天津牛道口乡普通中学2022年高二生物模拟试题含解析

天津牛道口乡普通中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D2.细胞呼吸中，吸入的O2最终参与形成了A．二氧化碳

B．水

C．ATP

D．丙酮酸参考答案：B3.下列有关基因的叙述，不正确的是（

）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列D．是4种碱基对的随机排列参考答案：D4.观察动物细胞有丝分裂的过程时，哪些阶段的细胞中完全看不到核膜A．在整个分裂期

B．从前期到后期

C．从中期到后期

D．从前期到中期参考答案：C5.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是

（

）A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40—50代，其遗传物质没有发生改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞参考答案：A动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。6.下列有关可遗传变异的说法，错误的是A.肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组B.杂交育种的主要遗传学原理是基因的自由组合C.XYY个体的产生，一般与父方减数第二次分裂异常有关D.染色体变异与基因突变都属于突变，都可以产生新的基因参考答案：D【分析】可遗传的变异有三种基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】肺炎双球菌由R型转化为S型属于外源基因导入引起的基因重组，A正确；杂交育种是将同种生物控制不同优良性状的基因整合到同一个植株上，利用的原理是基因自由组合，B正确；患者的染色体组成为XYY，说明多了一条Y，因此是父本产生的精子异常（YY），是由父本减数第二次分裂异常所致，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，只有基因突变能产生新的基因，D错误。故选D。【点睛】本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。基因突变是新基因产生的途径，基因突变是生物变异的根本来源。7.下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明

A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率B.蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关C.一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小参考答案：D8.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将

A.不断上升

B.没有变化

C.先升后降

D.先降后升参考答案：B9.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在

（

）A．内含子

B．外显子

C．编码区

D．非编码区参考答案：D10.生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体有机化合物的最基本元素A．②③④

B．③④

C．②④

D．①②④参考答案：C11.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（

）参考答案：C12.如下图a所示，用右侧光照射玉米胚芽鞘，下列叙述错误的是A．生长素由②向①处转移

B．生长素由④向③处转移C．生长素由①向③处转移

D．③处生长比④处快

参考答案：B13.关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案：C14.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是A．10/19

B．9/19

C．1/19

D．1/2参考答案：A15.我国的湿地面积仅次于加拿大和俄罗斯，居世界第三位。湿地是地球上独特的生态系统，是水域和陆地的自然过渡形态，因此它具有多种多样的作用。下列选项中不属于湿地生态系统的作用的是()A．是生产能力最强的生态系统B．调节区域气候C．为迁飞的鸟类和多种动植物提供栖息地D．蓄洪防旱参考答案：A16.体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示，a、b代表生理过程，①、②代表物质。以下说法正确的是()A．a过程和b过程都有[H]的生成和消耗B．①和ATP组成的元素均含有C、H、O、N、PC．①和②的合成均需核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与D．细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系参考答案：A17.下列关于动物细胞培养的叙述，说法正确的选项有几个①动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性②需要对细胞进行一次脱分化处理和两次蛋白酶处理③传代培养的细胞不会发生接触抑制④恒温条件下，核型始终不改变⑤传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖，所以在传代过程中其遗传物质保持不变⑥只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖⑦可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A18.关于酶的叙述错误的是A．酶是生物催化剂

B．与无机催化剂相比，酶有高效性和专一性C．酶的催化作用需要温和的条件

D．高温条件下，唾液淀粉酶仍然有活性参考答案：D19.图中A、B、C为三种不同的细胞，请根据图判断以下正确的叙述是：A．此免疫过程属于非特异性免疫B．C细胞能分泌特定的抗体，促使细胞B裂解死亡C．当病毒进入细胞A后，通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里D．若A细胞为辅助性T淋巴细胞，人体丧失细胞免疫，也会严重影响体液免疫参考答案：D20.右图示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。据图回答下列问题。（1）由图可知：神经末梢可通过

直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是

。（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径不同，吞噬细胞与T细胞之间是通过

实现信息交流。（4）手术中，为了不产生痛觉，常实施药物麻醉，以阻断信息的传递。请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是

。（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为____________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图________（填A或B）所示的现象。（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是_________________，其主要生理反应是____________________。（7）据上所述，维持人体内环境稳态的生理机制是

调节。参考答案：⑴（突触前膜）释放神经递质（作用于免疫细胞）

(2)淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞

⑶细胞间的接触

（4）感受器或传入神经

（5）抗原

B

（6）记忆（B）细胞和浆细胞；（两项答全给分）

记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体（7）神经-体液-免疫网络调节21.右图为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述正确的是

（

）

A．①代表生产者，6过程可以代表光合作用

B．①和②构成该生态系统的生物群落

C．③一定是原核生物

D．碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环参考答案：A略22.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述正确的是（

）A．乙烯浓度越高，脱落率越高B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率参考答案：D23.人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制，这些手段能够控制鼠害的原理是A．减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量B．环境中鼠的容纳量完全是由食物来源量所决定的C．老鼠种群内部存在“计划生育”现象，自动控制种群数量D．一定空间的环境容纳量是固定不变的参考答案：A24.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是A.操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B.琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂C.将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面D.将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的1∕5参考答案：A25.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释，正确的是（

