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小学2022年度体育工作自评结果小学认真践行“五育并举”的教育理念，落实立德树人的根本任务，不断深化体育教学改革，全面促进学生体质健康水平提高，促进我校体育教育质量。回顾一学年的学校体育工作，自评结果反馈如下：一、体育课学校共有专业体育教师13人，教师平均周课时16节，基本满足学校体育教学需要。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。学校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。46个教学班，每周三节体育课加每日2次阳光大课间活动。开课率为百分之百。体育课上教师带领学生做好充分的准备活动，进行精准指导练习，学生运动量达到体育教学标准和要求。教育教学工作严格执行课程计划，开学初，教务处将学校体育工作纳入学校整体教育中，一二年级每周四节体育课,一节课外活动。三四五年级每周三节体育课，一节体育活动。体育兴趣特长社团每周五节，由教务处负责排入课程表中。要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评大课间由教导处负责，体育组实施安排，将工作落在实处。在活动中由负责体育教师亲自指导，注重学生安全，活动以兴趣小组为单位。我校大课间内容包括武术操、自编《偶像万万岁》韵律操、自编《本草纲目犍子操》以及放松操阳光体育大课间活动，学校从领导到教师一直以来都十分重视活动的开展，以强健学生体魄为目标，积极贯彻“健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，蓬勃开展“阳光体育活动”o课。二、体育训练学校体育组开设足球、篮球、健美操、橄榄球等多支训练队，由我校体育骨干教师根据自身专长进行开设，每次做好训练记录，严格要求进行专业训练。在校期间，充分利用课后服务进行训练，周一至周五下午4：20到5:30训练，每周训练5天。三、体育比赛学校积极开展阳光体育运动，研究大课间活动的合理设置。一年两次运动会，春季运动会和秋季达标运动会。并结合学校大型活动一一达人风暴，开展校园体育达人比赛活动。四、体育教师四、体育场地学校现有150米跑道，一个篮球场地，一个足球场地,学校加强课外活动的管理和监督，做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际需要。器材的配备严格按照学校规定标准进行配备，满足课堂需要。六、条件保障学校体育设施配齐率达到100%：经费落实、保障有力。学校每年都对体育器材进行维修和保养，每年安排经

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