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云南省曲靖市罗平县环城乡第二中学2023年高一生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁,在不损植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质可用于去除细胞壁A.蛋白酶

B.纤维素酶

C.盐酸

D.淀粉酶参考答案:B2.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:(1)科学家将细胞分为原核细胞和真核细胞,其分类依据是________________________________,图中属于原核细胞的是____________(填标号)。(2)A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有_____________________。(3)地球上最基本的生命系统是_________,图中能表示生命系统个体层次的是_______(填标号)。(4)图中能进行光合作用的是_________;B、E两类生物的主要区别是:B类生物含有____________,是能进行光合作用的________(“自养”或“异养”)生物。参考答案:

(1).有无以核膜为界限的细胞核

(2).B.E

(3).细胞膜、细胞质(核糖体、遗传物质DNA)

(4).细胞

(5).B.E

(6).B.C

(7).叶绿素和藻蓝素(或光合色素)

(8).自养【分析】分析题图:A是人体口腔上皮细胞,适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体;B是蓝藻细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核生物;C是植物细胞,能进行光合作用;D是血细胞;E是细菌细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞。【详解】(1)科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞。(2)不管原核细胞还是真核细胞都具有的结构有是细胞膜和细胞质(含核糖体和遗传物质DNA)。(3)细胞是地球上最基本的生命系统;图中B、E属于单细胞生物,能表示生命系统个体层次。(4)B、C均能进行光合作用制造有机物,属于自养生物;但B为原核生物,含有叶绿素和藻蓝素。【点睛】关键:熟悉题图中各类细胞对应的生物类别是解答本题的关键。3.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(

)A.RNA与DNA的分子结构相似,都可以储存遗传信息B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输参考答案:B4.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo参考答案:C5.以下有关细胞分化的叙述,正确的是A.已经分化的细胞就永久失去增殖能力

B.细胞分化是基因选择性表达的结果C.细胞分化就意味着遗传物质的改变D.细胞分化过程仅发生在胚胎时期参考答案:B6.下列几种生物中,细胞结构与其他三种生物有明显区别的是A.草履虫

B.念珠藻

C.水绵

D.酵母菌参考答案:B7.下列有关生命活动的叙述不正确的是(

)A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.HIV病毒虽然没有细胞结构,但也能独立繁殖D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动参考答案:C8.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是A.生命活动都离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动参考答案:B9.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征(

)A、一条来自父方,一条来自母方

B、在四分体期共用一个着丝点C、形态、大小一般相同

D、在减数分裂过程中有联会现象参考答案:B10.某些试剂能使生物组织中有关化合物产生特定的颜色反应,以下关于试剂、化合物、颜色反应搭配错误的是(

)A.碘液—淀粉—蓝色

B.苏丹III染液—脂肪—橘黄色C.斐林试剂---蛋白质---砖红色

D.甲基绿---DNA-----绿色参考答案:C【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。【详解】碘液能使淀粉呈现蓝色,A正确;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B正确;斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质,溶液的颜色变化为紫色,C错误;甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,D正确。【点睛】熟悉一些常见化合物的鉴定是判断本题的关键,总结如下:常用的试剂鉴定化合物现象水浴加热生物材料碘液淀粉淀粉遇碘变蓝不需要脱色的叶片斐林试剂还原糖砖红色沉淀需要含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液双缩脲试剂蛋白质紫色不需要豆浆、蛋清苏丹Ⅲ/Ⅳ染液脂肪橘黄色/红色不需要花生种子甲基绿/吡罗红DNA/RNA绿/红不需要口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞11.如图是某家族黑尿症的系谱图,已知控制这对性状的遗传因子是A、a,则:①预计Ⅲ6是患病男孩的几率是多少;②若Ⅲ6是患病男孩,Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,预计Ⅲ7是患病男孩的几率是多少()(A)①1/3;②1/2(B)①1/6;②1/6(C)①1/6;②1/4(D)①1/4;②1/6参考答案:C12.如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖约为有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等参考答案:B13.下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是()A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因D.表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同参考答案:C相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒,长绒与短绒,A错误;性状分离是指杂种后代中出现不同表现型个体的现象,B错误;等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因,C正确;表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型不一定相同,在相同环境中基因型相同的个体表现型才一定相同,D错误。【考点定位】遗传基本概念

14.下列有关生物膜的叙述,错误的是

A.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多

B.核膜和内质网膜在结构上有密切联系

C.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

D.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的参考答案:C15.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为(

