2020河南省中考物理试卷分析

2020年河南中考物理试卷分析一、考试范围及试卷结构1.考试范围八年级上册八年级下册九年级全一册能源分子热运动、内能电磁波杠杆力声现象光现象透镜电功、电功率导体与绝缘体电磁继电器浮力机械效率滑动摩擦力压强物态变化家庭电路测量小灯泡的电功率做功与能量转化动态电路与欧姆定律2.中考试卷题型结构题型题量分值比例填空6选择8作图2实验探究3综合应用2合计211416419177020%22.9%5.7%27.1%24.3%100%3.知识结构知识内容声光热电与磁力能源与信息分值比例277252722.85%10%10%35.7%38.6%2.85%试卷的难度结构：在试卷中充分发挥不同题型的功能，优化试题结构，有效控制试题的难度与区分度，对初中物理教学有一点的指导作用。试卷整体难度比例约为：易：中等偏易：中等偏难：难=4：3：2：1，易、中、难在不同题型中都有体现，整体试卷和不同题型都按先易后难的顺序编排。二、2020年河南中考物理试题命题特点1.立足双基，稳定全面发展试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的片面性。这次中招考试的物理试题把对基础知识、基本技能和基本方法的考查放在首位，考查的基础内容包括：声学中的声音产生条件、音调等概念；光学中的光的反射规律、平面镜成像特点、透镜成像规律等概念；热学中的凝固点、沸点、凝华、分子动理论、比热容、热机冲程等概念；力学中的质量、密度、机械运动、速度、惯性、重力、二力平衡、压强、浮力、费力杠杆、做功、机械能等概念；电磁学中的电荷、串并联电路、欧姆定律、电功率、安全用电、磁场、磁极的相互作用、电生磁、磁场对电流的作用等概念。总分值达到38分，占总体比例的54.3％。在考前的最后复习过程中应回归课本，重视基础知识的整合和贯通。2.题面新颖，紧跟时代热点这次考试的试题中，一些试题结合时代特色的特点比较明显，把握时代的脉搏，紧跟时代的发展。试题素材结合学生的日常生活实际，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，注重在真实、具体情境中考查学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力，引导物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”。全卷21道题中，共计14道试题的设计放置在实际生活背景中，总分值达到42分，所占比例高达60％。如在人文教育方面，涉及有“国家黄河生态文明”、“垃圾分类”、“校园科技”、“中原粮仓”等内容；在科技前沿方面，涉及有“北斗导航卫星”、“5G网络”、“天宫二号空间站”等内容；在应用实践方面，涉及有“频闪照相”、“电热水器”、“粮食收割机”等内容。这些试题传递出社会中热点现象和应用，使人感觉耳目一新，凸显出试题的教育功能。在平时的学习中，应关心时事新闻，了解科技前沿动态。3.落实探究，鼓励多元思维注重科学探究是义务教育阶段物理课程标准中的基本理念，在《课程标准》中指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式，将科学探究列入课程内容，旨在让学生经历与科学工作者相似的探究过程，主动获取物理知识，领悟科学探究方法，发展科学探究能力，体验科学探究的乐趣，养成实事求是的科学态度和敢于创新的科学精神。如何在考试中考查学生的科学探究能力，是近几年考试中的一个难点。在这次考试中，第17题“探究凸透镜成像规律规律”一题，属于基本操作类实验，考查了实验器材的调整、实验的评估及成像变化的分析。第18题“测量石榴汁的密度”一题，属于测定性实验，在课本实验的基础上加以改进，考查了天平的调节和使用、根据测量数据计算密度及改进方法测量等实验综合能力。测定性实验通常是根据一定的实验原理进行测量的，应注意所测量的物理量与研究对象的统一，还要关注测量的条件。第19题“探究电流与电压和电阻的关系”一题，属于探究性实验，考查了控制变量法的应用，还考查电路的连接、检查、归纳结论及延伸性的分析，要求学生具备一定的分析能力和文字表达能力。这些实验题目加强科学探究能力的考查，有机渗透对科学精神、科学态度的养成和科学方法的体验与应用。4.灵活创新，提高科学素养初中物理要培养的主要能力有观察能力、理解能力、推理能力和实验能力，这些能力渗透在整个初中物理学习过程中。物理学业水平考试在考查知识的同时，渗透对各种能力的考查，本次考试充分发挥不同题型的考查功能，优化试题结构，使卷面具有一定的区分度，同时加强了对上述各项能力的考查。试卷立足于学生科学素养的培养与发展，重视将基本知识和基本技能、原理放在真实生动的情景下进行考查，强调灵活运用基本知识去分析和解决问题。例如第1题从《梦溪笔谈》出发，宣传我国古代科技的领先地位。第6题将多个物理概念融于一体，要求学生展开丰富的想象，提出自己的问题并进行猜想。第11题从垃圾分类、可再生能源等社会热点出发，着力于树立环保和节约能源的意识。第20题以中原粮仓为试题背景，突出河南大省的优势，有助于增强学生的社会责任感。考查的综合内容包括：分子动理论和做功冲程的概念，以及速度、重力、压强的计算等。第21题以家庭中常用的电热水器为试题背景，强调安全用电的原则，考查的综合内容包括：电流的热效应和红外线的概念，以及热量、电功、电功率、效率的计算等。通过这份试卷，可以看出平时在学习物理知识的时候，一方面要牢固掌握课本基础知识，学会用所学知识解决一些简单的实际问题；另一方面应将课本知识与自然生活联系在一起，用科学的视角认识周围的世界，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和出现的问题，树立正确的科学观。还要通过经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，逐步形成尊重事实、探索真理的科学态度。三、近五年考点分布2016声现象光现象2017声现象光现象2018声现象光现象2019声现象光现象2020电磁现象声现象1234567物态变化分子与内能力与运动压强与浮力简单机械————分子与内能力与运动压强与浮力简单机械物态变化分子与内能力与运动压强与浮力简单机械物态变化分子与内能力与运动压强与浮力简单机械运动和力简单电现象欧姆定律内能和热量物态变化功、功率与机功、功率与机功、功率与机功、功率与机89简单机械运动和力家庭电路械效率热机机械能、能量机械能、能量机械能、能量机械能、能量守恒械效率———械效率———械效率热机10守恒守恒守恒能源信息与材料1112电荷电荷电荷————电路与欧姆定电路与欧姆定电路与欧姆定电路与欧姆定机械能律电功、电功律律电功、电功律电功、电功13率、用电器效电功、电功率率、用电器效率、用电器效浮力率率率1415家庭电路磁现象家庭电路磁现象家庭电路磁现象家庭电路磁现象电磁现象光现象电磁铁、电磁电磁铁、电磁继电器信息与能源透镜及其应用探究动能的大测量物体的密探究浮力与排探究影响摩擦16————————————浮力继电器1