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文档简介
五年级《我爱我班》主题班会方案班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱。
班级学生简析:通过一个半学期集体形成和相处,五丙班学生喜爱集体,在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一
些问题,如:1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的状况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
班会重点:1、争论个人与集体的关系
2、争论五丙班的优缺点
3、争论如何扬长避短,把五丙班建立成优秀的金星班级
班会形式:1、表演式2、争论式
班会过程:
一、展现班级风采
主持人:同学们,在五年级的学期期中,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,在小学里,共同学习生活了几年,组成了这
一个班集体。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?
1、班干部、近邻小队风采
2、学生个人的感悟(争论明确集体可以使个人得到暖和和力气,可以促进同学之间的相互协作,可以教育、鞭策个人前进。)
二、诗歌朗读
同学们,这里有几首诗,有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗读一下吧!
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
主持人:我想,不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到骄傲。那么细想想咱们班还有那些值得傲慢的人和事?
1、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事)
2、好人好事(助人、拾金不昧事例)
3、进步之星、班级小仆人(获奖人员的学习、生活故事)
主持人:听了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员非常快乐与欣慰。我情愿为班级的建立奉献更多的力气。
四、《我爱我班》主题争论
1、争论“什么叫班级?”
1)班级是指由一个年级里一局部固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体?
2)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?教师和我们同学
3)在提倡素养教育的今日我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、争论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮忙,好同学要想在集体里较好成
长,更离不开教师细心的指导,同学们的相互启发促进和大家共同制造的良好集体气氛、学习环境。童话《傲慢的桃花》以拟人化的写法叙述
了一样的道理。请上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干枯?”学生们面面相觑答复不出来。最终学者的答案是:“把它放进大海
中去。”刚刚的这个童话告知我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了才智和力气的源泉,就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。假如一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
3.争论班级的缺乏之处及其缘由。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建立中发挥积极的作用?
(学生争论总结班级主要的三点缺乏之处)
主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有熟悉到学习的重要性和熟悉不够有关。班级建立需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、
运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。在班级建立中,只有每个同学都发挥自己的积极作用,各司其职,班极才能井然有序
,和谐运转。
五、歌曲《共产儿童团》领唱,共祝福美妙班级、欢乐人生。
主持人:最终让我们用美丽的歌声共同祝福我们的世界四季常青、我们的祖国富强兴盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的小学生活幸福无比!
六、宣布班队活动完毕
篇2:《感恩父母》主题班会活动方案
设计目的:
1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大.
2,让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
活动预备:
1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
4、选好主持人,男、女生各一名。
5、班长预备好开场白。
根本步骤:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,承受父母的帮忙,并且认为这都是理所固然的.因此,我们慢慢遗忘了感动,遗忘了说声感谢,也慢慢忘却幸福的感觉,所以,今日我们开展《感恩父母》主题班会活动,盼望通过今日的活动,让我们每个人都知道生活中有很多值得我们感谢的人,特殊是我们的父母.
三、活动开头,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们尊敬的父母.
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们尊敬的父母.
女:父母给予了我们生命
男:父母给了我们暖和的家庭
女:为了子女,父母什么苦都情愿吃
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的盼望留给后代.
男:下面请观赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到傲慢,但同时我们也不盼望再次受到这样的感动.由于那样的父母付出的代价太大了.
男:我们过着普一般通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,莫非父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今日这样静下心来感受.
男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?
女:那我们还是先来观赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,由于父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
男:同学们,我们同样不盼望这样感动的事再次发生,由于这种感动让仆人公也付出了太大的代价
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思索,我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体安康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节省,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,常常与父母谈天(多和父母沟通)
⑥遇到一些比拟重大的事情,要和父母商议,征求和仔细考虑父母的意见..
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)
⑧努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳
⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)
(10)我们应当在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女:同学们说得真好,那就让我们该说感谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚
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