）

A．人工选择

B．适者生存C．用进废退

D．定向变异参考答案：B略26.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（

）A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度参考答案：D27.如图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是()A．12、8、8和36、24、24

B．6、9、6和24、36、24C．8、9、8和24、48、24

D．8、16、16和24、24、48参考答案：B28.埃及斑坟是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此合理的解释是（

）A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因

B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因

D．第一年的斑蚊种群没有基因突变参考答案：C29.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的①传入神经

②传出神经

③感受器

④神经中枢

⑤效应器A．①④

B．②④

C．①②

D．②⑤参考答案：B30.下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是

ABCD口腔上皮细胞洋葱叶肉细胞脊髓灰质炎病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种

参考答案：B略31.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（

）A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞参考答案：D32.洋葱根尖分生区细胞与人体细胞生发层细胞在进行有丝分裂时的主要差别发生在A．前期和中期

B．中期和后期

C．后期和末期

D．末期和前期参考答案：D33.长时间运动引起机体缺氧时，血液PH的变化趋势、引起PH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A、降低、CO2、Na2CO3

B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3

D、升高、乳酸、NaHCO3参考答案：B34.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（

）A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌处理B.步骤①倒平板操作时倒好后应立即将其倒过来放罝，防止水蒸气落在培养基上造成污染C.步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落D.步骤④划线结束后在皿盖上做好标注参考答案：C【分析】由图可知，①是倒平板，②是用接种环蘸取菌液，③是进行平板划线，④是培养。【详解】对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒处理，A错误；步骤①倒平板操作后应等待平板冷却至凝固（大约需5至10分钟）后，再将其倒过来放罝，防止水蒸气落在培养基上造成污染，B错误；步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最终培养后出现单个菌落，C正确；步骤④划线结束后应在皿底上做好标注，D错误。故选C。35.某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为（）A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶1参考答案：B根据题意已知，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%，若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占1/3，Aa占2/3，因此A的基因频率为1/3+2/3×1/2＝2/3，a的基因频率为1/3，根据遗传平衡定律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=2/3×2/3=4/9，Aa的频率=2×1/3×2/3=4/9，aa的频率为1/3×1/3=1/9，因此AA：Aa：aa=4：4：1，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握基因频率和基因型频率的计算方法，能扣住题干中关键信息“aa个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题。36.在基因工程的操作过程中，要获得重组DNA需要A.DNA连接酶和限制酶

B.运载体

C.含目的基因的DNA片段

D.4种脱氧核苷酸参考答案：ABC37.下列关于群落演替的说法，正确的是A．火灾过后的草原上的群落演替属于初生演替

B．人类活动不会改变群落演替的速度和方向C．群落演替的最后阶段一定是森林阶段

D．江苏地区的农田弃耕后，最终很可能会演替为森林参考答案：D38.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（

）A．杂交种

B．单倍体

C．三倍体

D．四倍体参考答案：A39.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（

）

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A.①是c；②是b；③是a B.①是a和b；②是a；③是bC.①是a和b；②是b；③是a D.①是c；②是a；③是b参考答案：A分析：分析题图，a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，会破坏此基因结构，使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长；b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，会破坏此基因结构，使细菌在含有四环素的培养基上不能生长。详解：第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏。由此可知，外源基因插入的位置是c；第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏。由此可知，外源基因插入的位置是b；第③组中，细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏。由此可知，外源基因插入的位置是a。因此①、②、③三种重组后细菌的外源基因插入点分别是c、b、a，故选A。点睛：解答本题的关键是观察质粒的结构，了解两种标记基因的作用，进而判断外源基因插入的不同的位置产生的后果。40.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是()。①加尿素

②不加尿素③加琼脂④不加琼脂⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧C.①③⑤⑧ D.①④⑥⑦参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：（1）生态系统的结构包括____________，图1乙是生态系统的“基石”原因是____________。物质循环的特点是____________。（2）图1中B生物在捕食过程中能够依据被捕食者留下的气味去捕猎，被捕食者能够依据B生物的气味或行为特征躲避捕猎，说明信息有何作用？____________。由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，造成这种结果的原因是________________________。（3）图2中G代表____________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的30%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为____________kJ。参考答案：

(1).生态系统的组成成分和营养结构

(2).乙通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能变为化学能，被生物所利用

(3).反复利用

(4).能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定

(5).生态系统具有一定的自我调节能力

(6).用于生长、发育、繁殖

(7).20%X【分析】图1中由于甲和乙之间为双箭头，所以确定甲和乙为非生物的物质和能量、生产者。又因为指向甲的的箭头数量多确定甲为非生物的物质和能量，而乙为生产者。丙指向丁，所以丙为消费者，丁为分解者。确定ABCD表示四种消费者。生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能，流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。每一营养级的能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】（1）生态系统结构包括：生态系统的组成成分和营养结构。图1中的乙为生产者，其他生物都直接或间接依赖生产者制造的有机物生存，所以生产者是生态系统的基石。物质循环具有物质反复利用的特点。（2）狼和兔之间的这种信息传递体现了信息传递“调节生物种间关系，维持生态系统稳定”的功能。C灭绝后由于生态系统具有一定的自我调节能力，所以其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定。（3