬:简仪与授时历明朝复制的简仪(现存南京紫金山天文台)王祯农书书影4.元朝王祯:农书农书中所绘载的水磨图思考宋代科技取得辉煌成就的原因及影响。CAB成就特点范围广创新多水平高实用强原因?影响四、少数民族文字契丹文西夏文女真文共同的特点:借鉴了汉字的基础上而创造元朝八思巴字百家姓四部丛刊本元朝秘史书影各民族均是中华民族文明的创造者思考: 概括辽宋夏金元时期文化领域的变化,并说明

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