《国民经济核算》课程教学大纲

1、国民经济核算课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）316B4015课程名称（COURSE TITLE）国民经济核算课程性质（COURSECHARACTER）专业选修课学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）48先修课程（PRE-COURSE）统计学原理、宏观经济学课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业统计学课程简介：国民经济核算是基于企业、事业等微观单位会计、统计数据信息基础，逐级核算，可以反映企业、行业、地区、国家各个层次经济运行过程及结果的核算，不仅是国民经济发展分析，或者各种经济主体的基本面分析的重要依据。国民经济核算内容主要有国

2、民经济核算的基本理论；生产核算；投入产出核算；收入分配与使用核算；资本形成与金融交易核算；国民资产负债核算；对外经济核算；国民经济账户的综合及其关系；国民经济其他核算；国民经济核算的基本问题。通过本门课程的学习，使学生能以社会主义市场经济理论为指导，按照理论与实践相结合的原则，学习国民经济核算理论及实际应用，使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对国民经济的运行过程和数量关系有比较清晰的了解，提高经济分析和经济信息处理的能力。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1、通过本课程学习，学生理解随机现象的概念，具备实际问题的概率转化，掌握初步的统计学方法。2

3、、通过本课程学习，学生了解国民经济核算的基本理论和基本方法，了解统计学在国民经济核算中的一些具体用应。3、通过本课程学习，学生了解统计学理论与方法在国民经济核算领域的发展动态及其应用前景，提高分析数据和解释数据的能力。4、通过本课程学习，学生理解经济学领域的基本概念，学会运用数学模型解决经济问题。 掌握数学方法在经济学中的经典运用，熟练掌握一些经典的模型。5、通过本课程学习，学生初步掌握相关专业如管理学和经济社会的背景知识，能利用统计学方法解决实际核算问题。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求3毕业要求指标点3.1HH毕

4、业要求4毕业要求指标点4.3M毕业要求6毕业要求指标点6.1HM毕业要求指标点6.2MH三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.课程简介课程目标11) 国民经济核算与国民经济核算体系2) 国民经济核算的对象3) 国民经济核算的方法与原则(1) 了解国民经济核算性质功能，国民经济核算体系及其产生与发展(2) 明确国民经济核算的对象，掌握国民经济核算的基本概念与理论 (3)掌握国民经济核算的基本方法与原则教学方法：课堂讲授、课堂讨论；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。2课程思政：通过对国民经济核算与国民经济核算体系等的学习，让学生了解国民经济核算在政治经

5、济体制中的重要作用2. 国内生产总值核算课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 国内生产总值核算的基本问题2) 增加值核算：生产法和收入法GDP3) 最终产品使用核算：支出法GDP4) GDP核算及其扩展.(1)掌握生产核算的基本原理(2) 熟练掌握三大产值指标的测定方法(3) 熟练掌握国内生产总值和生产净值指标的三种测算方法.(4) 熟练掌握国内生产总值表的编制及应用教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。6课程思政：通过国内生产总值核算基本方法的学习，让学生体会到多种国内生产总值核算方法是相互联系和相对统一的。3. 投入产出核算课程目标2课程目标3课程目标4课程

6、目标51) 投入产出核算的基本原理2) 技术经济系数与投入产出模型3) 编制投入产出表的调查方法4) 编制投入产出表的非调查方法5) 投入产出表的应用(1) 熟悉投入产出核算的基本原理(2) 掌握投入产出表的结构及各种平衡关系(3) 掌握直接消耗系数.增加值系数.完全消耗系数.完全需求系数的概念和计算方法(4) 了解投入产出表的编制教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合6课程思政：通过投入产出核算的学习，让学生了解研究事物的普遍原理和基本方法。4. 资金流量核算课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 资金流量核算概述2) 资金流量表(实物交易)及其应用3) 资金流量

