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幼儿园大班幼儿体育教案《乐在席中》含反

思【活动目标】1、引导幼儿利用席子练习横躺滚，进展幼儿身体的平衡性，协调性。2、启发幼儿一物多玩，促进发散性思维的萌芽。3、培育幼儿对滚动的爱好以及合作精神。4、乐于探究、沟通与共享。5、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。【活动预备】幼儿午睡用的席子每人一条建议幼儿可以一个人玩，也可以和同伴一起玩，同时，不时地将幼儿中好的玩法予以展现。⑴将席子上爬、滚、立定跳远、助跑跨跳等。⑵将席子披在背上跑、当披风。⑶把席子放在背上，当小乌龟，练习爬。2、练习横躺滚。⑴一张席子张开放平，练习横躺滚。一名幼儿示范：老师："今日我们要来包春卷，就把这张席子当春卷皮。可是，我觉察这春卷皮太厚了，要不，谁来这上面滚一滚，吧春卷皮滚得薄一点，可以怎么做?（请一名幼儿来试一试）⑵幼儿第一次自由练习横躺滚。三点要求:a、在玩的时候想个方法把自己的脸保护起来，不要把脸贴在地面上。b、想个方法使自己滚得很顺畅。c、听到指令后不用带草席就跑回到圆点上来。⑶请两名幼儿分别示范，选择好的横躺滚姿态。⑷幼儿其次次自由练习横躺滚。很多席子连接起来，分成四组，一个接一个地练习横躺滚三次。两点要求：a、第一次滚得慢一点（其次次滚得快一点，第三次换个地方滚），不把春卷皮弄破，不和前面的小伴侣碰撞。b、先滚好的小伴侣先回到圆点上来。C、包春卷⑴师：”春卷皮滚得薄又大，席子做春卷确定没有问题了。老师和一幼儿合作示范做春卷（利用雌雄扣连接起来的两张席子将一幼儿的身体滚抱起来）⑵幼儿两两合作包春卷⑶老师煎春卷，有意不留神把春卷弄散，幼儿再次做春卷。⑷老师检查幼儿滚的状况，把幼儿抱起来。三、结束局部1、在放松中小结本次活动的状况，鼓舞幼儿那我那个想出更多好玩的席子玩法。2、把席子卷起来，扛着席筒去放好。嬉戏反思嬉戏是幼儿最为宠爱的活动，幼儿在嬉戏中能够获得欢乐，进展各方面的力量。特殊是体育嬉戏时,孩子们更是爱好深厚，心情高涨。在《老狼老狼几点了》这个传统嬉戏中，“老狼，和"小羊，这两个角色是孩子最为熟识，最为喜爱的小

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