七年上英语预备篇笔记

Hello! 〃你好〃 打招呼用语。class〃班级，同学们〃，当“班级”讲时可用复数，

当“同学们”讲时可用单数。Miss.译为“小姐；老师”Hello! 〃你好〃 打招呼用语。class〃班级，同学们〃，当“班级”讲时可用复数，

当“同学们”讲时可用单数。Miss.译为“小姐；老师”Mrs.译为“夫人；老师”6.Goodbye!〃再见常缩写成〃Bye〃.7.Whatsyourname,please?回答为：〃Myname,s 〃类似的还有：What'shisname?What,shername?〃请问你叫什么名字？〃或〃I'm 〃.回答: Hisnameis 回答：Hernameis Whataretheirnames?回答：Theirnamesare StarterModule1Myteacherandmyfriends同义词为hi!Eg:Thereare20classesinourschool.Eg: Theclassislisteningtotheteacher.尤指未婚女士尤指已婚女士Ms. 译为“女士” 尤指不清楚婚否Mr. 译为“先生” 尤指男性以上四者皆位于姓氏前，首字母大写。.Goodmorning/afternoon/evening. 译为“早上/下午/晚上好Goodnight. 晚安。.good（adj.）“好的”常用来修饰名词，说明人或事物的质量，品质好等。9.Canyouspellit,please?译为：“请问你能拼写一下吗？”9.Canyouspellit,please?译为：“请问你能拼写一下吗？”8.Sorry?〃请您再说一遍，好吗？〃表示因自己没听清对方的话而感到抱歉，希望对方再说一遍，也可用〃Pardon!Sorry!〃对不起〃表示歉意的用词，可单独使用，也可用〃I,msorry."Sorry!“没关系”。其答语为：〃Itdoesn'tmatter.“没关系”。肯定回答：Yes，拼写单词（每个字母都需大写，中间连字符连接）否定回答：Sorry.其中can为情态动词，无人称和数的变化，后跟动词原形。Eg: Icansing. --> Ican'tsing.-->Canyousing?Shecansing.--> Shecan'tsing. --> Canshesing?spell（动词）〃拼写〃 > spelling（名词）Eg：Yourspellingiswrong.Thankyou.=Thanks.“谢谢你。”回答：You'rewelcome. "不客气”thank为动词，后面常接宾语，表达感谢对象。thanks为感叹词，可单独使用，相当于thankyou.Howareyou?〃你好吗？〃 用于询问对方的身体状况。答语为：I'mfine,thanks.=Fine,thanks.=I'mOK,thanks.=I'mverywell.回答时，还常用Andyou?来反问对方的身体状况。how副词“怎样，如何”Howareyou?Howistheweather?Howdoyougotoschool?Howareyou?Howistheweather?Howdoyougotoschool?Howdoyoulikethisbook?（2）天气情况 Eg（3）方式 Eg（4）程度 Eg:还可与形容词/副词搭配：howold;howmany;howmuch;howlong;howsoon;howoften;howabout;howfar;howhigh等Thisis 用于介绍他人时使用。按照西方的习惯，通常先把男士介绍给女士，把年轻人介绍给老人，把地位低的人介绍给地位高的人，把客人介绍给主人。this为指示代词“这；这个”指离说话人较近的人或事物that为指示代词“那；那个”指离说话人较远的人或事物she“她”指女性---＞（对应词） he“他”指男性；二者为人称代词主格形式，属于第三人称单数，后跟动词第三人称单数。Eg:Sheisagirl. ShelikesEnglish.her〃她的〃是she的形容词性物主代词，后常接名词，其对应词为his“他的”（his是he的形容词性物主代词）.Nicetomeetyou.见到你很高兴。其答语为：Nicetomeetyou,too.同义句为：Gladtomeetyou.=Pleasedtomeetyou.=Nicetoseeyou.meet（动词）“遇见，结识” ---> meeting（名词） “会议”It,stimetodosth.=It'stimeforsth. 做某事的时候到了。Eg:It,stimetohavebreakfast.=It,stimeforbreakfast.time（1）（不可数名词）"时间” >whattime"什么时候"（可数名词） “次数”---> threetimes“三次”go（动词）goto+地点 “去某地" Eg:gotoschool去学校go+动名词 “去做 ”Eg: goswimming去游泳Seeyoutomorrow. 明天见。回答：Seeyou（tomorrow）.明天见。StarterModule2MyEnglishlessonPleasesitdown! ”请坐下"。 反义词＞Pleasestandup! "起立"。