2019年骨二科护理教学师资培训理论考试题附答案_第1页
2019年骨二科护理教学师资培训理论考试题附答案_第2页
2019年骨二科护理教学师资培训理论考试题附答案_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年骨二科护理教学师资培训理论考试题[复制]骨二科师资资格考核姓名:[填空题]*_________________________________一、单选题(每题4分,共40分)临床带教的教学师资应具有大专及以上学历,()及以上专业技术职称,5年以上专业工作经验,3年以上临床带教经验。[单选题]*A.初级B.中级(正确答案)C.高级D.护师护士规范化培训理论授课师资应具有本科及以上学历或副主任护师以上专业技术职称,本专业教学年限≧()[单选题]*A、1B、2C、3(正确答案)D、4到2020年,参照()的要求,争取所有三级综合医院的新入职护士均参加培训,其他医疗机构应当有一定比例的新入职护士岗前参加培训,切实提高新入职护士业务素质和服务能力。[单选题]*A、《新入职护士培训大纲(试行)》(正确答案)B、《关于开展护士、药师规范化培训试点的通知》C、《四川省护士规范化培训管理办法(试行)》D、《四川省护士规范化培训招收管理实施细则(试行)》对护理师资的评价方式不包括以下哪种?()[单选题]*A.学员评价B.同事评价C.领导评价D.医生评价(正确答案)PBL(Problem-BasedLearning)教学法,最早起源于()[单选题]*A.19世纪30年代B.20世纪50年代(正确答案)C.18世纪50年代D.17世纪40年代教师在在备课时,首要任务是:()[单选题]*A.仔细研读大纲与教材(正确答案)B.实施教学C.组织教学D.D.教学管理E.E.教学评价理论授课的教学师资应具有本科及以上学历或副主任护师以上专业技术职称,本专业教学年限≥()年。[单选题]*A.1B.2C.3(正确答案)D.4临床带教的教学师资应具有大专及以上学历,中级及以上专业技术职称,()年以上专业工作经验,3年以上临床带教经验[单选题]*A.1B.2C.4D.5(正确答案)师资的认证,需经个人申请-科室同意—()纳入规培护理师资。[单选题]*A.医院同意B.护理部培训考核(正确答案)C.护理部同意D.科教科同意并备案规培护士需规培()年,经考试考核合格后才能上岗。[单选题]*A.1B.5C.2(正确答案)D.4二、多选题(每题4分,共60分)护士规范化培训的教学目标之一:掌握从事临床护理工作的()(多选)*A.基础理论(正确答案)B.基本知识(正确答案)C.基本技能(正确答案)护士规范化培训的教学目标之二:具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的()健康教育、康复指导等护理服务能力(多选)*A.专业照顾(正确答案)B.病情观察(正确答案)C.协助治疗(正确答案)D.心理护理(正确答案)护士规范化培训的教学内容()(多选)*A.基本理论知识培训(正确答案)B.常见临床护理操作技术培训(正确答案)C.专业理论与实践能力培训(正确答案)科室教学的评价标准()(多选)*A.以学生为主体(正确答案)B.突出能力目标(正确答案)C.突出情景训练(正确答案)D.重视职业素养(正确答案)教学设计的主要内容()(多选)*A.教学背景分析(教材分析、学生分析)(正确答案)B.教学目标(正确答案)C.教学重点、难点(正确答案)D.教学流程(过程)(正确答案)常用护理教学方法中的“情景模拟”应用于()(多选)*A.核心制度的落实(正确答案)B.应急预案(正确答案)C.专科护理(正确答案)规培护士专科教学设计的基本原则()(多选)*A.系统设计、因材施教:一二年级规培护士的差异;既往轮转科室的差异(正确答案)B.临床开展教学:学以致用,适应临床实践(正确答案)C.打基础:为今后临床实践职业生涯(正确答案)D.出科考核:突出护理职业素养能力目标的综合考核(正确答案)在设计教学过程时要重点突出那几个方面()(多选)*A.创设情境导入课题环节(正确答案)B.自主探究合作交流环节(正确答案)C.联系实际拓展应用环节(正确答案)D.自我反思总结评价环节(正确答案)E.布置作业(正确答案)常用的教学方法有哪几种()(多选)*A.讲授法(正确答案)B.演示法(正确答案)C.讨论法(正确答案)D.情景模拟(正确答案)E.练习法(正确答案)F.自主辅导(正确答案)教师应具备的基本素养(多选):()*A.思想政治素养(正确答案)B.职业道德素养(正确答案)C.文化素养、能力素养、身心素养(正确答案)D.现代化信息技术应用素养(正确答案)教师应具备的教学素养(多选):()*A.教学效能感(正确答案)B.教学反思能力(正确答案)C.教学监控能力(正确答案)D.教育机智(正确答案)理论教学课前准备内容:()(多选)*A.教学大纲、教材(正确答案)B.撰写教案与讲稿(正确答案)C.编制教学进度表(正确答案)D.教学方法的选取(正确答案)E.备教具、素材、PPT、教学基本功(正确答案)集体备课的目的是:()(多选)*A.发挥集体智慧(正确答案)B.统一基本要求(正确答案)C.统一进度(正确答案)D.统一方法(正确答案)E.纠正错偏(正确答案)教学考核是:()(多选)*A.教学考核是教学过程的重要环节(正确答案)B.是学校对学生评价的重要依据(正确答案)C.是检查教师教学效果(正确答案)D.是反映教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论