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文档简介
31.女娲补天(第二课时)语文三年级下册第八单元(人民教育出版社)卢彩霞女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动,或者什么地方你觉得最神奇?
四人小组学习:阅读方法:读一读,想一想,划一划,议一议。
“……远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上,许多人在水里挣扎……”
她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
“女娲决定冒着生命危险把天补上……只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。”(用上表示顺序的词语:先……接着……然后……最后……)女娲真了不起,让我们一起来夸夸女娲。用以下的句式:女娲,联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人?你想对他们说什么?
复述故事要求:1、说清楚事情的起因,经过,结果。为什么补——怎么补——结果怎样2、记住故事的情节和重点词句,用自己的话说出来,把故事说完整。3、可以借助黑板上的板书。表示先后顺序的词:先、然后、再、接着、最后、结果……1、积累课文中你认为写得生动的语句。2、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈或邻居小伙伴听。3、阅读课外神话故事。
弹性作业如果有一天,我们没有好好保护地球,天塌下来一大块,你打算怎么办呢?愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒闹海
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