7、表(金融交易)及其应用(1) 了解资金流量核算的内容、范围和原则 (2) 掌握资金流量核算的交易分类和部门分类(3) 掌握资金流量表的结构、主要指标和平衡关系教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合6课程思政：通过资金流量核算的学习，让学生掌握应用资金流量表的各种方法，培养学生的应用能力。5. 资产负债核算课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 资产负债核算的基本问题2) 资产负债时点存量核算 3) 资产负债存量变动（积累）核算4) 资产负债表的应用(1) 了解存量核算与流量核算的关系(2) 掌握经济资产的概念和分类(3) 掌握资产负债核算的内容，基本分类和估价原则(

8、4)了解各种资产负债表式(5)掌握资产负债表结构，主要指标和平衡关系教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合8课程思政：通过对资产负债核算的学习,让学生掌握资产负债表在资产负债核算中的重要作用，逐步培养学生知识迁移能力。6国际收支及国际投资头寸核算课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 对外经济核算的基本问题2) 国际收支核算3) 中国国际收支平衡表4) 国际投资头寸核算5) 对外经济核算的分析应用(1) 掌握国际收支.国际投资头寸的概念(2) 掌握国际收支及国际投资头寸核算的内容、原则(3) 掌握国际收支核算的项目分类、国际收支平衡表的结构、主要指标和平衡关系教学方

9、法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合4课程思政：通过对国际收支及国际投资头寸核算的学习，让学生了解国内、国外经济发展的普遍联系规律。7. 国民经济帐户体系和矩阵表课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 国民经济帐户体系的基本问题2) 国民经济综合帐户体系3) 国民经济综合帐户体系的主要总量关系4) 国民经济核算的矩阵表述(1) 掌握国民经济帐户体系的基本内容(2) 掌握国民经济帐户与五大核算的关系(3) 掌握国民经济综合帐户体系的内容与结构(4) 掌握国民经济总量指标及相互关系 (5)了解国民经济核算矩阵的构造原理教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相

10、结合4课程思政：通过对国民经济帐户体系和矩阵表的学习，培养学生严谨的工作态度和认真负责的工作精神。8. 国民经济核算的动态比较课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) 国民经济核算动态比较的基本思路和方法2) 不变价账户与物量指数3) 价格指数的编制及其应用4) 长期动态比较中的物量指数(1) 掌握国民经济核算动态比较的基本思路(2) 掌握物量指数和价格指数的基本形式及关系(3) 掌握不变价格国内生产总值的核算方法 (4) 了解指数法在长期动态分析中的应用特点教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合6课程思政：通过对国民经济核算动态比较的学习， 让学生了解事物动态和静态

11、发展的规律。9国民经济核算的国际比较课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51) GDP国际比较的目标与难点2) GDP国际比较的汇率法3) GDP国际比较的购买力平价法4) 购买力平价法与汇率法计算结果的差异(1) 理解国际比较问题的难点与解决思路(2) 掌握汇率法的思想及其优缺点(3) 掌握购买力平价法的思想 (4) 了解汇率法与购买力平价法比较结果的差异及影响差异大小的因素 教学方法：讲授、例题分析教学手段：多媒体课件和传统教学相结合6课程思政：通过对国民经济核算国际比较的学习，让学生了解世界发展的必然趋势：多边主义的世界经济格局。四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评

12、定1.课程简介1、2平时表现（1）出勤及课堂表现（10%）设此考核项目，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分；无故旷课超过3次数者，此项总分记0分；无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。（2）课后作业（10%）每章布置一次课后作业，作业包括课后思考题和计算题，评分以答题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。作业缺少一次扣5分，总计缺少超过三分之一，作业成绩记0分。（3）期末考试（80%）期末进行综合闭卷考试，总分为100分。2. 国内生产总值核算1、3平时表现+期末考试3. 投入产出核算1、3平时表现+期末考试4. 资金流量核算1、2平时表现+期末考试5. 资产负债核算1、3、4平时表现+期末考试6国际收支及国际投资头寸核算1、3、平时表现7. 国民经济帐户体系和矩阵表1、3、4、平时表现+