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适用于全国统一使用的部编版语文教材二年级语文上第一单元(课文一)过关测试卷考察范围:小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法语文园地考试时间:90分钟姓名:__________班级:__________考号:__________1.读一读,选择恰当的字。我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起________(飘

打)下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球________(飘

打)下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵________(飘

打)下来,人们又叫我“雪”。2.把下面的词语按顺序重新排列成句子,再加上标点。阳光

雨露

木棉树苗

成长3.数数下面几个字的笔画,填在横线上。“蹲”共有________笔。“嘴”共有________笔。“龟”共有________笔。“碧”共有________笔。4.下列词语排列顺序是(

)A.

B.

C.

冷5.哪些是植物?哪些是动物?把它们分类。牛马有脚,鸟有翅膀。蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。苍耳妈妈有个好办法。碗豆妈妈更有办法。(1)植物________(2)动物________6.看拼音,写词语。tóudǐngbàngwǎnzhīshídìtú()()()()hǎiyángbànfǎgōngzuòzhǐzhēn()()()()7.看词语,写拼音。()()()()()手套帽子登山鞋运动裤地图()()()水壶手电筒指南针8.读句子,选择恰当的词语填空。(1)只要有风()吹过,孩子们就乘着风()出发。(2)植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子()在动物的皮毛上,而豌豆的种子则()在太阳底下。9.看拼音,写词语。zhīshibànfǎwáwagèngjiā(____)(____)(____)(____)rúguǒpímáoshuāngjiǎogàobié(____)(____)(____)(____)10.比一比,再组词。知()娃()脚()识()如()洼()却()只()11.读了课文,下面这些词相信你能选对。青蛙长出两条后腿尾巴变短了长出两条前腿尾巴不见了大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。首先(______________),接着(____________),然后(_______________),最后(____________),小蝌蚪变成了能捉害虫的(______________)。12.读句子,在正确的读音下面画“√”。(1)早晨和傍(pángbàng)晚,我又把红袍(páopào)披在身上。(2)我也做过许多坏事,淹没(mòméi)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾(mièzāi)害。13.我会比,比一比,再组词尤(________)块(________)站(________)安(________)龙(________)快(________)战(________)家(________)纷(________)好(________)己(________)娃(________)经(________)如(________)已(________)洼(________)14.读课文,回答问题。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说---勤劳的人们画出秋天的图画。1这里的“灯笼”指_________________________2这段话描写的景物有:____________________________3谁使秋天这样美丽?4秋天是一个_____________________的季节;秋天是一幅________________的图画。5我能仿照画“”的句子写一句话。______________________6连一连苹果翻金黄的灯笼高粱挂红红的脸颊梨树举金色的波浪稻海露燃烧的火把15.看图写话。提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓,可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面,把这个故事写清楚,写完整。【参考答案】1.落;打;飘2.木棉树苗在阳光雨露下成长。3.19;16;7;144.B,C5.(1)蒲公英,苍耳,豌豆(2)牛,马。鸟6.头顶傍晚知识地图海洋办法工作指针7.8.(1)轻轻纷纷(2)挂晒9.知识;办法;娃娃;更加;如果;皮毛;双脚;告别;10.示例:知道娃娃手脚识字如果山洼退却只有11.长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短了尾巴不见了青蛙12.bàngpáo2mòzāi13.尤其一块站立安全龙王快步战斗家人纷纷好人自己娃娃已经如果已经

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