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文档简介

2023年成人教育工作计划一、指导思想以成人教育研究精神作为中心任务，深入贯彻科学发展理念，围绕成教教研室工作部署，立足成人教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新；坚持“以就业为导向，以业务为宗旨”，以师资队伍建设和业余建设为重点，强化成人教育特色，努力提高成人教育质量，促进成人教育的内涵发展。二、工作思路以指导成人教育课程改革为核心，提升成人教育教研水平；以业务并引领成人教育教师业余成长为着力点，强化成人教育教研的业务功能；以培育并发展职成教教研品质为目标，推进成人教育教研管理工作创新。1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效;2、继续开展学科（业余）教研活动，加强交流与合作;3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例;4、继续开展教科研活动，加强校本教研;5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。三、工作要点（一）进一步深化成人教育课程改革以即将出台的《关于进一步推进成人教育课程改革的实施意见》为契机，启动课程改革的组织与实施：1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化成人教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色业余学校”和“示范性中职学校”业务，努力促进职业学校的业余建设。2、启动地方特色教材研发工作；从某年明年起，用某年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关业余知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。（二）进一步推进师资队伍建设围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师业余化成长：1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引领作用。2、充分利用成人教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中青年骨干业余成长。（三）进一步推进教研管理工作创新1、及早做好2023年成人教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。争取在某年有更多项目获奖。2、深入调研，加强教学研究；一方面要汇总好先前完成的各业余师资建设调研材料，作好分析；另一方面要以业余为载体，开展业余调研、课程调研活动，以提升成人教育教研工作的成效性。3、努力拓展成人教育工作；把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会业务功能，为建设学习型社会和构建终身教育体系业务。以成人教育教研业务为载体，充分利用各种社会资源，为成

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