A.105个,105个,105个

B.110个,110个,110个

C.4个,4个,113个

D.1个,1个,113个参考答案:C16.与真核细胞相比,原核细胞没有()A.细胞膜 B.细胞质 C.核膜 D.蛋白质参考答案:C【分析】真原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核,共同点都含有细胞膜、细胞质、核酸和蛋白质等。【详解】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。A、B、D不符合题意,故选C。【点睛】真原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。17.某DNA分子有500个碱基对,其中含有鸟嘌呤300个,该DNA进行连续复制,经测定共消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子共复制了多少次A.3次 B.4次 C.5次 D.6次参考答案:A【分析】一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制,可形成2n个子代DNA;依据DNA分子的半保留复制,在所有子代DNA分子中,有2条是最初的模板母链,剩下的都是后来合成的子链,因此需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n-1)个。【详解】依题意可知:某DNA分子共有A+T+G+C=1000个碱基,其中G=300个碱基。依据碱基互补配对原则可推知,在该DNA分子中,C=G=300个,A=T=200个。1分子的腺嘌呤脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子腺嘌呤组成,因此该DNA分子共含有200个腺嘌呤脱氧核苷酸。如果该DNA分子连续复制n次,共消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸,则1400=(2n-1)×200,解得n=3,A正确,B、C、D均错误。【点睛】解答此题的关键是识记并理解DNA分子的结构、DNA分子的半保留复制与碱基互补配对原则的含义。18.在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中,正确的是(

)参考答案:D19.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是A.低、基本一致

B.高、高C.高、基本一致

D.低、高参考答案:B20.植物细胞中含有色素的结构是()A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡C.液泡、叶绿体 D.叶绿体、内质网参考答案:C【考点】2D:线粒体、叶绿体的结构和功能;2E:细胞器中其他器官的主要功能.【分析】植物细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体.其中液泡在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只有一个大的中央液泡,液泡内充满了细胞液,细胞液的主要成分是水,此外还溶解着多种物质,如糖、有机酸、蛋白质等,有的液泡还含有色素,使细胞显现不同的颜色.叶绿体是细胞质中一牡绿色小颗粒,是植物进行光合作用的场所.叶绿体含有叶绿素,故含叶绿体的细胞大多呈绿色,一些果实在成熟过程中,叶绿体可转变为有色体,使果实呈现各种颜色,据此解答.【解答】解:液泡中含有多种色素,使细胞显现不同的颜色;叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素,使得叶绿体的细胞大多呈现绿色,所以植物细胞中含有色素的结构是液泡和叶绿体.故选:C.【点评】本题考查含有色素的细胞器,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.21.表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验,请根据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,可以选择表中的试管是(

)试管内容物条件

11mL10%鸡蛋清溶液+1mL清水35℃~38℃水浴21mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH531mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH941mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水浴;pH955mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9

65mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液35℃~38℃水浴;pH5

A.1和2

B.2和3

C.3和4

D.5和6参考答案:B【考点定位】酶的特性22.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是(

)A.细菌和酵母菌

B.核糖体和中心体

C.蓝藻和衣藻

D.艾滋病病毒和核糖体参考答案:D23.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分裂只发生在减数第一次分裂D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因参考答案:C【分析】根据题意和图示分析可知:图为一对同源染色体,并且该对染色体上有两对等位基因,但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A、图中看出,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,A正确;B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,B正确;C、A与a这对等位基因发生了交叉互换,所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,C错误;D、基因突变能产生新基因,是等位基因A、a和B、b产生的根本原因,D正确.故选C。24.下面关于细胞分化和细胞全能性,描述正确的是(

)A.细胞分裂、分化是生物个体发育的基础B.细胞分化过程中,遗传物质发生了分化C.通过细胞分化增加了细胞数量,而未改变细胞类型D.克隆羊的培育体现了动物细胞的全能性参考答案:A

略25.与无氧呼吸相比,有氧呼吸特有的是()A.将有机物彻底分解 B.有CO2的生成C.有能量的释放 D.有NADH生成参考答案:A【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的比较:类型有氧呼吸无氧呼吸必需条件氧和酶不需要氧,但必需有酶的催化场所细胞质基质(第一阶段)线粒体(第二和第三阶段)细胞质基质物质变化①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O②ADP+PiATP①C6H12O6(葡萄糖)2C3H6O3(乳酸)+少量能量

