四年级人教版下 《小数点移动》人教版新课标数学四年级下册教材第_第1页
四年级人教版下 《小数点移动》人教版新课标数学四年级下册教材第_第2页
四年级人教版下 《小数点移动》人教版新课标数学四年级下册教材第_第3页
四年级人教版下 《小数点移动》人教版新课标数学四年级下册教材第_第4页
四年级人教版下 《小数点移动》人教版新课标数学四年级下册教材第_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数点移动小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越长!0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从上往下观察小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；‥‥‥0.009米=9毫米0.09米0.9米9米=90毫米=900毫米=9000毫米从下往上观察小数点向左‥‥‥移动一位，小数就缩小到原数的；101移动三位，小数就缩小到原数的；10001移动两位，小数就缩小到原数的；1001填空：1、把2.3的小数点向右移动一位,

小数就（）了（）倍2、把0.375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。3、把0.73的小数点向（）移动（）位，小数缩小到原数的百分之一。4、把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。下面的数同０.３７２比较，结果有什么变化？

372

3.72

37.2

扩大到原数的１０００倍

扩大到原数的１０倍

扩大到原数的１００倍练习：1、下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化？

0.70.250.0060.5062.4

（说明：“去掉小数点”就是把小数点移到这个小数的末位的右边。例如：0.7的小数点去掉后，就变成了“7.”也就是“7”）7256506242、下面的数，如果小数点都移到最高位数字的左边，小数的大小有什么变化？

36.85.417.295128.6举例说明:36.8的最高位是十位，小数点移到十位的左边是.368这时表示整数部分一个计数单位也没有，用“0”表示。所以这个数现在应写作:0.3680.3680.5140.72950.1286比较下面几个数字的大小0.560

0.566.86.8003.24

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论