人教版七年级上册历史

....七年级历史上册知识点总结第一章中华文明的起源P2-16第一课祖国境内的远古居民1、三个最：元谋人是我国境内已知的最早人类（距今170万年）P2北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。P3我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。P42、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P24、北京人和山顶洞人生活的时间和地点：距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。P3-55、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？北京人使用天然火，过群居生活。山顶洞人懂得人工取火，并已经掌握了磨光和钻孔技术，过氏族生活。山顶洞人还会捕鱼，能走到很远海边同别的原始人群交换生活用品。会用骨针缝制衣服，懂得爱美。死后还要埋葬。P56、氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来，居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。P5第二课原始的农耕生活7、河姆渡人（距今约七千年）生活在长江流域，半坡人（距今约五六千年）生活在黄河流域，都已经使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。P7-98、三个早：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。半坡遗址的陶国家。P7-99、我国早期文字雏形源于半坡彩陶。P910、大汶口（距今约四五千年）晚期出现了私有财产和贫富分化。P7-8第三课华夏之祖11P1212P1213、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P1314、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。P14第二章国家的产生和社会的变革P20-51第四课夏、商、西周的兴亡152070从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。我国原始社会结束在禹时期。P1516、两个标志：世袭制代替禅让制的标志：禹传子，家天下。P20我国早期国家建立的标志：夏朝的建立。P2017、夏朝设置了各种国家机构（政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。P2018、约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝，汤是位有作为的君主，任用贤臣伊尹等，要求臣下勤恳办事，有功于民。盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P2119、商朝最后一个暴君纣，荒淫无道，创制炮烙等酷刑，镇压人民。P2120、周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。P22-2321、西周实行分封制。目的：为了巩固统治。内容：周王把土地和平民、奴隶，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家P24（《西周等级示意图》）22、公元前771年，西周灭亡。P2423、“防民之口，甚于防川。”是对周厉王的提醒。P24第五课灿烂的青铜文明24、青铜业出现于原始社会末期，发展于夏朝，灿烂与商朝，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。P2625P2626、举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。P2727、我国是世界上最早发明瓷器(china)的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。P2728P2729、商朝时出现了人祭和人殉。P2830、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27第六课春秋战国的纷争31、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。P3032P30—3233、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31见注释34、决定晋文公成为中原霸主的战役是公元前7世纪后期,晋军大败楚军的城濮之战。（退避三舍）P3235、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。（《战国形势图》）P3336、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。P34第七课大变革的时代37P3738、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P3739功能是防洪灌溉，意义或作用：使成都平原成为“天府之国”，两千多P3740、公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。商鞅变法主要内容：1.国家承认土地私有，允许自由买卖。2.奖励耕战，生产粮食3.建立县制，由国君直接派官吏治理。作用：P38—3941P39第八课、第九课中华文化的勃兴（一）、（二）42、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。我国有文字可考的历史是从商朝开始。P4143、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P4144、汉字的演变：甲骨文（商）—金文（商周）—大篆（西周晚期）—小篆（秦）—隶书—楷书—草书—行书（甲金篆隶楷草行）45、我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发生的日食。P4246、公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载。P4247、一年有24个节气始于战国时期。P4348、春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用。P4350、春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。P4451、春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。时期姓名称谓著作主要思想春秋晚期孔子大思想家、大教育家；儒家学派创始人《春秋》，其言论由弟子收集在《论语》里提出“仁”的学说，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”战国时期孟子思想家，战国时期儒家代表《孟子》提出“春秋无义战”反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国；主张遵循时令，合理利用自然资源战国墨子思想家，墨家学派创始人《墨子》主张“兼爱”、“非攻”春秋末期老子思想家，道家学派创始人《道德经》认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚战国时期庄子思想家，战国道家学派代表《庄子》主张“无为而治”顺其自然战国韩非思想家，战国法家代表人物《韩非子》主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制战国孙武军事家，《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”兵家鼻祖兵家鼻祖52、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—4723者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。教育上：1、他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富。2、广收门徒，先后培养的学生有三千人。3、注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。4、教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。5、要求学生时常复习学过的知识，“温故而知新”。第三章统一国家的建立P56-96第十课“秦王扫六合”53230221朝，定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国P565423.秦王嬴政的谋略。