《感悟青春》解析

感悟青春我们身边的事：班里的王丽同学，最近脸上稀里糊涂地长出了很多痘痘，一些同学戏称她为“战痘金刚”；略微有点驼背的刘强被人称为“刘罗锅”；家境贫困的李明被称为“铁公鸡”；身材矮小的胡军被称为“5岁的姚明”；戴眼镜的小玲被称为“小四眼”……是不应当的,这是对他人人格的不敬重,是一种不道德的行为。青春误读1、拿别人的生理发育特点开玩笑、起外号是否合适？为什么？结论一：我们须要通过同学间的相互沟通，彼此共享成长的体验，彼此敬重是我们须要遵循的基本准则。在敬重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的奇异。误区：服饰奇异，耍酷。P40最近，妈妈发觉小刚特殊爱穿一些惊异的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿不太好”。小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”请问：①、小刚所理解的"酷"是什么？你是怎样理解"酷"的？

②、小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？

③、小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？酷随着年龄的增长，我们青少年的独立意识逐步增加。但是，我们不应当同接受成年人的正确教化对立起来。只有接受正确的看法，自己的路才会走稳、走顺。青春误读2、我们应当怎样对待父母和老师的教化?结论二：真正的特性在于从内心散发的魅力，真正的独立是渐渐摆脱依靠，勇于为自己的行为负责的精神。说一说：男女生的优缺点有哪些？男生优点缺点：(女生回答)精力足够，意志力较强，不怕困难，宠爱冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意。女生优点缺点：(男生回答)感情细腻，富有怜悯心，细致谨慎，视察细致，做事勤快；但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。实话实说：看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当?说说缘由。要自然大方，正常交往，相互帮助，共同进步。结论三：

男女同学间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。当我们想到青春的时候，会想到很多奇异的事物。它是否仅仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及塑身的身姿呢？它是否更意味着一种新的精神世界？二、青春畅想青春树8春天13

懒惰9

翱翔7

歌唱3

朝阳14

自立11

奋斗12

昂扬6

蓬勃4

落叶10

颓废15

年迈

5

灿烂1

落日2

萧瑟

你会把青春与哪些词相连呢？为什么会这样联系？还能想到与青春有关的词是？青春原来是：青春是活力，青春是志气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信念，青春是健康，青春是进步，青春是坚毅，青春是热忱，青春是仁爱……青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰……青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；

解读青春的意义A青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。B青春是两颗连在一起的心，是友情。青春的友情是无私的、纯净的不带任何功利色调，它像一杯芳香的茶，在若干年后，照旧是那么令人怀念。青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种奇异的希望。D青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。青春是书架，是才智。没有书的青春是不结果实的花。青春是一面旗帜，是志向的旗帜。青春的目标。是奔跑在风中的一面旗。G青春是拳头是力气。青春的力气=朝气+志气+灵气。H青春是单杠，是运动。青春的第一标记是健康，而健康来自不懈的运动。青春是单个的人，是独立。这意味着你长大了，成人了。不再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的实力，要对自己的行为负责。你能把它续写下去吗？有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。确定青春的最重要的因素是什么呢？确定青春的最重要的因素——心境。青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。只要保持一颗年轻的心，奇异的青春将是一棵常青树。确定青春的最重要的因素是什么呢？青春是活力的像征，它蕴涵着才智、英勇和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的志气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对将来充溢新颖 ，使我们有志气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳兴奋与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。结束语：男生说女生女生你听我说：我宠爱这样的女生我厌烦这样的女生女生说男生男生你听我说：我欣赏这样的男生我对这样的男生反感坦诚对话我宠爱的少男少女形象常常脸上有微笑，和顺大方的女孩；活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；青纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴实和善、随和的女孩；聪颖、善解人意的女孩；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人看法，自己又有主见的女孩；坦然、充溢信念的女孩；不和男生打架的女孩；长头发、大眼睛、说话斯文的女孩。最让男生欣赏的女孩：我宠爱的少男少女形象大胆、英勇的男生幽默、诙谐的男生；思维灵敏、擅长变通的男生；好学灵敏的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有猛烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。女生最欢迎的男生：我反感的少男少女形象扮老成，一副老谋深算样子的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道的女孩；自以为是，高傲自大的女孩；罗嗦，做事慢吞吞的女孩；当心眼，爱大惊小怪的女孩；疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总宠爱和男孩找茬吵架的女孩；简洁悲观，动不动就流眼泪的女孩；把装扮和传播别人小事当“正业”的女孩；自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样的女孩。最令男生厌烦的女孩：我反感的少男少女形象满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸狭窄的男生；马虎大意的男生；过于贪玩的男生；宠爱花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随意、得过且过的男生；遇突发事务易鲁莽冲动的男生；不做家务，说家务是女生的事的男生。女生不宠爱的男生：发觉我们身边的

青春之星！1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。2.评比出本班的青春之星。3.采访