



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省泸州市第十五中学2023年高一数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若圆上有且只有两个点到直线的距离等于1,则半径的取值范围是(
)A.(0,2)
B.(1,2)
C.(1,3)
D.(2,3)参考答案:C略2.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A. B. C. D.参考答案:D略3.在斜二测画法中,与坐标轴不垂直的线段的长度在直观图中(
)
A.可能不变
B.变小
C.变大
D.一定改变参考答案:A略4.如图,在平面内,是边长为3的正三角形,四边形是边长为1且以为中心的正方形,为边的中点,点是边上的动点,当正方形绕中心转动时,的最大值为A.
B.C. D.参考答案:A5.已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若,,则(
)A.4 B.8 C.16 D.32参考答案:B【分析】结合已知条件和等比数列的性质运用先求出公比q,然后求出结果.【详解】因为,所以,所以,即,解得(舍去),则.故选6.下列四组函数中,表示相等函数的一组是(
)A.f(x)=|x|, B.,C.,g(x)=x+1 D.,参考答案:A【考点】判断两个函数是否为同一函数.【专题】函数的性质及应用.【分析】分别判断两个函数定义域和对应法则是否一致即可.【解答】解:A.函数g(x)==|x|,两个函数的对应法则和定义域相同,是相等函数.B.函数f(x)==|x|,g(x)=x,两个函数的对应法则和定义域不相同,不是相等函数.C.函数f(x)=x+1的定义域为{x|x≠1},两个函数的定义域不相同,不是相等函数.D.由,解得x≥1,即函数f(x)的定义域为{x|x≥1},由x2﹣1≥0,解得x≥1或x≤﹣1,即g(x)的定义域为{x|x≥1或x≤﹣1},两个函数的定义域不相同,不是相等函数.故选:A.【点评】本题主要考查判断两个函数是否为相等函数,判断的标准是判断两个函数的定义域和对应法则是否完全相同.7.下列四个图形中,不是以x为自变量的函数的图象是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】函数的概念及其构成要素.【分析】根据函数的定义中“定义域内的每一个x都有唯一函数值与之对应”判断.【解答】解:由函数定义知,定义域内的每一个x都有唯一函数值与之对应,A、B、D选项中的图象都符合;C项中对于大于零的x而言,有两个不同的值与之对应,不符合函数定义.故选C.8.若则实数的取值范围是(
)A.;B.;C.;D.参考答案:B9.已知集合M={1,2,3},N={1,2,3,4},定义函数.若点A(1,(1))、B(2,)、C(3,),ΔABC的外接圆圆心为D,且,则满足条件的函数有(
)A.
6个
B.
10个
C.
12个
D.
16个参考答案:C10.如图所示,已知,,,,,,试用、、、、、表示下列各式:(1);(2);(3).参考答案:(1);(2);(3).【分析】将(1)、(2)、(3)中的每个向量利用共起点的向量的差向量表示,再利用平面向量加法和减法运算可得出结果.【详解】(1);(2);(3).【点睛】本题考查平面向量减法的三角形法则,以及平面向量的加减法运算,解题时要将问题的向量利用共起点的向量加以表示,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数有意义,则的取值范围是
.参考答案:12.已知函数,若恒成立,则的取值范围是
.参考答案:13.是方程的两实数根;,则是的
条件参考答案:充分条件
14.已知集合A={x︱x>2},B={x︱px+5<0},且,则的取值范围是_________。
参考答案:[,0].15.执行如图所示的程序框图,若,则输出的__________;若输出的,则整数__________.参考答案:见解析 时,, 当时出来,故.16.关于x的方程2015x=有实数根,则实数a的取值范围为______.参考答案:(-,5)【分析】先求的值域,再解不等式得结果.【详解】解:设,则y的值域为(0,+∞),即【点睛】本题考查了指数函数的值域,分式不等式的解法,属于基础题.17.为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,第2小组的频数为12,则抽取的学生人数是
.参考答案:48
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.计算:(1);(2).参考答案:(1).(2)原式=5219.(10分)已知函数,求:(1)函数的最小正周期;(2)函数的最大值及对应自变量的集合。参考答案:解:,