该句为祈使句，用来表达请求、命令、建议、禁止「劝告等语气。祈使句的主语you通常省略，故肯定形式用动词原形开头。其否定形式由“Don’t+动词原形+其他”构成。Eg:Sitdown. -＞ Don’tsitdown.Openyourbook. “打开你的书”。open（动词） “打开” 反义词＞close（动词）“合上”open（形容词）“开着的”反义词＞closed（形容词）“关着的；闭着的”Eg:Thedoorisopen. Openthedoor.Listen!（动词）“听” 单独使用，提醒对方注意： Eg:Listen!Whoissinging?与to搭配，构成listento“听"Eg:Listentomecarefully.Putupyourhand.“举手”。 putup①举起；抬起②张贴Areyouanewstudenthere? "你是这里的一名新学生吗？”该句是一般疑问句，通常用来询问某一情况是否属实，肯定回答，常用Yes，否定回答常用No,回答时要注意使用相对应的人称代词来避免重复，肯定回答时不缩写，否定回答时缩写，但amnot力amn'tEg: AreyouDaming? 肯定回答： Yes, Iam. 否定回答： No,I'mnotEg： IsXiaohuiagirl? 肯定回答： Yes, sheis 否定回答： No,sheisn't .肯定句式在变否定句式时，先看句中是否有Be动词，情态动词，如有二者将二者提到句首，第一人称变第二人称；Eg:WearefromChina.->AreyoufromChina?ShecanspeakEnglishverywell.->CanshespeakEnglishverywell.如果句中无Be动词，情态动词，则在句首加助动词，再将第一人称变第二人称Eg:Icleantheroomeveryday.->Doyoucleantheroomeveryday?Shegoestoschoolbybike.->Doesshegotoschoolbybike?Hewrotethebookin1985.->Didhewritethebookin1985?

a与an表达数量“一个”，皆为冠词，用来限定单数可数名词。二者区别：a用于非元音音素开头单词前，an用于元音音素开头单词前。Eg:Thereisaboyunderthetree. Imustdothehomeworkinanhournew（形容词）“新的”在句中可作定语修饰名词，也可位于Be动词后作表语。Eg:Thisisanewstudent.=Thestudentisnew.here(副词)“这里；在这里”表示动作发生的地点。 反义词＞there"那里；在那里”Eg:Comehere,please. Putyourbookthere.Whatclassareyouin?”你在哪个班？” 也有用which开头的表达。回答：I'minClassTwoGrade11.疑问代词what可以和回答：I'minClassTwoGrade11.疑问代词what可以和grade,class,于提问年级，班级，排，组，颜色等。12.13.in（介词）“在……里”首字母需大写的几种情况:Seven.（班级年级开头第一个字母必须大写）.row,group,colour等名词连用，构成特殊疑问词组，用Eg:Whatcolouristhepen?Eg:Sheisinmyclass.14.What’回答:句首单词的首字母要大写。姓与名的首字母要大写。表示称呼的首字母要大写。人称代词I在句中任何位置都要大写。地名、语言、某国人等专有名词首字母大写。Eg:Pleasesitdown.Eg:WangLinglingEg:Mr.ChenEg:HeandIareinClassTwo.Eg:English,China,theGreatWallsyour(telephone)number?“你的电话号码是多少？”It's726815.=My(telephone)numberis726815.该句为特殊疑问句，此类句式常用特殊疑问词或特殊疑问词组开头，对陈述句中的某一部分提出疑问的句子，特殊疑问句的句式是“疑问词+一般疑问句？”，应根据实际情况回答，不用yes和noHowoldareyou? "你多大了？” 回答：Iam5（yearsold）.howold"多大；几岁” 引导特殊疑问句，用于询问年龄。“howold+be动词+主语？”常用“主语+Be动词+数字+yearsold”或直接用数字回答。Eg:HowoldisDaming?Heis2yearsold.01d（形容词）“老的” 其反义词为young“年轻的”“旧的” 其反义词为new “新的”Howmany“多少”后接可数名词复数形式，常常与therebe连用。构成特殊疑问句时，提问可数名词的数量，一般用therebe……对询问的数量作出回答，也可直接用数词回答：Eg:Howmanybooksarethere? 回答：(Thereare)20books.What'soneandtwo? “1加2等于几？”回答：It'sthree. “等于三”Oneandtwoisthree.