语文六年级下册综合练习题_第1页
语文六年级下册综合练习题_第2页
语文六年级下册综合练习题_第3页
语文六年级下册综合练习题_第4页
语文六年级下册综合练习题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页/共9页中山市开发区2019-2019学年度下学期语文六年级下册综合练习题一、“按要求写字、词、句”。1、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。(8分)chudmochudmopiofutozuishucdzhangdan2、选字填空。(2分)xidiaosuyuhan)腿就跑)泪告别)腿就跑)无虚席)井观天)无虚席3、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。7分)①翠绿()滴②()而不舍)忘死 ④所向披()⑤一鼓()气⑥()山峻岭⑦目()口呆⑧司空见()其中是描写自然景物的,另外再写一个其中是形容优秀品质的,另外再写一个其中是形容恢宏气势的,另外再写一个形近字组词。(5分)犷( )羲( )峭( )碑( )卿( )旷( )曦( )鞘( )脾( )聊( )乱句重组。(6分)()然后,它们就带着食物爬下窗台,渐渐地从我视野中消失了。()原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。()只见它围着面包屑转了一圈,名优后掉转头同原路回去了。()它们扑向各自选定的目标,有的推,有的拉,有的拖。()一天,我看见一只小蚂蚁爬上窗台。()过了一会儿,这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台,直奔面包屑。照样子写词语。4分翩翩起舞 如诗如画 小题大作 三年五载 五、古诗积累(4分)①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《 》;描写送别TOC\o"1-5"\h\z情景的有《 》;描写将士边疆生活的有《 》;描写月亮的诗有《 》。描写儿童生活的有《 》,请写出写儿童活动的诗句: , j②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅,。” (《冬夜读书示子聿》陆游)六、按要求改写句子。4分1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)2、碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。 (缩写句子)3、“爸爸,你看!”他快活地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。我从没见过。”(改成转述句)4、一个小苍蝇在太阳光里飞翔。(把句子写成拟人句)

七、阅读短文,回答问题。(30分)(一)阅读课文片断,回答问题。(12分)狱中联欢期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。人们纵情高歌,唱完一支又一支。新年大联欢开始了。唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房,每个人都准备了礼物,送给认识的或者不认识的战友,作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”,那是用小块的草纸做的,上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子,写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工,刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星,分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗,那些彩色的线,是从他们的袜子上拆下来的……接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。所有的春联都是用草纸接连起来做成但。所有的春联都不是一个人写的,同一个字,有老年人苍劲的笔法,也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔记。女室里,江姐捏着监狱之花的小手,也写了几笔。所有的对联,都洋溢着革命的乐观精神。查回线的字首序部首字义洋溢同用人必夕中按要求填写表格(3按要求填写表格(3分)写出下面句子中省略号的作用。(2分)(1)女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗,那些彩色的线,是从他们的袜子上拆下来的 ( )(2)生活?生活当然……”猩猩犹豫着,不过,乐在其中‘,那个乐’字总有点刺眼。” ( )3、《狱中联欢》这篇课文选自革命小说,作者是、。文中写了、、几个节目。这本小说中主要人物有、等英雄人物。(4分)4、课文中的元旦指年的元旦,江姐原名叫,狱中联欢”的狱”指。5、课文中交换的礼物有、、。(二) 有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是我淌(tmgtmg)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!"我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!"我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。云你看看这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问“那是一块玻璃,两个指针。"我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”“小齿轮和螺(lu6ru6)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,’这表是虚有外表‘。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。1、给短文加上合适的题目:。(2分)2、把括号中不正确的读音画去。(2分)3、写出下面词语的近义词(2分)准确一一 意味深长一一4、给划线句子加上标点。(3分)5、手表是由、、、等部件组成的,具中让人喝彩的有,没有人喝彩的有。(3分)6、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)7、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)八、习作部分(30分)作文题:和

提示:可以写实实在在的人、物之间的事。如:我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海……把题目补充完整,不少于 400字一、“按要求写字、词、句”。一、“按要求写字、词、句”。1、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、chudmo piofu(揣摸) (飘浮)zhangdan xidnmu(帐单)(羡慕)2、选字填空。(2分)撒 洒 (洒)泪告别座 坐 (坐)井观天3、先把下列成语补充完整,再按要求归2①翠绿(欲)滴②(锲)而不舍美观。(8分)tODzu1shuc&(陶醉)(蔬菜)diadsuyuhan(雕塑)(御寒)(撒)腿就跑(座)无虚席(填序号)。(7分)③舍(生)忘死 ④所向披(靡)⑤一鼓(作)气⑥(崇)山峻岭⑦目(瞪)口呆 ⑧司空见(惯)⑤一鼓(作)气⑥(崇)山峻岭⑦目(瞪)口呆 ⑧司空见(惯)其中翠绿欲滴是描写自然景物的、另外再写一个 山青水秀其中锲而不舍是形容优秀品质的,另外再写一个 艰苦卓绝其中崇山峻岭是形容宏伟气势的,另外再写一个 排山倒海二、形近字组词。(5分)犷(粗犷)羲(王羲之)峭(陡峭)碑(石碑)卿(上卿)旷(旷工)曦(晨曦)鞘(刀鞘)脾(脾气)聊(聊天)、乱句重组。(6分)(6)然后,它们就带着食物爬下窗台,渐渐地从我视野中消失了(2)原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。(3)只见它围着面包屑转了一圈,名优后掉转头同原路回去了。(5)它们扑向各自选定的目标,有的推,有的拉,有的拖。(1)一天,我看见一只小蚂蚁爬上窗台。(4)过了一会儿,这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台,直奔面包屑。照样子写词语。4分翩翩起舞 彬彬有礼 炯炯有神如诗如画 如花似玉 如痴如醉小题大作 深入浅出 出生入死三年五载 千山万水 千军万马古诗积累(4分)①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《九月九日忆山东兄弟»;描写送别情景的有《别董大»;描写将士边疆生活的有《长歌行»;描写月亮的诗有《静夜思》。描写儿童生活的有《牧童»,请写出写儿童活动的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”(《冬夜读书示子聿》陆游)按要求改写句子。4分1,不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。2、碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。 (缩写句子)书法是瑰宝。3、“爸爸,你看!”他快活地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。我从没见过。”(改成转述句)他快活地说,叫爸爸看,有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。他从没见过。4、一个小苍蝇在太阳光里飞翔。(把句子写成拟人句)一个小苍蝇在太阳光里快活地跳舞。阅读短文,回答问题。(30分)文段(一)(12分)1、(略)2、(略)3、《狱中联欢》这篇课文节选自革命小说 《红岩》 ,作者是罗广斌、杨益言。4、文段中写了唱歌、交换礼物 、贴对联几个节目。这本小说中主要人物有江姐、许云锋等英雄人物。(4分)5、课文中的元旦指1949年的元旦,江姐原名叫江雪琴、狱中联欢的狱”指监狱。6、课文中交换的礼物有贺年片"、五角星、锦旗。文段(二)1、给短文加上合适的题目:没有人喝彩的工作 。(2分)2、把括号中不正确的读音画去。(t(ng、ru《2分)3、写出下面词

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论