争当文明小学生演讲稿_第1页
争当文明小学生演讲稿_第2页
争当文明小学生演讲稿_第3页
争当文明小学生演讲稿_第4页
争当文明小学生演讲稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

争当文明小学生演讲稿社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有宏大的品行,就没有宏大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在承受着学问教育,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神,建立社会主义精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,但是你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活布满欢乐的微笑,说一句鼓励他的话,那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

争当文明小学生演讲稿2

敬重的各位教师、亲爱的同学们:

大家上午好!

独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然退去,代之而来的却是令人心醉的春意盎然。

当绚烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群得意的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美妙的!当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位常常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情玩耍的时候,你是否观察学校教师栽培草坪的背影;当你在洁净、干净的校园里闲逛徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道,春天是美妙的,可你更应当知道春天的校园是纯净、文明的!

在这么漂亮的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让雪白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在漂亮的校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢?莫非你没有发觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲乏。同学们,漂亮的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的努力,会再现“清中学子”的风华,会使我们的大家庭像春天一样布满盼望、布满活力!感谢!

争当文明小学生演讲稿3

敬重的各位教师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自×年级×班,我叫xx。今日我演讲的题目是《争做文明小学生》.

作为新时代的少先队员,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当暖和的春风吹拂着我们漂亮的校园,艳丽的红领巾在胸前飘舞。我们是傲慢的红领巾。

当你踏着洁净的地面走进教学楼的时候,你是否会想起那位常常手拿拖把,埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情玩耍的时候,你是否观察学校教师栽培草坪的背影;当你在洁净、干净的校园里闲逛的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道,春天是美妙的,可你更应当知道春天的校园是纯净、文明的!在这么漂亮的校园里,当你观察春风中处处飘舞的废纸,雪白的墙壁上那一串串的脚印,操场上枯槁的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜爱我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应当伸出双手。

同学们,漂亮的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的努力,我们校园会更加的漂亮,会使我们的`大家庭像春天一样布满盼望、布满活力!我信任只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

感谢大家!

争当文明小学生演讲稿4

大家好!我叫xxx,是二十五中附小二年级(三)班的学生,我是一个内外兼具性格的男孩,在父母和教师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

在校园里,我是教师的小助手,始终坚持文明礼仪原则,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔纸屑,爱惜学校的一草一木,见到教师会主动问好,遇见同学会主动打招呼,“感谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我常常用。

在课堂上,我仔细听讲,会积极答复教师提出的问题,遇到不知道的会仔细的听教师讲解。

在家里,我孝敬父母,敬重长辈,假期帮妈妈整理房间,干一些力所能及的家务活,仔细、独立完成教师布置的作业,坚持自己的事情自己做。

在平日里,坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起,把座位让给那些需要帮忙的人。

固然,我也有缺乏的地方,但我会努力,争取做到最好。

争当文明小学生演讲稿5

敬重的教师们,亲爱的同学们:

早上好!今日我讲话的题目是《加强养成教育,争当文明学生》。

同学们,你们知道吗?我们生活的城市XX曾屡次获得XX省文明城市称号,今年我们马上迎来全国文明城市的复检,我们要全区发动,全民参加,全力以赴,打好‘五大攻坚战’,确保复评检查取得好成绩。所谓的“五大攻坚战”是什么呢?一是打好城市环境的“整脏”战。二是打好公共秩序的“治乱”战。三是打好公用设施的“补缺”战。四是打好行业效劳的“纠差”战。五是打好公民道德的“除陋”战。

作为XX的一份子,我们要牢记XX市市民文明公约:崇文崇德崇科学;有礼有序有正义;乐善乐居乐公益;守法守纪守信用;睦亲睦邻睦自然;创业创新创和谐;致诚致远致富强;坚持“十不”行为标准:1、不随地吐痰、乱扔垃圾;2、不违章乱行、乱停乱放;3、不说粗脏话、大声喧哗;4、不乱插乱挤、扰乱秩序;5、不随处吸烟、酗酒滋事;6、不随便张贴、乱涂乱画;7、不虐待老幼、卑视残弱;8、不短斤缺两、以次充好;9、不损坏公物、破坏环境;10、不铺张铺张、浪费攀比。

而作为学生,我们更应当做好小学生常规,培育良好的学习、生活习惯,。我国闻名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是养成良好的行为习惯”。法国学者培根也说过:“习惯是人生的主宰,人们应当努力地追求好习惯。”确实,习惯形成性格,性格打算命运,纵观历史,大凡获得胜利的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻嘱咐自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。好的习惯是一点一点养成的。而坏习惯的形成同样是这样简洁而简单。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。从身边的小事做起,养成良好的行为习惯,这是我们终身受用的资本。

同学们,良好行为标准,需要我们平常做什么?良好行为标准是同学路上相遇时的微笑,是平常与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是疼惜学校一草一木,是给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,是公交车上主动为年迈的老人让座等等。同学们,其实,这,很简洁。校园需要阳光,需要雨露,更需要大家的相互帮忙。

同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯打算明天的我们。让我们从现在做起,从今日做起,遵守学校各项规章制度,养成良好的行为习惯,做一个文明的小学生!

我的讲话到此完毕,感谢大家!

争当文明小学生演讲稿6

敬重的教师,同学们:

你们好!

什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增加国民素养的一种方法,富强国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规章。

当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮忙需要帮忙的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听教师的话,完成教师布置的作业和任务;当我们团结同学,喜爱班级,好好学习每天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。

文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是才智和教养的表达,文明是暖和和力气。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的根底,在将来的人生中,做我们祖国的栋梁之才,做文明小学生!同学们,加油。

感谢!

争当文明小学生演讲稿7

我叫xxx,是二年三班的一名少先队员。讲文明,是我们中华民族的荣耀传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻根据《小学生日常行为标准》的要求去做。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,仔细听教师讲课;敬重教师,见到教师主动问好;能和同学和谐相处,友好合作,做到得理让人,失理赔礼,相互敬重,相互信任,同学有了困难要主动帮忙;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱惜校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,听从教师的治理,承受值勤学生的批判劝阻;讲究卫生,喜爱劳动,关怀班集体,为班集体争光。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯。敬重长辈,爱护、孝敬父母,与邻里和谐相处;能做一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论