“1+2=3”基数词：英语中表示数目“多少”的词叫做基数词。（1）基数词的拼写：①1一12独立的单词 Eg:one;eleven②13—19以-teen结尾 Eg:nineteen;fifteen③20—90十位的整数，以-ty结尾 Eg:thirty;forty④21—99之间非整十数，先说“几十”再说几，中间用两字符“-" Eg:twenty-five（2）用法：①表示编号，要讲其放在修饰词之后，首字母大写。 Eg:Room202②表示电话号码，可单个读，重复数是double Eg:3866988③基数词表示年龄 Eg:tenyearsold④表时间 Eg:sixthirty名词所有格，表示有生命的事物（人或动物）的所属关系时，在单数名词后加“-'s"Eg:Betty's如词尾以s结尾，则加“-'" Eg:Hans'StarterModule3MyEnglishbookl.What’sthis/thatinEnglish?“用英语说这/那是什么？" 回答：It’sa/an 其复数形式为：Whatarethese/thoseinEnglish?回答：Theyare what+be动词+指示代词？ 用来询问某物的特殊疑问句。.English（不可数名词）"英语" 单独使用，前面不能用冠词。Eg:IcanspeakEnglish.（形容词）”来自英国的；英国人的"Eg:ThisisanEnglishbook.in+某种语言“用（某种语言）" Eg:inEnglish用英语说inChinese用汉语说.write…in… "把…写在…上”（指写在书或本上） Eg:Writeitinthebook.write-on^ “把…写在…上”（指写在黑板、墙壁、地板等表面上）Eg:Writeitontheblackboard4.on（介词）“在…上”指与物体表面接触；in（介词）“在…里”指在物体内部.定冠词the”这个；这些；那个；那些”的用法：①指谈话双方所熟知的人或事物 Eg:TheteacherisMissZhou.②指上文已经提过的人或事物，第二次出现则用the Eg:Hehasabag,thebagisblue.③指世界上独一无二的事物 Eg:theMoon;theEarth④用于江、河、湖、海等专有迷你歌词或普通名词构成的专有名词前Eg:theYellowRiver;theGreatWall⑤用于乐器名词前 Eg:playthepiano⑥用于某些习惯用语或固定短语中 Eg:inthemorning.no（副词）“不；不是；没有”用于一般疑问句作否定回答 反义词>yesEg:Isthishisbag? No,itisn't.（形容词）“没有”相当于nota/an或notanyEg:Ihavenopens.=Idon'thaveanypens..Howdoyouspell“pencil"？ “你怎么拼写pencil”?其中how用来引导特殊疑问句，how“怎样；如何”在句中对方式、方法进行提问回答此句式时，每个字母拼写（大写）用连字符连接Eg:C-H-A-I-R.如果不知道怎么拼写，则用I'msorry,Idon’tknow.回答.do为助动词，用于一般现在时中，没有实际意义。用于实义动词前，构成否定句，一般疑问句及否定形式祈使句。 Eg:Idon'thaveapen. Doyouhaveabook?Don'tdrawontheblackboard..Canyouhelpme,please? “请问你能帮我一下吗？”其答语为： 肯定：Yes,ofcourse. 否定：Sorry, 注意：Ofcourse.=Certainly.=Sure."是的，当然。”.help（动词）“帮助”后接名词或代词做宾语Eg:Hecanhelpm£・（宾格代词） Pleasehelpherfriend.（宾语名词）helpsb.（to）dosth. 或helpsb.withsth. “帮助某人做某事”Eg:Icanhelpyou（to）learnEnglish.=IcanhelpyouwithEnglish.help（名词）“帮助" withthehelpof… “在……帮助下”Eg:Thankyouforyourhelp.IimprovemyEnglishwiththehelpofmyteacher.11.can是情态动词，“能；能够”没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，必须与后面的谓语动词一起作谓语。含有情态动词can的肯定句，大多表示主语做事的能力;变否定句时，在can后面加not“不能；不会"cannot=can't;变一般疑问句时，把can提到句首，肯定回答为：Yes,主语+can.否定回答：No,主语+can't.Eg:IcanspeakEnglish. ->Ican'tspeakEnglish.->CanyouspeakEnglish?肯定回答：Yes,Ican.否定回答：No,Ican't.can表示推测“可能；会”->can't"不可能"Eg:TodayisSunday.Hecan'tbeatschool.can表示请求允许，“可以”用于向别人征求意见，询问消息等Eg:CanIgowithyou?