创立了一套君主专制中央集权的政治制度，最高统治者称皇帝，在中央设丞政治创立了一套君主专制中央集权的政治制度，最高统治者称皇帝，在中央设丞政治相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察），在地方实行郡县制经济经济统一货币（圆形方孔钱)、度量衡文化统一文字（小篆）思想焚书坑儒（李斯）北击匈奴，修筑长城（派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区）军事开发南疆，兴修灵渠56在咸阳活埋，这就是历史上的“焚书坑儒”。评价：摧残了文化，钳制了人们的思想。（消极）加强了思想控制。（积极57、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。P5958象征。P5959、灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。P5960、秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。P60（《秦朝疆域图》）61、如何评价秦始皇？P57、P62答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，个有大功也有大过的皇帝。第十一课“伐无道，诛暴秦”62209了政权。意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民的斗争。P63-6463、公元前207年，巨鹿之战（破釜沉舟)，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。P6464、公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。P64第十二课大一统的汉朝65P6766、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。67、汉武帝大一统的条件：1.“文景之治”为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础。（客观）2.汉武帝雄才大略，善于用人。（主观）68—6969、汉武帝在长安举办的太学，是我国古代的最高学府。P69政治政治军事颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力（主父偃）铸币权收归中央，统一铸造“五铢钱”，盐铁官营罢黜百家，独尊儒术（董仲舒）举办太学（长安）大力反击匈奴，（派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区），进一步发展和巩固国家统一71、汉武帝在政治、经济、思想、文化、军事上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。P6972、公元9年，外戚王莽夺权，西汉灭亡。P6973、公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。P70第十三课两汉经济的发展74、“举臿为云，决渠为雨，泾水一石，其泥数斗，且溉且粪，长我禾黍，衣食京师，亿万之口。”这首歌谣是歌颂汉武帝接受白公建议开凿的白渠。75、西汉武帝曾下令治理黄河，以后八十多年，黄河下游没有发生大P7376P7377P74第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战78、秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。P7779、公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴，经漠北一役大败匈奴。P78—7980P79第十五课汉通西域和丝绸之路81P8282、公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，开通了丝绸之路。P82-8383、公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事务。意义：标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。P8384疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中P83-8485、汉武帝以后，西汉的商人出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是“海上丝绸之路”。P84867330166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。P84-85第十六课、第十七课昌盛的秦汉文化（一）（二）87（甲骨文（金文铭文竹简、丝帛、麻纸（西汉）、蔡侯纸、（东汉）88P8789P8790P8891、东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。P8892P8993、东汉末年，张仲景（“医圣”）写了《伤寒杂病论》一书，全面阐述了中医的理论和治病原则。P8994、世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教。P9295P92-9396、王充是东汉杰出的唯物主义思想家，他写了《论衡》一书，阐明世上根本就没有鬼神存在。P9497、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。影响：成为后世纪传体实属的典范，又是一部优秀的文学著作。P9498P95第四章政权分立与民族融合P102-126第十八课三国鼎立99、200年，曹操对袁绍的官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。P102100、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，奠定了三国鼎立局面的基础101、三国鼎立形势表国名建立人时间都城经济特色灭亡情况魏曹丕220年洛阳产266年，为西晋取代蜀刘备221年成都三国263年被魏国灭亡吴孙权222年建业达夷洲（今台湾）280年西晋灭吴，三国时代结束第十九课江南地区的开发102、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。P108103、从东汉末年以来，五胡内迁：匈奴（316年灭掉西晋）、鲜卑（439）、羯、氐（建立前秦，后来统一黄河流域P10910431650317P109105、西晋灭亡的原因：1.统治集团腐朽，第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家。2.“八王之乱”耗竭了西晋的国力。3.内迁少数民族趁西晋内乱，起兵反晋。106、４世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为相，统一了黄河流域。P110107383P110108、420年，东晋大将刘裕自立为帝，建立宋，东晋结束，南朝开始。此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”。P111109、江南地区的经济开发原因：1.江南地区有发展经济的优越的自然条件。2.江南地区战乱较少，社会秩序较为安定。3.大量北方人口南迁，为江南经济的发展提供了劳动力和先进技术。表现：1.修建了许多的水利工程。2.开垦了大片荒地。3.水稻种植面积扩大，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥推广；小麦种植推广到江南。影响：促进了江南地区的开发，为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。第二十课北方民族大融合9111、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116112、南朝包括先后经历的宋、齐、梁、陈四个王朝；北朝则包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周共五个王朝。P111-116113、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？答：内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语(说汉话)；官员及家属必须穿戴汉族服饰（穿汉服）；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元（改汉姓）；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻（通汉婚）；采用汉族的官制、律令（用汉制）；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等