②C6H12O6(葡萄糖)2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量③ADP+PiATP能量释放产生大量能量产生少量能量特点有机物彻底分解,能量完全释放有机物氧化没有彻底分解,能量没有完全释放联系①第一阶段完全相同②实质相同:分解有机物,释放能量【解答】解:A、无氧呼吸过程中有机物氧化分解不彻底,有氧呼吸分解有机物彻底,A正确;B、无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳或乳酸,说明无氧呼吸也可能生成CO2,B错误;C、有氧呼吸分解有机物彻底,释放有机物中储存的全部能量;无氧呼吸分解有机物不彻底,只释放有机物中储存的少部分能量,C错误;D、有氧呼吸的第一、二阶段有NADH生成,无氧呼吸的第一阶段有NADH生成,D错误。故选:A。26.人体细胞内储存遗传信息的物质是A、核糖核苷酸

B、核糖核酸

C、脱氧核糖核苷酸

D、脱氧核糖核酸参考答案:D27.植物细胞有别于动物细胞,因为植物细胞有A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质参考答案:A【分析】植物细胞最外层为细胞壁,起保护和支撑的作用,动物细胞最外层为细胞膜。【详解】动植物细胞的区别之一是植物细胞有细胞壁,而动物细胞没有,A正确;动植物细胞都有细胞核,B错误;动植物细胞都有细胞膜作为系统的边界,C错误;动植物细胞都有细胞质,D错误。故选A。28.下列叙述正确的是()A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.可溶性还原糖的鉴定,不能用酒精灯直接加热C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可通过高倍镜观察到DNA和RNA的分布参考答案:C29.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项(

)参考答案:B30.组成纤维素的基本单位是(

A.氨基酸 B.核苷酸 C.脂肪酸 D.葡萄糖参考答案:D31.小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是

A.能量消耗过多

B.乳酸积累

C.水分消耗过多

D.酒精积累参考答案:B32.下列物质中都含有(—CO—NH—)的一类物质是

A.酶、胆固醇和抗体

B.胰岛素、抗体和生长激素

C.雄性激素、载体和酶

D.维生素D、甲状腺激素和雌性激素参考答案:B33.动物和植物主要通过线粒体来进行

A.有氧呼吸

B.无氧呼吸

C.光合作用

D.化能合成作用参考答案:A34.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是A.5和3

B.6和4C.8和6

D.9和4参考答案:B35.一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,染色体组合可以是(

)A.AbC、ABc、ABC、abc

B.ABc、ABC、aBC、aBCC.ABC、abc、aBC、AbcD.ABc、ABc、abC、abC参考答案:D略36.大肠杆菌和酵母菌在细胞结构上的主要区别是A.有无细胞膜

B.有无核糖体

C.有无核膜

D.有无DNA参考答案:C37.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的()A.10/16B.6/16C.9/16D.3/16参考答案:B【详解】F1基因型是AaBb,自交后F2中有16种结合方式9种基因型,4种表现型,双显:单显:单隐:双隐=9:3:3:1,亲本是双显和双隐,故不同于亲本的是(3+3)/16=6/16,故选B。【点睛】本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。38.下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制——预期结果的关系合理的是(

)A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比B.酶浓度恒定,pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成反比参考答案:A当酶浓度恒定时,在底物浓度较低的范围内,认为酶过量,因此随底物浓度增加,反应速率也增加;当底物过量时,反应速率保持不变;当酶浓度和底物一定,在适宜的条件下,反应速率与温度和PH的关系是:v先随温度和pH增加而增加,达到一定值之后,随温度和pH增加而减少。39.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下,正确的判断是() A.若双亲无角,则子代全部无角

B.若双亲有角,则子代全部有角

C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:1

D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案:C40.美国研究人员公布的研究成果表明,在化疗的同时让实验鼠服用糖尿病治疗药物二甲双胍,可抑制实验鼠体内乳腺癌细胞的扩散。下列有关叙述正确的是

)A.正常鼠长期接触患鼠,其细胞癌变概率增加B.癌症是由致癌因子引发的,患病概率与实验鼠年龄无关C.二甲双胍不可能使细胞膜上的糖蛋白减少D.小鼠体内的癌细胞一般只能分裂50~60次参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.小麦中高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性.控制两对相对性状的基因是自由组合的,现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种.(1)培育的方法是:先让两个亲本,然后将得到的F1进行,在F2中就会得到“矮、抗”新品种.(2)后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是

.(3)欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系,应至少从F1植株上选取粒种子点种.(4)假若在F2中得到600株“矮、抗”株系,从理论上推算,其中稳定遗传的“矮、抗”有株.参考答案:(1)杂交

自交(2)基因重组(3)480(4)200

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】本题主要考查杂交育种的知识.1、概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法2、原理:基因重组.3、方法:连续自交,不断选种.(不同个体

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