12.Idon'tknow.我不知道。在不知道别人问题的答案时回答，前面可以Sorry显得客气，其中know的同音词为no13.Canyousaythatagain,please? “请你再说一遍好吗？”在当没听清楚对方的说话内容时，常用该句，还可用Ibegyourpardon./Pardon?等14.say（动词）“说；讲”强调说的内容。15.again14.say（动词）“说；讲”强调说的内容。15.again（副词）“再次；又一次”Eg:Seeyouagain.再见。Eg:CanyousayitinEnglish?Pleasewriteitagain.请再写一遍。You'rewelcome. “不用谢。”=That'sallright.=That'sOK.=Notatall.用以回答别人的感谢。 Eg: Thankyou. You'rewelcome.whatcolour“什么颜色”用于询问某物体颜色的特殊疑问句。其答语为：It's+表颜色的形容词。Eg:--Whatcolouristhebag?回答：--It'sblue.切记：颜色前无冠词a18.colour（名词）“颜色”colour（动词）“涂 ,19.orange（形容词）“橘色的”美式英语写作color颜色”Eg:Thecolourofthepenisblack.Eg:Colouritblack.orange（可数名词）“橘；橙；”orange（不可数名词）“橙汁；桔汁”Eg:Ihaveanorangepen.Eg:Ilikeoranges.Eg:Wouldyoulikesomeorange?20.and（并列连词）“和；与”可连接两个并列的单词、短语或句子，出现两个以上并列的单词、短语或句子时，and放在最后两者之间，前面的并列成分中间用“，”隔开。Eg:Pleasesitdownandlistentome.Lily,LucyandDamingaregoodfriends.StarterModule4Myeverydaylife..everyday（形容词）“日常的”everyday（频率副词）“每天”.Whatday18.colour（名词）“颜色”colour（动词）“涂 ,19.orange（形容词）“橘色的”美式英语写作color颜色”Eg:Thecolourofthepenisblack.Eg:Colouritblack.orange（可数名词）“橘；橙；”orange（不可数名词）“橙汁；桔汁”Eg:Ihaveanorangepen.Eg:Ilikeoranges.Eg:Wouldyoulikesomeorange?20.and（并列连词）“和；与”可连接两个并列的单词、短语或句子，出现两个以上并列的单词、短语或句子时，and放在最后两者之间，前面的并列成分中间用“，”隔开。Eg:Pleasesitdownandlistentome.Lily,LucyandDamingaregoodfriends.StarterModule4Myeverydaylife..everyday（形容词）“日常的”everyday（频率副词）“每天”.Whatday“星期几”构成特殊疑问句。Whatdayisittoday?今天星期几？回答：It's+星期几。Eg:myeverydaylifeEg:Igotoschooleveryday.Whatdayisittomorrow?明天星期几？.书写星期几时，首字母要大写，可用完整的形式，也可用缩写。Sunday->Sun.Friday->Fri.Monday->Mon. Tuesday->Tue.Wednesday.->Wed.Thursday->Thur.Saturday->Sat.注意：在英语中，一周的第一天是Sunday.询问“几月几日”时，用“What’Eg:--What'sthedatetoday?t作代词的用法：sthedate?”句式，回答用“It's+具体的日期”——It'sMarch11th.指代前面提到过的事物代替指示代词this或that指代时间、日期或季节等指代婴儿或不明身份的人Eg:Thepenisn’tTom’s.It'sJim's.Eg:--What'sthis/that?--It'sabook.Eg:It's5o'clock.Eg:--Whoisthebaby?--Someoneisknockingatthedoor?It'sApril8th.--It'smy--Whoson.isit?指代距离指代天气Eg:--Howfarisitfromyourhometoschool?--It'sabouttwokilometer.Eg:--What'stheweatherliketoday?--It'sfine..Whatdayisyourfavouriteday?“你最喜欢星期几？”回答：It's 或Myfavouritedayis 类似句型为：What'syourfavouritecolour/sport/season.favourite（形容词）“最喜欢的”作定语，其后跟名词Eg:Mr.Wangisourfavouriteteacher.=OurfavouriteteacherisMr.Wang.favourite（可数名词）”最喜欢的人或物”其复数形式为favouritesEg:Thissportistheboy'sfavourite.Theyareallmyfavourites..What,stheweatherlike?=How’stheweather?用来询问天气，译为"天气怎么样？回答为：It,s+表示天气状况的形容词Eg:--What,stheweatherlikeinsummerinBejing?--It,ssunny..weather（不可数名词）"天气”不能与a或an连用。Eg:Whatfineweatheritis!10.like（介词）“如同；像"Whatissb./sth.like?“某人/某物怎么样？”Eg:Whatistheirhouselikeinside?"他们房子里面什么样？”like（动词）“喜欢” sb.like（s）sth.“某人喜欢某物”sb.like（s）doingsth/todosth.“某人喜欢做某事”Eg:IlikeEnglish. Ilikedrawing. Iliketogotos