……5分(1)T=
……7分
(2)取最大值,只需,即,当函数取最大值时,自变量的集合为
…..10分20.已知向量.(Ⅰ)求的取值范围;(Ⅱ)若,求的值.参考答案:(Ⅰ)
3分则
5分
7分
(Ⅱ)若
9分
由得
11分
则
13分
15分21.已知集合A={x|x2﹣x﹣6≤0},集合B={x|x2+2x﹣3≤0},集合C={x|m+1≤x≤2m}(1)若全集U=R,求A∪B,A∩B,(?UA)∩(?UB)(2)若A∩C=C,求m的取值范围.参考答案:【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;综合法;集合.【分析】(1)分别求出集合A,B,根据集合的交、并、补集的混合运算计算即可;(2)由题意得到C?A,分当C=?时和C≠?两种情况解决即可.【解答】解:(1)A={x|x2﹣x﹣6≤0}=[﹣2,3],集合B={x|x2+2x﹣3≤0}=[﹣3,1],∴A∪B=[﹣3,3],A∩B=[﹣2,1],(?UA)=(﹣∞,﹣2)∪(3,+∞),(?UB)=(﹣∞,﹣3)∪(1,+∞),∴(?UA)∩(?UB)=(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞),(2)∴A∩C=C,∴C?A,当C=?时,满足题意,即m+1>2m,解得m<1,当C≠?时,则,解得1≤m≤,综上所述m的取值范围为(﹣∞,].【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.22.函数f(x)对任意a,b∈R,有f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1,且当x>0时,f(x)>1.(Ⅰ)求证:f(x)是R上的增函数;(Ⅱ)若f(﹣4)=5,解不等式f(3m2﹣m﹣3)<2.参考答案:【考点】抽象函数及其应用.【专题】计算题;证明题;转化思想;综合法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)设实数x1<x2,则x2﹣x1>0,利用已知可得f(x2﹣x1)>1.再利用已知可得f(x2)=f(x2﹣x1+x1)=f(x2﹣x1)+f(x1)﹣1>1+f(x1)﹣1=f(x1)即可;(Ⅱ)令a=b=﹣2,以及a=b=﹣1,解得f(﹣2)=3,f(﹣1)=2,不等式f(3m2﹣m﹣3)<2.化为f(3m2﹣m﹣3)<f(﹣1),由(1)可得:f(x)在R上是增函数.可得3m2﹣m﹣3<﹣1,解得即可.【解答】解:(Ⅰ)证明:设x1<x2,则x2﹣x1>0,∵当x>0时,f(x)>1,∴f(x2﹣x1)>1.又函数f(x)对任意a,b∈R都有f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1,∴f(x2)=f(x2﹣x1+x1)=f(x2﹣x1)+f(x1)﹣1>1+f(x1)﹣1=f(x1),∴f(x2)>f(x1),∴f(x)在R上是增函数;(Ⅱ)令a=b=﹣2,则f(﹣2﹣2)=f(﹣2)+f(﹣2)﹣1=5,解得f(﹣2)=3,再令a=b=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年运输竞争力分析试题及答案
- 物流决策分析试题及答案探讨
- 公寓式精装修住房租赁合同协议
- 厂房租赁合同示范文本
- 产品销售合同协议
- 企业合同风险防范与应对考试复习资料
- 2023九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角2.2.2 圆周角第2课时 圆周角(2)教学实录 (新版)湘教版
- 第21课 冷战后的世界格局-(教学设计)2023-2024学年九年级下册历史部编版(安徽)
- 夏季六防课件
- 3 古诗三首《十五夜望月》(教学设计)2023-2024学年部编版语文六年级下册
- Unit 3 Keep fit 知识点课件合作探究一
- 口腔贴片治疗课程
- 课题申报书:大语言模型增强中学生科学探究实践的路径和机制研究
- 湖北省武汉市部分重点中学2025届高三第一次调研测试数学试卷含解析
- 2025年山东高速集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 《家用电器销售管理系统的设计与实现》2000字(论文)
- 可信数据空间建设及应用参考指南1.0
- 酸及其性质(第一课时)课件九年级化学(2024)下册
- 《高速公路服务区开放设置技术要求》
- 新思想引领新征程新青年建功新时代-(第二版)
- 【MOOC】中国传统艺术-篆刻、书法、水墨画体验与欣赏-哈尔滨工业大学 中国大学慕课MOOC答案
评论
0/150
提交评论