中医药大学教师培训计划2014

培训课程表培训专题培训形式任务要求设备与场地模块1开班仪式（10分钟）培训项目介绍（10分钟）领导讲话1、建立学习型组织；2、形成协作学习的团队3、分组（4-5人/组）4、手工创意实践5、教学经验分享：SWOT表6、思维导图总结：想象空间与创意墙展示报告厅多媒体投影活动场地能够容纳小组活动（、讨论、表演等）A4纸，大白纸、彩色纸、彩色笔、绳子、胶纸专题报告1：走向信息时代的个性化教育1、参与式培训、培训文化建设2、分享我的教学理念和教学方法模块2专题报告2：微课程教学设计1、研究与比较：国外颠倒的课堂、可汗学院、微课程的分析2、比较国内教师制作微课程的新发展。1、了解信息技术普及的环境下，课堂教学模式的变革。2、了解“微课程”的设计方法；3、小组协商，头脑风暴，设计微课程作品4、小组分工，设计微课程。多媒体投影小组圆桌座位安排会场提供接线板参训学员自带笔记本电脑模块3专题活动3：微课程展示与研讨1、交流与点评：“微课程”教学设计展示、交流小组展示全班点评互动研讨报告厅多媒体投影模块4专题报告4翻转课堂与微课程教学法1、课堂教学设计：课堂教学结构微变革的整体设计1、掌握“学习单”的设计方法2、掌握引导思维工具《新KWL表》在课堂教学中的应用3、培养学生“发现和提出问题”的策略与建议4、班级小组协作学习的组织策略研究报告厅多媒体投影A4纸，大白纸、彩色纸、彩色笔、绳子、胶纸小组圆桌座位安排

会场提供接线板参训学员自带笔记本电脑模块5专题活动5：翻转课堂单元教学计划展示与研讨1、练习：小组协作创作翻转课堂单元教学计划2、教学设计方案展示交流小组协作工作做中学：翻转课堂单元教学计划设计。小组展示全班点评，互动研讨办公室（或驻地）能够上网下载资料报告厅多媒体投影模块6专题活动6：教学评价与教学模式创新研究1、教学评价设计3、教学模式创新1、“Remix”学习方式的组织2、“社会化学习”教学结构的整体设计3、评价量规的设计与应用报告厅多媒体投影模块7专题活动7课堂教学的动态演示设计学习Prezi动态演示文稿设计1、掌握Prezi的安装、基本操作；2、学习Prezi演示文稿的设计技巧。多媒体教室数字投影仪WiFi上网环境模块8专题活动8移动学习在高校教学中的应用研究微信在教学中的应用1、掌握微信用于教学的基本技巧；2、学习和研究使用微信公众号管理教学。多媒体教室数字投影仪WiFi上网环境模块9专题活动9云计算辅助教育在高校教学中的应用学习和研究如何利用云计算辅助教育1、学习基本的云计算辅助教育的平台和教学功能；2、利用云计算辅助教育管理班级教学。多媒体教室数字投影仪WiFi上网环境模块10专题活动10应用软件APPs支持教学创学习和研究如何利用APPs创新课堂教学1、研究使用谷歌系统APPs辅助课堂教学；2、研究使用安卓系统APPs辅助课堂教学；多媒体教室数字投影仪

新3、(可选)使用苹果软件创新课堂教学。WiFi上网环境模块11专题活动11慕口(MOOC)开放高校教育资源新探索学习和研究如何利用MOOC创新高校教育1、研究如何利用优秀的慕口资源改进高校教学；2、研究和实践利用慕口管理自己的课堂教学多媒体教室数字投影仪WiFi上网环境模块12专题活动12新兴技术在高校课堂教学中的创新应用探索学习和研究如何在专业教学中利用新兴技术1、三维打印技术在专业教学中的应用；2、量化自我(QuantifiedSelf)在医学教学中的应用；3、虚拟和远程实验室(VirtualandRem